教師宿舍區(qū)與學(xué)生宿舍區(qū)分列學(xué)校教學(xué)區(qū)的兩側(cè)。整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)大一些的小區(qū)中的一個(gè)配套學(xué)校。相較與學(xué)生宿舍的鴿子窩模式，教師宿舍的房型就多很多了。未教授住的是樓棟為數(shù)不多的電梯洋房，不過并不是待遇最高的平層，而是一梯兩戶的較小的那戶。另一戶似乎并沒有人入住，也是難得的清靜。
珍珍確實(shí)很聽話，走到玄關(guān)的地方就找個(gè)凳子先坐下休息了。雖然時(shí)不時(shí)的探頭看看大廳中的情況，但是并沒有踏入大廳一步。
學(xué)校組織參觀教授故居的活動(dòng)明面上是為了讓學(xué)校里的學(xué)生了解未教授的生平事跡，并以此為動(dòng)力再創(chuàng)輝煌。但在這個(gè)特殊的院系中流傳著另一個(gè)說法，未教授的故居隱藏著一種力量，能識(shí)別出這種力量的人會(huì)被重點(diǎn)培養(yǎng)，繼續(xù)教授未完成的研究。至于未完成的研究是什么至今還在保密階段，未被公開。墨瀟所得到的將普通人轉(zhuǎn)化為異能者的消息也并不是非常確切。此次前來(lái)五人也打算看看有沒有什么蛛絲馬跡。
未教授的居所陳設(shè)十分簡(jiǎn)單，廳中一張桌子，幾把皮椅，說是餐桌，倒更像是小型會(huì)議室，兩個(gè)臥室一個(gè)被改造成了工作室，一個(gè)只有一張單人床和一排排的書架。
“我還以為以未教授的這種工作狀態(tài)家中應(yīng)該布滿各種資料和實(shí)驗(yàn)手稿呢！”徐雅說著，撫摸著書架上排的很整齊的書籍。
“沒想到未教授的居所是如此的干凈利落?！标戃奋冯S聲附和。
“教授再繁忙她也是女人啊，我也不喜歡工作的地方亂糟糟的。不想某人，學(xué)習(xí)桌亂的很雜貨店是的?！甭屮P一邊說一邊不懷好意的瞄向墨瀟。
墨瀟獨(dú)自走在屋子的另一端，手指輕輕敲著隨口說：“教授的居所每天都有學(xué)生來(lái)參觀，人來(lái)人往的應(yīng)該有人時(shí)常打掃吧！”
“未教授她有輕微的強(qiáng)迫癥，一個(gè)階段完成都要進(jìn)行整理，所以她無(wú)論是家里還是在學(xué)校的工作臺(tái)都是最為干凈整潔的?！鳖檹┚忉尩?，“這里一直維持著未教授臨走前的樣子，沒有派人來(lái)打擾，所以學(xué)生們進(jìn)來(lái)都會(huì)要求穿鞋套，也禁止學(xué)生們亂丟垃圾的?！?p> “就是，未教授才不像某人呢！”陸小小說道。
墨瀟似乎不想跟那四個(gè)人在一處，問了下是否可以使用衛(wèi)生間，碾了碾手指，就離開了。未教授的衛(wèi)生間不大，但是各種設(shè)施齊全。占了近半個(gè)衛(wèi)生間的浴缸似乎引起了墨瀟的好奇，摸了很久。隨后在梳洗臺(tái)上看著鏡子洗了洗手。衛(wèi)生間沒有任何可以擦手的東西，無(wú)奈，墨瀟隨意的彈了彈手指。
四人還在圍著顧彥君聊著與參觀沒什么關(guān)系的事情，故意無(wú)視走出來(lái)的墨瀟。墨瀟也懶得理她們，向大門口走去。
“墨瀟同學(xué)，你要去哪？”顧彥君看著墨瀟離去的背影問道。
“參觀好了，我先回來(lái)了。多謝顧老師帶我來(lái)參觀?！蹦珵t轉(zhuǎn)過身微微向前傾身，小小的行了一禮，就迅速的脫掉鞋套，向大門走去。
看著顧彥君去追墨瀟，洛鳳立刻嚴(yán)肅起來(lái)，聲音雖小卻急促的說：“快走，這是一個(gè)局，我們上當(dāng)了，快從衛(wèi)生間跑出去。”
事態(tài)緊急，幾人不急多想，跟著洛鳳一起跑到衛(wèi)生間。