第37章 欺凌與傷害
在東京連綿的雨季里,晴朗的白天總是彌足珍貴。
“明山學(xué)園——Fight!Fight!Fight!”
操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)部的成員排列成隊(duì),喊著口號(hào)齊步跑過,熱情四溢;
在社團(tuán)大樓與教學(xué)樓之間的空地上,擺滿了各個(gè)社團(tuán)的書籍和器具,借著陽光去濕除霉;
而在社團(tuán)大樓的頂部,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脫袈曇恢睕]停下,并且已經(jīng)持續(xù)兩天了。
“……”
園藝讀書會(huì)的活動(dòng)部室里,瀧野瑛祐放下書,抬頭望了一眼頭頂。
社團(tuán)大樓和教學(xué)樓一樣,天臺(tái)都是封閉的狀態(tài),并不對(duì)學(xué)生開放,通往天臺(tái)的鐵門也一直都是鎖著的;
但從昨天開始,鐵門大開,社團(tuán)大樓的天臺(tái)上也多了一群建筑工人。雜亂的腳步聲,無規(guī)律的敲擊聲,不時(shí)還有重物砸落在地的聲音,讓園藝讀書會(huì)原本的靜謐蕩然無存。
對(duì)此,瀧野的猜測(cè)是學(xué)校要對(duì)天臺(tái)進(jìn)行改造,具體的用途則不得而知。
“老師?!?p> 花本鈴音拿出一副耳機(jī),“太吵的話,戴上這個(gè)試試吧?!?p> 瀧野接過去看了看,是一副降噪耳機(jī),另一頭連接著她的手機(jī)。
叮叮當(dāng)當(dāng)——
“待會(huì)兒再說吧……”
他捏著看了一會(huì)兒,又把耳機(jī)還給了她,“我去天臺(tái)看看。”
就算問不出樓頂?shù)慕ㄔO(shè)工作什么時(shí)候才能結(jié)束,至少也得知道他們具體要做什么。如果一直這樣吵鬧,他還不如待在職員室里。
花本小姐放下咖啡,微笑相送,“請(qǐng)注意安全?!?p> “嗯。”
瀧野離開園藝讀書會(huì),去了天臺(tái)。只是沒過幾分鐘,他就又回來了。
“歡迎回來,老師?!?p> “……”
他望著花本鈴音:“這就是鈴音最近在忙的事情?”
“是的?!?p> 他看了她一會(huì)兒,“鈴音是把社團(tuán)大樓的天臺(tái)買下來了嗎?”
“不……”
她笑了一下,又搖搖頭,“只是向理事會(huì)提了一點(diǎn)微不足道的建議?!?p> 在閑置的天臺(tái)上,搭建一個(gè)現(xiàn)代化的玻璃園藝花房,這就是園藝讀書會(huì)的部長直接向?qū)W園理事會(huì)提出的建議——當(dāng)然,搭建花房的全部費(fèi)用,都由社團(tuán)自行承擔(dān)。
從多個(gè)角度來說,理事會(huì)都沒有拒絕的理由。于是,從上周末雨停之時(shí)起,天臺(tái)上的花房建設(shè)工作就正式開始了。
“這兩天天氣很好,明天就能徹底完工……”
花本鈴音露出抱歉的笑容,“對(duì)不起,老師……請(qǐng)?jiān)偃淌茏詈笠惶彀?。?p> “沒事?!?p> 知道始末后,瀧野對(duì)頭頂?shù)穆曧懸矝]那么在意了,“花房么……我很期待?!?p> “謝謝……”
花本鈴音展顏一笑,起身將剛才泡好的紅茶端了過來,又從包里拿出一袋餅干。
“老師,鈴音昨天做了一些曲奇,要嘗一嘗嗎?”
“好啊?!?p> ......
“抱歉——”
百合子轉(zhuǎn)過頭,身旁站著一個(gè)陌生的學(xué)生,看起來有些著急,“請(qǐng)問瀧野瑛祐老師在這里嗎?”
“瀧野?”
她扭頭看了一眼空著的座位,“不在?!?p> 角落里的伊原理花也微微抬頭,豎起耳朵聽著。
那個(gè)學(xué)生又問:“那老師知道瀧野老師在哪里嗎?”
“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,他大概在社團(tuán)部室吧……你找他有什么事?”
“他的女朋友遇到麻煩了!”
“……”
伊原理花回頭,百合子呆了一會(huì)兒,“哪個(gè)?”
“誒?”
那個(gè)學(xué)生一愣,“越水遙,二年A班的越水遙同學(xué)!”
“……”
百合子覺得這里面應(yīng)該有什么誤會(huì)。
不過現(xiàn)在更重要的是,越水遙遇到麻煩了。她問道:“越水是我的學(xué)生,發(fā)生什么事了?”
“老師,越水遙同學(xué)和二年F班的大橋梨奈打起來了!”
“……”
百合子一下子站了起來,“在哪里?”
“二年F班的教室!”
雖然不知道這件事和瀧野有什么聯(lián)系,但百合子在趕去二年F班教室的路上,還是給他打了個(gè)電話過去。
“喂,瀧野!”
“小百合,怎么了?”
電話那頭隱約傳來喀嚓喀嚓的聲音,他似乎在吃東西。
“你還在學(xué)校里吧?社團(tuán)部室?”
“唔……”
喀嚓喀嚓。
“快到二年F班的教室來,越水遇到麻煩了!”
“……”
瀧野放下已經(jīng)舉到嘴邊的紅茶,“怎么回事?”
花本鈴音也看了過來。
“我不知道??!”
“……”
瀧野皺了皺眉,“我馬上過來?!?p> “老師?”
花本鈴音站起身,“出什么事了嗎?”
“寺田老師說越水遇到麻煩了……我去看看?!?p> “越水學(xué)姐嗎……鈴音和老師一起過去吧?!?p> “嗯?!?p> 兩人離開社團(tuán)大樓,再趕到教學(xué)樓三層的二年F班,教室里的沖突已經(jīng)被先一步趕到的百合子暫時(shí)止住了。
瀧野走進(jìn)教室時(shí),越水遙站在百合子身后,制服凌亂,臉上有幾道顯眼的抓痕;
而在兩人對(duì)面,是四個(gè)相互攙扶著的女生。
她們身上的慘狀遠(yuǎn)甚于越水,面色痛苦,不是捂著肚子,就是摸著受傷的臉,一臉兇惡地看著百合子和她身后的少女。
“瀧野!”
百合子連忙招呼他過來,越水遙也委屈地看著他,“老師……”
瀧野看了看她的臉,關(guān)心地問了一句:“沒事吧?”
她搖了搖頭。
“怎么回事?”
事情的經(jīng)過很簡單:
越水遙今天值日,留在教室里清掃衛(wèi)生。在倒垃圾時(shí)路過了二年F班,被教室外的這幾名女生撞見了,故意找茬,將垃圾撞翻了;
之后,這幾人又繼續(xù)糾纏,說著什么越水用身體勾引老師之類的話。越水遙反駁了幾句,雙方矛盾升級(jí),就動(dòng)起手了。
“……”
什么亂七八糟的?
瀧野聽得眉頭直皺,又看了看對(duì)面的幾個(gè)女生,他一個(gè)都不認(rèn)識(shí)……
等等,好像有個(gè)眼熟的。
他盯著中間那名染了毛的女生看了幾眼,忽然想起他上次去羽海野咖啡廳時(shí),自顧自坐到他對(duì)面的那個(gè)女生。
“原來矛盾的根源是在這里嗎……”
他又看向她身旁的幾人,臉上都或多或少地帶了點(diǎn)傷,“這代價(jià)也太大了?!?p> “瀧野!”
百合子護(hù)著越水遙,氣勢(shì)洶洶,“你知道什么了嗎?”
他搖搖頭沒有多說,而是看著她那發(fā)紅的手背和手指關(guān)節(jié),問道:“你怎么也動(dòng)手了?”
這幾個(gè)女生的慘狀,估計(jì)就是被她打出來的。
學(xué)生間發(fā)生矛盾很常見,但她可是教師啊……
越水遙忽然腦袋一垂,似乎有些不好意思。
“啊,不是……”
百合子直接說出來了,“我沒有動(dòng)手。這是拉住越水的時(shí)候,被她誤傷的……”
“……”
瀧野愣了一下,“什么?”
越水遙的腦袋都快埋到地上去了。
“再不攔著越水……中間那個(gè)黃頭發(fā)的孩子,就要被她過肩摔了。”
“……”
瀧野再次看向那幾名女生,這才意識(shí)到她們臉上的神色是恐懼,而不是恐嚇;
再看越水,她還在謙虛,“沒有啦……”
“我只是試試,摔不動(dòng)她的……”
......
作為教師的瀧野和百合子都已經(jīng)到場(chǎng),越水遙和二年F班幾名女生的矛盾,也就不能不了了之了,雙方都被帶去了訓(xùn)導(dǎo)處。
而訓(xùn)誡之后,兩邊都落了個(gè)寫檢討和停課反省一周的下場(chǎng)。
“寺田老師……”
訓(xùn)導(dǎo)主任谷川看了一眼圍觀的瀧野,又看向百合子,“你也說兩句吧?!?p> 她點(diǎn)了點(diǎn)頭,“越水?!?p> “老師……”
“做得不錯(cuò)?!?p> “……”
瀧野扭頭望向門外,等候的花本鈴音對(duì)他揮了揮手;他點(diǎn)了下頭,又看向臉色大變的訓(xùn)導(dǎo)主任。
“寺田老師,你在說什么?”
“谷川老師,我在教育自己的學(xué)生?!?p> “寺田老師剛才的話,也算是教育嗎?”
百合子望著他,“谷川老師,越水和大橋同學(xué)她們發(fā)生沖突的原因,剛才都已經(jīng)說清楚了,而且大橋同學(xué)自己也沒有否認(rèn)……這就是欺凌?!?p> “……”
她繼續(xù)說道:“而在受到欺凌后,越水勇敢地反擊了欺凌者……這有什么問題嗎?”
“但是……”
谷川看了看欺凌者和受欺凌者,明顯是前者受到的傷害更嚴(yán)重一些。
“先不提越水反擊的程度如何……”
百合子手一揮,“難道谷川老師覺得,越水應(yīng)該任由她們欺凌嗎?”
“……”
谷川有些無語。不提反擊的程度,那還有什么可談的?如果兩邊都只是小打小鬧,互相罵幾句,那也不用鬧到訓(xùn)導(dǎo)處來了。
“寺田老師,不要偷換概念?!?p> 站出來說話的是瀧野,“越水反抗欺凌是對(duì)的,但力度過了……”
谷川目光一亮。
他又說道:“不過看起來效果很好。至少大橋同學(xué)已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤……對(duì)吧?”
瀧野和越水一起望過來,大橋梨奈的臉色立即變了變。
“是……”
“所以,總的來說越水還是沒有做錯(cuò)?!?p> “……”
谷川面無表情,“那就這樣吧……”
“——不?!?p> 瀧野打斷了他,“‘就這樣’?谷川老師是在開玩笑嗎?”
“越水是受欺凌的孩子,為什么要和欺凌者受到一樣的懲罰?”
他指向大橋梨奈,“難道谷川老師是在告訴大橋同學(xué):雖然她做錯(cuò)了,但越水也不是好孩子,就應(yīng)該受到欺凌……是嗎?”
谷川背后發(fā)涼,悚然一驚。