第二章魔武高考

　　江宇回到宿舍在床上打坐，腦海里全是醒來(lái)時(shí)多出的記憶，記憶中有功法、煉丹術(shù)、淬體法門以及魔法知識(shí)。

　　低聲道：“希望這些記憶，能幫我有所突破?！?p>　　話罷，按照記憶中所獲得的“天道神訣”，捏出一道奇特的法決。

　　而這一刻，周圍的靈氣，也開始向江宇聚集，流入體內(nèi)，最終匯聚于丹田。

　　與此同時(shí)，江雨的丹田有一種被填滿的感覺，靈氣急速涌動(dòng)，凝聚在一起，最終化作一個(gè)金黃色的玻璃球。

　　此球形成后，源源不斷的靈氣，自內(nèi)向外，像潮水一般洗刷著江雨的身體，很快便滲透到全身。

　　“呀！”

　　江宇猛然張開雙眼，眼中帶著一種不可思議，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的表情。

　　“我這就算突破到武生巔峰鏡啦，醒來(lái)后連靈氣都不知道是什么，現(xiàn)在就突破了，是不是有點(diǎn)草率了。”

　　武道一途，已知境界分為：

　　武生、武徒、武師、武靈、武圣、皇者六大境界，每個(gè)境界分九重。

　　而魔法一途，分為：

　　初級(jí)魔法、中級(jí)魔法、高級(jí)魔法、終極魔法、禁咒、大禁咒。

　　準(zhǔn)武者，主要通過(guò)鍛煉肉身，來(lái)提升實(shí)力。不過(guò)唯有成功將靈氣匯聚于丹田者，才能算真正踏入武者也是武生一重，凝聚內(nèi)丹者則是武徒鏡。

　　前些日子，無(wú)論怎么都無(wú)法凝聚靈氣，而今日修煉“天道神訣”，卻成功了。

　　“這種感覺好奇特，源源不斷的靈氣，像蝴蝶破繭而出，不過(guò)很奇怪，我以凝聚內(nèi)丹什么感覺修為卻是武生巔峰？”

　　江宇感覺有點(diǎn)不可思議，但也沒(méi)多想。

　　突然，江寧將目光投向窗外的夜空。

　　一周后便是，全國(guó)魔法考試和全國(guó)武者考試，只有升到高級(jí)學(xué)府才有更多的資源提升修為。

　　“雖然說(shuō)留級(jí)，但以我現(xiàn)在的修為可以提前參加考試了?！?p>　　他仔細(xì)想好后繼續(xù)修煉。

　　6月1號(hào)考試，這天對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是特別重要的日子，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到是否能成為武者或魔法師，更關(guān)系到自己成為的是魔法師還是武者。

　　覺醒，就是將身體和體能、精神、心靈、思維開發(fā)出來(lái)。

　　“臭小子，祝你好運(yùn)，不管能不能成為武者還是魔法師都沒(méi)關(guān)系，人只要好好活著比什么都好。”門衛(wèi)李大爺說(shuō)道。

　　江宇應(yīng)了一聲，就匆匆忙忙的向考場(chǎng)走去。

　　說(shuō)實(shí)話，江雨這這七天沒(méi)日沒(méi)夜的修煉，就希望自己能成為一名武者，想要改變自己的命運(yùn)，也是一次奇幻的旅程，在原本的世界里，沒(méi)有武者沒(méi)有魔法師，現(xiàn)在有這樣十足的機(jī)會(huì)自己要緊緊把握。

　　興奮！非常興奮！

　　江宇9號(hào)考場(chǎng)，座位1號(hào)！

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己的座位號(hào)竟然是1號(hào)，當(dāng)初去找校長(zhǎng)說(shuō)要提前參加魔武考試，連哭帶哀求這才答應(yīng)，沒(méi)想到你的竟然是1號(hào)。

　　“同學(xué)們，歡迎你們參加這次的魔武考試，你們很多人都在今天這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，在此之前我有一些話要對(duì)各位考場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)”考場(chǎng)里整整齊齊端坐著60你們學(xué)生。

　　“同學(xué)們，你們知道什么是魔法師什么是武者嗎”

　　“成為武者、魔法師也就意味著守護(hù)與責(zé)任，以守護(hù)人類生命為己任，正因?yàn)槿绱宋湔吣Х◣熢谏鐣?huì)上有崇高的地位和諸多政策，使他們用無(wú)數(shù)的鮮血守護(hù)著我們，基地城市外還有無(wú)數(shù)的妖魔、妖獸?！北O(jiān)考老師說(shuō)了很長(zhǎng)，終于到了大家最想聽的。

　　“考試分為筆試和覺醒兩部分，筆試為綜合考試，覺醒就分為魔法覺醒和武者測(cè)試，先考魔法覺醒，覺醒失敗的參加后面的武者測(cè)試，魔法覺醒后就不可以參加武者測(cè)試，想必你們也知道我們?nèi)A夏能覺醒魔法的只有三分之一，就說(shuō)這么多，希望你們能成為人類的希望?！痹捯魟偮洌胁簧偻瑢W(xué)，按耐不住心中的喜悅。

　　考試時(shí)間到，筆試階段過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，最讓人興奮的是后面的覺醒，監(jiān)考老師收完試卷就出去了。

　　“同學(xué)們好，我是你們覺醒監(jiān)考老師，武師鏡，剛剛那位監(jiān)考老師是一位高階魔法師”隨后進(jìn)來(lái)的美女監(jiān)考老師說(shuō)道。

　　“等會(huì)兒你們把手放放在那枚懸浮的覺醒石上?！?p>　　覺醒石成圓球狀，上面有明顯的星羅盤狀魔法陣圖。

　　“誰(shuí)先來(lái)”美女監(jiān)考老師道。

　　“老師，我！”許晴滿臉自信道。

　　“嗯”

　　在監(jiān)考老師的允許下，許晴慢慢的將手放在覺醒石上。

　　雙手放上……

　　覺醒石上，泛起星輝，如同夜空中的煙火，大家都是第一次有目共睹的看到覺醒。

　　許晴站在那里一動(dòng)不動(dòng)，仿佛像灌頂一般，頭微微抬起…

　　“撲撲～撲撲…”

　　突然一股熱量從許晴身上散發(fā)開來(lái)，這股熱量越來(lái)越熱，慢慢變成一小座火焰。

　　“火系，竟然是第二強(qiáng)的火系！”

　　突然，有人在身后大叫道，伴隨著激動(dòng)的叫喊聲，仿佛自己就是覺醒之人。

　　許晴聽到聲響眼中帶著一絲傲氣，臉上帶著喜鵲。

　　“你叫什么名字？幾號(hào)多少？”

　　“老師我叫許晴，六號(hào)”

　　“很好，很炙熱的火焰，你的精神世界應(yīng)該出現(xiàn)一片火焰星塵，多加修煉，讓它壯大”美女監(jiān)考老師眼中帶著贊許。

　　“下一個(gè)”

　　老師話音剛落，一個(gè)臉上帶著幾分英氣的少年走了上來(lái)。

　　江宇手抖個(gè)不停，不是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)樗雲(yún)⒓雍竺娴奈湔邷y(cè)試。

　　“平穩(wěn)點(diǎn)，別抖”美女老師提醒道。

　　突然美女監(jiān)考老師抓著江宇的手，放在覺醒石上。

　　覺醒石感覺沒(méi)啥特別的，摸上去就像摸玻璃一樣，咦，頭有點(diǎn)痛。

　　“感受一下精神世界！”美女老師說(shuō)道。

　　這個(gè)學(xué)生怎么回事，怎么連基本流程都不知道。

　　精神世界是指人腦海中虛無(wú)的存在，就是將自己的腦海放空，呈現(xiàn)一種虛無(wú)的狀態(tài)從而去感受，虛無(wú)力是否存在其他的東西。

　　原本將與精神世界里只有“天道功法”，但現(xiàn)在將雨將手放上去后，有一絲絲的電流，涌入身體，緊接著精神世界里一道紫色的雷霆猛然劃過(guò)，震撼心靈。

　　虛無(wú)的精神世界，在雷霆的照耀下，悠然發(fā)現(xiàn)自己原本只有功法的精神世界里，出現(xiàn)了一小片很小的星塵。

　　江宇一臉沮喪！

　　自己想成為武者怎么就覺醒了魔法呢，自己已經(jīng)修煉了“天道功法”，按道理不應(yīng)該會(huì)覺醒魔法才是。