第七章 單喜失蹤
“蘇暖暖，你出來(lái)下！”
班主任站在教室外，透過(guò)打開(kāi)的窗戶往教室里喊。
蘇暖暖發(fā)著呆，在紙上無(wú)意識(shí)地畫著圈圈。
這都過(guò)去兩天了，他還沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系我，就更別提道歉了。
瞅著微信上置頂?shù)膯蜗差^像，一直沒(méi)出現(xiàn)紅點(diǎn)。難道要跟我分手嗎？你可是剛追上我啊。
你們男的找女朋友不就是為了拉拉手，親親嘴嗎？
你可是連嘴都沒(méi)親，即便是傳說(shuō)中的渣男也不是這樣啊。
難道是和我交往了幾天，你發(fā)現(xiàn)自己喜歡男的？
放別的男身上，肯定是喜歡我的，憑胸而論，我女性特征這么明顯。
蘇暖暖各種胡思亂想，最后覺(jué)得這種解釋最有說(shuō)服力。
“蘇暖暖！”
班主任見(jiàn)她絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，有些生氣了。他清楚這個(gè)年齡段的女生在想什么，叫她出來(lái)，也是問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題。
同桌聶萍帆用胳膊肘戳了戳蘇暖暖，“沒(méi)事吧，班主任叫你呢！”
“思春呢，哦，不是，思，思，思什么來(lái)著？”
“再不過(guò)去，你可就死定了，快去吧！”
蘇暖暖懵懵懂懂，丟了魂一樣。歪歪扭扭走出去。
班主任拉著個(gè)臉，走到樓道口等著蘇暖暖。
“劉老師，您找我？”
“你是不是在和隔壁5班的單喜同學(xué)談戀愛(ài)？”
蘇暖暖心里一驚，感覺(jué)被澆了一盆冷水，腦袋才算清醒了，這事也要管嗎？我也沒(méi)落下學(xué)習(xí)，難道我連私人感情也得向您匯報(bào)。
“不知道！”
“不知道？怎么會(huì)不知道？單喜是不是你男朋友？”
“不是！”正在氣頭上，放我鴿子，兩天不聯(lián)系我，老娘不發(fā)威以為我還過(guò)兒童節(jié)啊。
“不是？”班主任皺起眉，撓撓頭，“這就有點(diǎn)不好辦了。走，跟我去趟辦公室！”
難道還用私刑屈打成招嗎？不至于吧，不就是談個(gè)戀愛(ài)嘛，也不犯法。
“在這說(shuō)不行嗎？我不去！”
“你不去？”班主任又撓撓頭，平日看你挺乖巧，沒(méi)想到還這么倔。“你不想去，那可就更嚴(yán)重了，后果自負(fù)??！”
蘇暖暖性情溫和，單純懵懂，不是個(gè)叛逆的孩子，聽(tīng)班主任說(shuō)得這么嚴(yán)重心里不禁慌了，使勁揉搓著衣角。
“我和他吧……哎呀，怎么說(shuō)啊，有戀愛(ài)之名，但沒(méi)戀愛(ài)之實(shí)，我們只拉過(guò)手，還沒(méi)有，還沒(méi)有那個(gè)……”
蘇暖暖越說(shuō)聲音越小，最后只留下嘴唇在嘟囔，低著頭，看不到腳尖，猛吞口水。
“別，別，別，你們相處到哪種程度，那是你們的事，不用和我說(shuō)！”班主任使勁撓著頭，聽(tīng)著自己班的女學(xué)生和自己說(shuō)這個(gè)，還是很尷尬的。
樓道里安靜得就聽(tīng)到兩個(gè)人的呼吸聲。
整個(gè)高一(4)班的同學(xué)們都把身子歪向窗戶這一側(cè)，懷著一顆八卦的心，津津有味地偷聽(tīng)著。
“我聽(tīng)見(jiàn)了，還沒(méi)那個(gè)呢！”
“哪個(gè)？”
“就是那個(gè)！”
“那個(gè)是哪個(gè)？”
“那個(gè)就是那個(gè)！”
……
“那您想問(wèn)什么？”蘇暖暖一臉無(wú)辜看著班主任。
“單喜同學(xué)好像失蹤了，叫你出來(lái)了解下情況，警察在辦公室等著呢！”
“失蹤？我男朋友怎么了？我男朋友怎么了？”
“具體情況我也不太清楚，還是去辦公室吧……”
話沒(méi)聽(tīng)完，噔噔噔跑下樓去。
剛才還不承認(rèn)，現(xiàn)在倒急了，班主任伸手摸摸頭，覺(jué)得剛才撓的地方有點(diǎn)薄了。
高一(4)班和高一(5)班緊挨著，都在六樓，辦公室在一樓，蘇暖暖一口氣跑到四樓，突然又跑回來(lái)。
“您快點(diǎn)，墨跡什么呢！”
“哦，哦……”現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)大沒(méi)小，一點(diǎn)不知道尊敬老師，班主任邁著老胳膊老腿兒，緊跟在蘇暖暖后面。
來(lái)到辦公室，高一(5)班班主任和一名警察已經(jīng)等著了。
“警察叔叔，我叫蘇暖暖，是單喜的女朋友，我們家單喜怎么了？”
“蘇同學(xué)，你先別著急，還不能確定失蹤，只是了解下情況！”
警察看著風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)的女同學(xué)，先簡(jiǎn)單安撫下。
的確還沒(méi)斷定單喜就是失蹤，今天周一，5班班主任陳老師發(fā)現(xiàn)單喜沒(méi)來(lái)上課，就開(kāi)始四處詢問(wèn)。
學(xué)生大多是本市人，有些周末有回家的習(xí)慣，這個(gè)也并不需要向老師匯報(bào)。
不止單喜，還有兩名同學(xué)也沒(méi)來(lái)，不過(guò)通過(guò)微信都聯(lián)系上了，而單喜遲遲聯(lián)系不上。
就聯(lián)系了單喜的家長(zhǎng)，才得知他周末并沒(méi)有回家。
陳老師有些慌了，反倒是單喜的爸爸很淡定，還安慰陳老師，“您先別著急，說(shuō)不定下午就回來(lái)了，孩子嘛，貪玩！”
陳老師半信半疑，但還是不放心，就報(bào)了警。
單喜和蘇暖暖是上周五下午第三節(jié)課結(jié)束，然后去的海邊。
在沒(méi)有任何征兆的情況下，離開(kāi)了蘇暖暖。
周六日兩天，兩人都沒(méi)有互相聯(lián)系。
“好，我們隨時(shí)保持聯(lián)系，如果有新情況，請(qǐng)第一時(shí)間告訴我。”
警察離開(kāi)辦公室，去保安處查閱了當(dāng)天校園里所有的監(jiān)控錄像。
蘇暖暖又丟了魂，回到教室一屁股坐在凳子上。
大家見(jiàn)她情緒不好，也就沒(méi)好意思開(kāi)她的玩笑。
“怎么了，大胸女，你夫君闖禍了？”
聶萍帆略帶調(diào)侃問(wèn)到，蘇暖暖出去后，班里都在聊她和她男朋友的閑言碎語(yǔ)。
“他失蹤了！”
“失蹤了？”聶萍帆大吃一驚，為剛才戲謔的心思感到抱歉，“就是那天放你鴿子后失蹤的？”
蘇暖暖眼前一亮，“你怎么知道？你有他消息？”
“你這女朋友都沒(méi)消息，我能有什么消息，猜的！”
“怎么猜的？”
“單喜追你的全程我可是都知道的，他那么喜歡你，剛確認(rèn)關(guān)系，他怎么會(huì)放你鴿子，即便放了鴿子怎么會(huì)一直不聯(lián)系，不正常，所以我就感覺(jué)應(yīng)該是那時(shí)候失蹤的?！?p> “那你怎么不早說(shuō)？”
“我？連做為女朋友的你都沒(méi)覺(jué)得有什么不正常，我一個(gè)第三者，我操什么閑心！”
聶萍帆說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，是自己太粗心了，放鴿子，兩天不聯(lián)系，這么大的事都沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，還一直在賭氣。
“那你幫我分析分析，他會(huì)去哪？”蘇暖暖感覺(jué)看到一絲曙光，同桌說(shuō)不定能幫上自己。
“我們還是去事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)吧！”
“好，現(xiàn)在就去！”
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蘇暖暖：“做為男主的女朋友，我也不知道自己是不是女主，求推薦票安慰！”