第二十六章 正式學(xué)習(xí)
第二天清晨，葉澤醒來(lái)。
他朦朧的雙眼看著旁邊還在睡著的牛詩(shī)雅。
葉澤的內(nèi)心感到前所未有的平靜，這一刻沒(méi)有工作的煩惱，還感覺(jué)自己擁有了世界上最好的人。
但這美妙的心情卻持續(xù)不了多久，因?yàn)橄乱豢獭?p> 正在熟睡的牛詩(shī)雅突然抽筋，掩耳不及盜鈴之速給了葉澤一巴掌。
葉澤還在懵逼中，可仔細(xì)觀發(fā)現(xiàn)牛詩(shī)雅仍然在熟睡。
最氣人的是，牛詩(shī)雅還將她的腿撩到了葉澤身上。
這動(dòng)作一氣呵成，怎么看都不像熟睡的人。
“喂，你是不是故意的？”葉澤問(wèn)道。
但一旁的牛市要去，不做回答，還在熟睡中。
“裝睡是吧，你等著?！比~澤壞笑的說(shuō)道。
隨后他便一手捏起了牛詩(shī)雅的鼻子，另一只手堵住了他的嘴。
不到一會(huì)兒你又睡呀，便喘不過(guò)氣醒來(lái)。
她用力的甩開葉澤的雙手，但就在這期間葉澤的胳膊軸以滑脫。
他順勢(shì)壓在了牛詩(shī)雅的身上，此時(shí)兩人四目對(duì)望。
“啊，你個(gè)老流氓，大清早晨耍流氓?！迸Ｔ?shī)雅閉著眼睛喊道。
葉澤慌忙地捂住了牛詩(shī)雅的嘴，葉澤看著她的眼睛解釋道：“你聽(tīng)我解釋，我不是故意的，是你剛剛……”
牛詩(shī)雅掙扎著說(shuō)：“再不放開我這樣被你捂死了?！?p> 隨后葉澤立馬放開了手。
但牛詩(shī)雅還不依不饒的嚷嚷到葉澤對(duì)她耍流氓。
葉澤也不做解釋，把剛剛被牛詩(shī)雅扇的左臉伸了過(guò)去。
“看見(jiàn)了嗎，還有紅印兒呢，誰(shuí)讓你剛剛裝睡扇我?！比~澤側(cè)著臉跟牛詩(shī)雅說(shuō)道。
隨即牛詩(shī)雅貌似明白了什么，因?yàn)樗雷约河羞@毛病。
誤會(huì)解開了，兩人便起床。
“你的腳傷好些了嗎，感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？”葉澤關(guān)心的問(wèn)道。
牛詩(shī)雅對(duì)葉澤的三連問(wèn)不知所措，他知道如果回答一則說(shuō)腳還在談的話，那么今天又是封閉的一天。
他已經(jīng)等不及了對(duì)新事物的探索，尤其是呢發(fā)著藍(lán)光的繪圖桌。
于是便回答道：“已經(jīng)沒(méi)有什么大礙了，應(yīng)該是好的，差不多了吧?！?p> “這么快，你昨天可是扭了他兩次的?！比~澤疑問(wèn)道。
“年輕人嘛，和你比起來(lái)，組織恢復(fù)當(dāng)然快樂(lè)一些?！迸Ｔ?shī)雅說(shuō)完臉上露出來(lái)一個(gè)笑容。
“哎，不是你這人咋不識(shí)好人心呢？”葉澤無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。
隨后葉澤又說(shuō)到“既然這樣，那今天就去繪圖室吧，我教你怎么使用那些器械?！?p> 聽(tīng)聞這話，牛詩(shī)雅自然是高興的不得了，他拉起了葉澤的手，輕輕跺跺腳表示自己沒(méi)毛病。
但吸取上次的教訓(xùn)，你就是要決定先吃完早飯?jiān)偃ァ?p> 現(xiàn)在時(shí)間是早上七點(diǎn)半，兩人并排走進(jìn)食堂。
食堂能吃飯的眾人見(jiàn)兩人并排走進(jìn)又開始悄聲議論。
“這不是葉澤嘛，這倆人是好上了？”一個(gè)人問(wèn)對(duì)面的另一個(gè)人。
恰巧不巧，這話又被葉澤二人聽(tīng)到，表面上裝作沒(méi)有關(guān)系，到兩人心里屬實(shí)尷尬。
隨后兩人匆忙的拿了兩份豆?jié){油條坐在角落里吃。
“葉澤，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，今天早晨你好像沒(méi)有刷牙洗臉?！迸Ｔ?shī)雅邊吃邊笑的問(wèn)道。
“這不是陪你了，你來(lái)的時(shí)候什么東西都沒(méi)帶，我一個(gè)人洗漱不是顯得你更尷尬嗎？”葉澤回答道。
“說(shuō)的也是哈，那我謝謝你了?！闭f(shuō)完便對(duì)著葉澤的鼻子哈了一口氣。
“吃飯呢，你惡不惡心呀?！比~澤翻了一個(gè)白眼，對(duì)她說(shuō)道。
隨后，兩人離開食堂來(lái)到秘密繪圖室的門前。
同樣是呢散發(fā)著藍(lán)光的虹膜識(shí)別，同樣是第二道門檻。
兩人進(jìn)入到繪圖室大廳中，這里早已有人工作。
工作人員看著兩人同時(shí)進(jìn)來(lái)，其中一個(gè)問(wèn)道：“喲呵，葉澤，你倆好一塊兒了?！?p> 葉澤無(wú)語(yǔ)，就知道帶著他會(huì)到處受人質(zhì)疑。
但是沒(méi)有關(guān)系，在這里工作的人大部分都是有家的人，如果要是葉澤一人進(jìn)來(lái)的話，那么他們隔一段時(shí)間就會(huì)說(shuō)葉澤，你還沒(méi)有找到對(duì)象呀。
人總是這樣的，沒(méi)事兒找事兒。
葉澤里沒(méi)有理會(huì)眾人，便直接把牛詩(shī)雅帶到的練習(xí)室里。
“你怎么不和他們說(shuō)話呀？”牛詩(shī)雅好奇的問(wèn)道，
“我該怎么回答，就說(shuō)你是我女朋友，還是說(shuō)你只是和我同居的秘書，總之怎么回答都不對(duì)，那還不如不說(shuō)。”葉澤回答說(shuō)。
“那好吧，現(xiàn)在開始教我這些東西怎么用吧?！迸Ｔ?shī)雅乖巧的答應(yīng)了一聲。
同昨天一樣的操作，葉澤先教她如何打開繪圖桌，隨后一道藍(lán)光閃過(guò)，藍(lán)光中用三d圖像顯現(xiàn)出模塊準(zhǔn)備中。
一系列高科技的加載過(guò)后，桌面恢復(fù)了平靜，同樣的繪圖紙，同樣的輔助線。
牛詩(shī)雅仍然對(duì)這一切感到新奇，她想上手操作，卻被葉澤制止。
“在新事物面前，你要甘愿當(dāng)小學(xué)生，知道嗎，小癟三?！比~澤操著老師的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“罵誰(shuí)小癟三?！迸Ｔ?shī)雅要轉(zhuǎn)頭生氣的問(wèn)道。
可她的這一個(gè)動(dòng)作在葉澤眼里是那么的可愛(ài)。
仿佛通過(guò)昨晚的一夜，一則對(duì)他的感覺(jué)有了難以形容的變化。
“好了，我不說(shuō)你了，不揭你的短了，但是你跟著我要好好學(xué)，爭(zhēng)取一周之內(nèi)熟練的操作每一個(gè)環(huán)節(jié)?！比~澤暖暖的回答到。
“三天，最多三天我就學(xué)會(huì)了所有的操作?！迸Ｔ?shī)雅自信地說(shuō)道。
“好，有骨氣，那我先來(lái)給你介紹介紹這里邊兒的大概功能?！比~澤佩服他的勇氣說(shuō)道。
單單只是一個(gè)繪圖做的桌面就是在學(xué)校用的不一樣。
傳統(tǒng)的機(jī)械制圖，使用的是紙和專門的繪圖筆。
但這里不一樣，這里只有一個(gè)智慧屏幕。
從二維的角度上來(lái)說(shuō)，和電腦上用的一些繪圖軟件大致相同。
但論其精確度與操作細(xì)節(jié)卻大相徑庭。
這里沒(méi)有所謂的云儲(chǔ)存，因?yàn)橛捞帍奶菀妆粍e人竊取。
但為了保證圖紙的不易丟失性，我們做了去中心化處理。
也就是說(shuō)在這里的每一臺(tái)繪圖桌都是相互連接的。
在一個(gè)繪圖桌上制圖，當(dāng)你保存后，其他的繪圖桌也會(huì)生成相應(yīng)的文件檔案。