第29章 出現(xiàn)關(guān)系戶

　　“媽?zhuān)矣植皇切『⒆恿?，?huì)自己照顧自己了，要不你們就別來(lái)了吧？”明哲試探性的問(wèn)道。

　　“你這孩子，別人都是巴不得父母過(guò)來(lái)看自己，你這還要把我們往外推，說(shuō)，是不是有什么貓膩？”明母用著試探性的語(yǔ)氣問(wèn)道。

　　“哪有什么貓膩啊，就是我的母后大人這來(lái)回奔波的，我這不是心疼嗎？”明哲連忙回應(yīng)道。

　　“你這孩子，倒是越來(lái)越會(huì)說(shuō)話了，媽媽明天就要去你的學(xué)?？纯茨銈儗W(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，順便給你帶點(diǎn)吃的和用的?！?p>　　“這??”

　　還沒(méi)等明哲說(shuō)話，電話那頭的明母就已經(jīng)把電話給掛了！

　　“誒，只能用這個(gè)辦法了，關(guān)鍵是現(xiàn)在還不是告訴自己父母的時(shí)候啊，這學(xué)校還剛剛建立，還沒(méi)什么成績(jī)呢。”

　　接著靈機(jī)一動(dòng)的明哲立馬給學(xué)校的保衛(wèi)部門(mén)打了個(gè)電話，要求他們?cè)诿魈斓能娪?xùn)大會(huì)上實(shí)行封校制度。

　　任何人在明天的開(kāi)學(xué)典禮上，一律不允許隨意進(jìn)出校園，學(xué)生確有必要，必須外出的，需要有輔導(dǎo)員的親筆簽名的請(qǐng)假條方可進(jìn)出校園。

　　教職工在原則上應(yīng)當(dāng)也要避免外出，經(jīng)教師管理部審核確需外出的，應(yīng)當(dāng)由教師管理部出具外出許可證，方可外出。

　　這條規(guī)則被明哲制定出來(lái)之后便立即傳達(dá)給了學(xué)校的公關(guān)部門(mén)，讓他們立即將這則通知張貼至學(xué)校的官網(wǎng)上。

　　公關(guān)部的工作效率也算是非常的高了，明哲的這則通知?jiǎng)傁掳l(fā)沒(méi)有多久便被學(xué)校的公關(guān)部掛在了學(xué)校的官網(wǎng)上：

　　［盛世大學(xué)關(guān)于明日（9月5日）學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮期間進(jìn)出校園的相關(guān)規(guī)定］

　?。鄹鲗W(xué)院，各系部：

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，我校將于9月5日，即新生開(kāi)學(xué)典禮上將執(zhí)行為期一日的學(xué)校封閉管理政策。

　　9月5日期間學(xué)生一律不允許隨意進(jìn)出校園，學(xué)生確有必要，必須外出的，需要有輔導(dǎo)員的親筆簽名的請(qǐng)假條方可進(jìn)出校園。

　　教職工在原則上應(yīng)當(dāng)也要避免外出，經(jīng)教師管理部審核確需外出的，應(yīng)當(dāng)由教師管理部出具外出許可證，方可外出。

　　明日是開(kāi)學(xué)典禮的舉行時(shí)間，為避免人員過(guò)度集中，導(dǎo)致學(xué)校附近交通堵塞，我校規(guī)定明日所有家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園探望學(xué)生，望全校師生理解?。?p>　　［盛世大學(xué)公關(guān)部］

　?。?020年9月5日］

　　不得不說(shuō)明哲的這套操作簡(jiǎn)直了，有模有樣的，就連明哲自己都佩服自己怎么會(huì)想出如此絕妙的計(jì)劃。

　　不過(guò)這則通知一出來(lái)就被全校師生熱烈討論了起來(lái)：

　　“怎么回事？為什么開(kāi)學(xué)典禮要封校？”

　　“對(duì)啊，開(kāi)學(xué)典禮執(zhí)行1天的封校是為什么啊，好迷惑啊?！?p>　　“誒，學(xué)校的規(guī)定，我們?cè)趺纯赡苤?，還好就1天，也沒(méi)有特別多。”

　　“為什么我們教職工也不可以出去??？”

　　??

　　很明顯，明哲的這則通知沒(méi)有辦法被學(xué)校的學(xué)生所理解，就連外校的社會(huì)成員也表示對(duì)學(xué)校的這個(gè)規(guī)定所不能理解，紛紛在這則通告上面評(píng)論讓盛世大學(xué)作出解釋。

　　這個(gè)情況也被盛世大學(xué)的公關(guān)部門(mén)及時(shí)掌握并反饋給了明哲，請(qǐng)示明哲如何處理。

　　姚云山，盛世大學(xué)公關(guān)部部長(zhǎng)，是程青蘭招進(jìn)來(lái)的公關(guān)人才。

　　“明校長(zhǎng)，關(guān)于您這個(gè)通告的內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)在校內(nèi)校外造成了一定的影響，外界現(xiàn)在要求我們學(xué)校給出一個(gè)合理的理由。

　　如果這件事情處理不好的話，可能會(huì)造成學(xué)校的名譽(yù)受損，我們需要作出對(duì)應(yīng)的策略。”

　　明哲聽(tīng)到這句話只覺(jué)得有些好笑，平靜的看著姚云山說(shuō)道：

　　“姚部長(zhǎng)，你是我們學(xué)校公關(guān)部的部長(zhǎng)，像這種公關(guān)危機(jī)不是應(yīng)該是你們想出解決辦法的么？如果什么都要我來(lái)出主意，那要你們公關(guān)部干嘛？”

　　很明顯，明哲對(duì)于這個(gè)姚云山的印象一下就變的很不好了。

　　姚云山聽(tīng)到這話立馬就慌了，隨即對(duì)明哲說(shuō)道：

　　“對(duì)不起，明校長(zhǎng)，這件事情是其實(shí)我們已經(jīng)想出來(lái)了解決辦法，只是想要征求一下您的意見(jiàn)?！?p>　　明哲搖了搖頭失望的回答道：

　　“這不是什么事大事，想到了就去做，不要什么事情都來(lái)請(qǐng)示我，只要你們的辦法沒(méi)有損害到盛世大學(xué)的利益就行了！”

　　明哲那是真的心累啊，有這么一個(gè)公關(guān)部部長(zhǎng)，明哲感覺(jué)自己的公關(guān)團(tuán)隊(duì)是不是可以考慮換人了。

　　只不過(guò)明哲現(xiàn)在學(xué)校剛剛建立起來(lái)，各種人手都在一個(gè)缺失的狀態(tài)，所以才沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)辭退姚云山。

　　明哲直接給程青蘭打了個(gè)電話問(wèn)道：

　　“青蘭，公關(guān)部的那個(gè)部長(zhǎng)姚云山是不是你招進(jìn)來(lái)的？”

　　聽(tīng)著明哲的語(yǔ)氣，程青蘭感覺(jué)姚云山可能是做了什么讓明哲不太愉快的事情，于是隨即解釋道：

　　“沒(méi)錯(cuò)，姚云山的確是我招進(jìn)來(lái)的，但是他進(jìn)來(lái)的方式有些特殊?！?p>　　“特殊？此話怎講？”明哲疑惑的問(wèn)道。

　　“明校長(zhǎng)，姚云山的能力在當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候其實(shí)是沒(méi)有什么出眾的地方，我其實(shí)也并沒(méi)有錄用他的的打算。

　　但是最后他跟我說(shuō)他和您是親戚關(guān)系，所以我就??對(duì)不起，明校長(zhǎng)，我知道錯(cuò)了?！?p>　　明哲聽(tīng)到這里算是明白了，合著這個(gè)姚云山就是一個(gè)關(guān)系戶啊。

　　但是問(wèn)題的關(guān)鍵是，自己壓根就不認(rèn)識(shí)這個(gè)姚云山啊，這算哪門(mén)子的親戚？

　　而且這種問(wèn)題在人事部出現(xiàn)了一次，在其他部門(mén)也可能會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的事情，如果這種態(tài)勢(shì)不加以切斷，最后勢(shì)必會(huì)影響到盛世大學(xué)的發(fā)展。

　　盛世大學(xué)到最后就會(huì)有一個(gè)很尷尬的局面，就是沒(méi)用的人充斥著盛世大學(xué)的各個(gè)職位，真正有才之士卻沒(méi)有用武之地，這是明哲萬(wàn)萬(wàn)所不能接受的。

　　隨后明哲很?chē)?yán)肅的對(duì)程青蘭說(shuō)道：

　　“我知道了，這件事情我來(lái)處理，等明天開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮之后我就著手處理這件事情。”

　　“那姚云山現(xiàn)在需要處理嗎？”程青蘭試探性的問(wèn)道。