第七章-此刻起，我也成為了學(xué)霸

　　“讓我看看都有什么東西可兌換...”

　　心中念頭一動(dòng)在自己的面前便出現(xiàn)了一個(gè)虛擬面板，上面也沒(méi)什么特別說(shuō)明只有一個(gè)類似搜索框般的存在。

　　“大概意思是想要兌換什么就得自己搜？”

　　余樂(lè)心中大喜，那難不成還能兌換現(xiàn)金嗎？

　　在他心中念頭浮現(xiàn)的那一刻，冰冷無(wú)情的提示頓時(shí)緊隨而來(lái)。

　　“獎(jiǎng)勵(lì)值兌換現(xiàn)金的比例是在1：1，但本系統(tǒng)極度不建議兌換這些身外之物，請(qǐng)宿主謹(jǐn)慎選擇?！?p>　　余樂(lè)：......

　　等等，為什么看似平淡的提示卻讓自己聽出了幾分嫌棄之意？

　　這倒也不能怪是余樂(lè)，

　　畢竟也是窮人家的孩子第一時(shí)間能有啥花里胡哨的想法？

　　但余樂(lè)此刻腦子也轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，

　　這類似是一個(gè)善意的提醒換而言之也就是說(shuō)換點(diǎn)其他什么東西都比直接兌換金錢來(lái)得跟更容易。

　　不過(guò)想要成為學(xué)霸的必備條件是什么呢？

　　余樂(lè)托著下巴陷入了思考，

　　首先與眾不同的記憶里肯定得要吧？

　　把兌換列表喚出來(lái)后余樂(lè)輸入了【過(guò)目不忘】這四個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行搜索。

　　果不其然便是出現(xiàn)了相關(guān)的列表，

　　【過(guò)目不忘：可讓您記憶力已抵達(dá)一個(gè)超凡脫俗的境界，事件任何人與物只需要看一眼便可記住。需要花費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)值20，000！】

　　“唔...還挺劃算的?！?p>　　余樂(lè)二話不多說(shuō)直接選擇確定兌換，

　　“正在兌換中，扣除20，000獎(jiǎng)勵(lì)值?！?p>　　“兌換成功，宿主剩余獎(jiǎng)勵(lì)值還有82，000！”

　　隨著系統(tǒng)的提示出現(xiàn)余樂(lè)才是意識(shí)到自己僅是昨天一場(chǎng)比賽就賺了十萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)值！

　　此刻一股暖流涌現(xiàn)四肢最終匯于自己的大腦，

　　余樂(lè)帶著激動(dòng)的心情拿起擺在自己面前的課本。

　　僅是掃了一眼余樂(lè)便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全記住這一頁(yè)的內(nèi)容，

　　閉上眼睛合上課本腦海浮現(xiàn)的全部都是這一頁(yè)內(nèi)容以及孫月在上面留下來(lái)的筆記注釋！

　　“我草...”

　　余樂(lè)都忍不住爆粗，

　　連忙睜開眼不斷地連續(xù)翻動(dòng)著課本，

　　每翻一頁(yè)自己腦海中便是多出一些不可磨滅的記憶。

　　明明他自己都沒(méi)有仔細(xì)看但閉上眼睛只要他想就能夠自動(dòng)完美浮現(xiàn)那一頁(yè)的內(nèi)容！

　　短短一分鐘厚厚的課本上所記載的所有內(nèi)容以及筆記悉數(shù)被自己記住了，

　　甚至只要他愿意的話還能夠倒著背之余還能一字不差！

　　什么叫就記憶力??！

　　此刻余樂(lè)甚至是想要來(lái)一個(gè)戰(zhàn)術(shù)后仰。

　　太TM牛逼了！

　　“這樣一來(lái)的話我文科就不需要過(guò)于擔(dān)心了，只要記住大部分的重點(diǎn)或者考點(diǎn)即可...”

　　余樂(lè)眼中掠過(guò)一抹精芒，

　　“但理科不一樣，理科光是靠死記硬背是玩不來(lái)的，還需要去理解和推導(dǎo)才能夠更好掌握理科?！?p>　　余樂(lè)眼中掠過(guò)一抹精芒，

　　隨后繼續(xù)在系統(tǒng)搜索界面搜索了一下關(guān)鍵詞后最終得到了自己想要的能力。

　　“【邏輯思維：讓您獲得輕易推斷出事物本質(zhì)真相的能力，需要花費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)值50，000！】”

　　雖然是貴了不少但這種能力不僅僅是可以用于學(xué)習(xí)上倒也是能接受的。

　　“正在兌換中，扣除50，000獎(jiǎng)勵(lì)值?！?p>　　“兌換成功，宿主剩余獎(jiǎng)勵(lì)值還有32，000！”

　　這時(shí)候旁邊的林浩目睹著余樂(lè)跟個(gè)神經(jīng)病一樣在翻書也是被嚇到了連忙開口問(wèn)道：“樂(lè)哥，你在干嘛？”

　　“看書，復(fù)習(xí)。”

　　余樂(lè)回過(guò)神來(lái)按捺心中的狂喜，盡量讓自己的語(yǔ)氣保持平靜。

　　畢竟從現(xiàn)在起自己也能算是一個(gè)學(xué)霸了！

　　聞言林浩大驚失色露出一副見了鬼的神色看著余樂(lè)道：“你書拿反了知道嗎？”

　　余樂(lè)：......

　　低頭一看原來(lái)是拿了第二本書的時(shí)候拿反了，氣氛頓時(shí)略顯尷尬。

　　“今天摸底考哪科什么??？”

　　余樂(lè)輕咳幾聲佯裝什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，

　　“這個(gè)問(wèn)題倒是難倒我了。”

　　林浩一臉為難的神色。

　　頓時(shí)兩人大眼瞪小眼，氛圍更尷尬。

　　“我們這樣是不是有點(diǎn)過(guò)分了？”

　　沉默幾秒林浩才是開口道，

　　“有一說(shuō)一，是有點(diǎn)?！庇鄻?lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨后兩人再次沉默了下來(lái)，

　　之后余樂(lè)才是從其他人口中得知今天摸底考試考的是語(yǔ)文，

　　下午考的是數(shù)學(xué)，

　　明天考的綜合科和英語(yǔ)。

　　“先考語(yǔ)文么...”余樂(lè)摸了摸下巴，

　　視線落在了孫月抱過(guò)來(lái)的那一堆課本上嘴角微微浮現(xiàn)了些許笑意。

　　除了最后的作文之外，

　　語(yǔ)文這一科的考點(diǎn)基本基本就是四個(gè)字：死記硬背！

　　“九點(diǎn)開始考試，還有一個(gè)小時(shí)，足夠了?！?p>　　余樂(lè)看了一眼教室墻壁上的掛鐘旋即也是開始了自己的“學(xué)霸生涯”。

　　就這樣林浩在旁邊就這么看著余樂(lè)在這用著一種極快的速度不斷地翻頁(yè)，翻完一本之后余樂(lè)就閉上眼睛似乎是回味著什么然后又看下一本。

　　不斷地重復(fù)著這種動(dòng)作都把林浩給看懵了。

　　這TM又是什么操作？

　　“完了完了，樂(lè)哥已經(jīng)瘋了?！?p>　　孫浩不由得打了一個(gè)冷顫，下意識(shí)地挪著屁股離余樂(lè)遠(yuǎn)一點(diǎn)生怕自己也變成傻子。

　　八點(diǎn)半的鈴聲響起時(shí)余樂(lè)才是徹底松了一口氣。

　　直至此時(shí)他已經(jīng)把高中三年的所有語(yǔ)文課本內(nèi)容都給記住了，

　　而且還不是單純地死記硬背就連孫月在上面的注釋筆記也背了下來(lái)。

　　這次摸底考試的語(yǔ)文基本是十拿九穩(wěn)了。

　　“考完之后中午還得琢磨一下數(shù)學(xué)...”

　　想要短時(shí)間掌握高中的數(shù)學(xué)知識(shí)這可不是單純的記憶力就可以，還需要基礎(chǔ)。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)從低到高的遞進(jìn)，總不能讓他連方程式都不知道是什么東西就要去他理解函數(shù)吧？

　　他想要理解高中知識(shí)那得要有初中的基礎(chǔ)，

　　也就是說(shuō)他中午還得去找妹妹要一些初中數(shù)學(xué)課本來(lái)看一下。

　　只要他記住這些基礎(chǔ)知識(shí)那么再加上自己的邏輯能力就能夠短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行消化理解并且運(yùn)用，

　　這樣一來(lái)的話應(yīng)付下午的數(shù)學(xué)考試同樣也不在話下。

　　“樂(lè)哥，走了，走了，我是在高二的教室考，你呢？”

　　“好像是高一?！?p>　　......