懵然，不知所云

　　在17歲，我遇見(jiàn)了楊瀟，在那場(chǎng)暗戀中，我沒(méi)有遺憾。我敢喜歡，也有勇氣離開(kāi)，不給對(duì)方造成困擾，讓時(shí)間撫平了我的這段經(jīng)歷。

　　在19歲，我來(lái)到了X大，開(kāi)啟的五年的大學(xué)生活。工科學(xué)院的最大特征就是男多女少。一開(kāi)學(xué)男孩子像初生的牛犢，橫沖直撞的尋找自己的女孩。女孩子像受驚的兔子，緩解著突如其來(lái)的躁動(dòng)。在短短的大一一學(xué)期，我收到了三四個(gè)男孩暗戳戳的告白。在羅曼蒂克式的校園劇中，此時(shí)的女主一般都會(huì)和自己喜愛(ài)的男孩享受一場(chǎng)浪漫的校園愛(ài)情。但是說(shuō)真的，我很懵，一個(gè)陌生人在短短的一個(gè)星期，兩三次交流就可以告白，我覺(jué)得是真的不靠譜。我對(duì)男生的了解也是從那時(shí)開(kāi)始。

　　班里的田胖同學(xué)，素描很好，有一定的繪畫(huà)功底。一開(kāi)學(xué)我們就是素描課，我這個(gè)建筑小白真的很小白。透視，比例，陰影完全搞不懂，只能艱難的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不開(kāi)心。到現(xiàn)在印象最深的還是那次素描老師拿我的畫(huà)當(dāng)反面教材，然后開(kāi)始她的一頓騷操作。“來(lái)，你起來(lái)一下，看看老師改改你的畫(huà)?！痹?huà)還沒(méi)落，嘩啦啦一下子我的周?chē)鷶D滿(mǎn)了人。我呆滯了，臉?biāo)⒁幌戮图t了?！澳愕耐敢暥疾粚?duì)，看啊，后面的要短一些。陰影的黑度不夠，繼續(xù)把物體周?chē)暮诙劝迪氯?，物體才凸現(xiàn)出來(lái)...“嗯嗯嗯，好的，好的好的”我低聲的回答。這一次我真的讓班里很多新生記住了我，因?yàn)檫@個(gè)女孩畫(huà)畫(huà)是真的爛。

　　下課后我的QQ多了一個(gè)男孩的好友申請(qǐng)，看到他是從班級(jí)群里加我就通過(guò)了。同意后他上來(lái)就是“畫(huà)畫(huà)慢慢練，下次素描課我可以做你旁邊，幫你一下...”?。克钦l(shuí)？和舍友說(shuō)了這個(gè)事之后，有了大概的印象，可以把人名和長(zhǎng)相對(duì)上了。更大的沖擊還在后面，隔了一天，他給我了一副我的自畫(huà)像。什么？這又是什么操作！我連忙在QQ上謝絕了明天一起畫(huà)畫(huà)的好意。好友問(wèn)“為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”？“他沒(méi)了解過(guò)我，就能做這些事，是真的喜歡嗎？還是只是為了脫單而脫單，我難以讓自己也如此沖動(dòng)”。這樣的謝絕讓剛剛大一的他真的有些傷顏面吧，一年后他脫單了，誰(shuí)都沒(méi)再提起過(guò)這段往事，像一陣風(fēng)，不留痕跡。

　　這一年也有窮追猛打的仝人，他很好，做事細(xì)心，待人周道，但是很難舒適的相處，他的好給我壓力。他的好我真的很想說(shuō)，喜歡確實(shí)是你的事，但是給對(duì)方造成困擾真的很不好。兩年后他脫單了，我依舊獨(dú)行。在他身上應(yīng)了那句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)”，但我不想成為那個(gè)“被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐”。沒(méi)有成為陌生人，畢業(yè)道別給我了一封信。無(wú)緣無(wú)份的人兒，時(shí)間會(huì)給這個(gè)男孩撫平缺口。

　　接連謝絕班里男孩的后果是謠言四起?！八茈y搞”“她要求很高”“她不值得”。我懵了，當(dāng)這些謠言傳到我們宿舍，我知道了，男孩子也是愛(ài)八卦的。

　　大一這一年，男孩真的很沖動(dòng)，還好，女孩知道自己想要的。愛(ài)情，要的不過(guò)是兩情相悅罷了。