第16章 這家伙怎么跑了？

　　“我的孩子里面什么時(shí)候有這么勤奮的家伙了？

　　居然到了現(xiàn)在還在做著罰球訓(xùn)練？”

　　聲音畢竟只是聲音。

　　在沒有畫面的配合下，一般人只能按照正常的思維去想。

　　比如像這位白人老頭想的這樣。

　　從他的認(rèn)知上判斷，有這么連貫的聲音，只會(huì)是在練習(xí)罰球的時(shí)候出現(xiàn)。

　　這還要加上練習(xí)的狀態(tài)要非常的好。

　　要不然也不可能如此連貫。

　　“難道是安東尼那個(gè)小子？這么有實(shí)力有天賦，還這么努力，看來(lái)我得去鼓勵(lì)一下！”

　　能在他這里做到這樣的人應(yīng)該不多，這位白人老人，首先想到的應(yīng)該就是自己的愛徒。

　　出于對(duì)自己愛徒的支持和喜愛，他打算出去勉勵(lì)一番。

　　話不多說(shuō)，老人走出了辦公室。

　　來(lái)到了通往樓梯的走廊上。

　　由于走廊是和訓(xùn)練館頂棚連接的。做的也是玻璃墻。

　　所以老人走出了辦公室，就能看到訓(xùn)練館里的全景。

　　“？好像不是安東尼，也不是在練罰球？那個(gè)胖家伙是誰(shuí)？我們球隊(duì)有這樣的人嗎？”

　　老頭走出辦公室是習(xí)慣性地通過(guò)玻璃墻，向下看去。

　　可這不看不知道，一看滿腦子全是問(wèn)號(hào)？

　　老頭先看到的場(chǎng)景。是他在這里從來(lái)沒見過(guò)的一個(gè)胖子，單手向籃筐投著籃球。而且還投進(jìn)了。

　　本來(lái)投進(jìn)一個(gè)籃球，老頭并不吃驚，畢竟他也只是剛好看到這一幕。

　　并沒有去想下面這個(gè)胖子投籃的連貫性。

　　只是好奇這個(gè)胖子到底是誰(shuí)，所以就多看了幾秒。

　　可這一看他的眼睛就越瞪越大了。

　　他所看到的場(chǎng)景不僅是超出了自己的想法，更是超出了自己的理解。

　　“這種姿勢(shì)居然連續(xù)命中遠(yuǎn)距離三分球，這也太夸張了吧？”

　　能在一個(gè)學(xué)校的籃球訓(xùn)練館里面，有自己的辦公室的人。

　　那肯定也就是干這行的。

　　可也正是因?yàn)楦蛇@一行的，他才對(duì)這一行非常的了解。

　　像他所看到的這種連續(xù)命中遠(yuǎn)距離三分球的人，他不是沒有見過(guò)。

　　而且見到過(guò)的還不止一個(gè)。

　　只是那些人無(wú)論如何也不應(yīng)該出現(xiàn)在這里。

　　更不可能以這樣的姿勢(shì)去投。

　　畢竟誰(shuí)能保持單手投籃的穩(wěn)定性。

　　“不行，我得先認(rèn)識(shí)一下這個(gè)神奇的家伙到底是誰(shuí)？是不是學(xué)校的學(xué)生，是的話？是的話一定要把他弄到我的球隊(duì)里來(lái)？”

　　正所謂物以稀為貴。

　　姿勢(shì)不正確怎么了，

　　籃球運(yùn)動(dòng)的目的不就是把籃球放進(jìn)籃筐嗎？

　　只要能得分，誰(shuí)還管你姿勢(shì)怎么樣，

　　帶著這樣的心情這位白人老頭，似乎已經(jīng)對(duì)不起他這個(gè)稱呼了。

　　小跑起來(lái)都給人有種帶著一股風(fēng)的感覺。

　　只用了十幾秒，就從2樓跑到距離王小春不遠(yuǎn)的地方。

　　而這么大的動(dòng)靜。自然也被丟籃球有點(diǎn)丟上癮的王小春注意到了。

　　有些好奇的看著這位速度明顯和不符合年齡的老人。

　　“Hey， kid， who are you? Are you a student here? Why haven't I seen you before? Why are you here?

　?。ㄠ?，小子，你是誰(shuí)？是我們這里的學(xué)生嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？）。”

　　跑過(guò)來(lái)的白人老人，雖然有點(diǎn)兒氣短，但看到王小春注意到他的時(shí)候，還是立刻問(wèn)出了自己的疑問(wèn)。

　　并且期待的等著王小春的回復(fù)。

　　“…………”

　　只是他明顯白期待了。

　　他的所有問(wèn)題加上他氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。

　　給王小春的感覺是這樣的。

　　“我去，這老頭在說(shuō)啥？說(shuō)的也這么著急，不會(huì)是這里的保安吧？嫌我亂用他家的球場(chǎng)和籃球？”

　　還是老問(wèn)題，硬傷。

　　王小春根本就聽不懂老人在說(shuō)什么。

　　只能根據(jù)“實(shí)際”情況來(lái)判斷。

　　管事的人前來(lái)趕人了。

　　所以他接下來(lái)所能做的。

　　就是盡量用肢體語(yǔ)言和勉強(qiáng)能夠記住的幾個(gè)零星單詞，來(lái)表達(dá)自己是來(lái)送東西的。

　　于是接下來(lái)就進(jìn)入了雞同鴨講模式。

　　為了簡(jiǎn)潔明朗以下的對(duì)話全部用中文來(lái)表達(dá)。

　　“I…I就是個(gè)送東西的…，you……你別誤會(huì)……，”

　　“？你是留學(xué)生？哦，抱歉，我聽不懂你的語(yǔ)言，你可以說(shuō)英語(yǔ)嗎？”

　　“你不用指我，我真沒有想干什么壞事情？一會(huì)兒就可以有人過(guò)來(lái)為我證明這一點(diǎn)?！?p>　　“天吶，你到底在說(shuō)什么？有沒有誰(shuí)能幫我來(lái)翻譯一下！”

　　“你要是不相信的話，我就在訓(xùn)練館的門口待著，暫時(shí)絕對(duì)不踏進(jìn)這里來(lái)？”

　　“你等一下，我們這樣根本就沒辦法交談，我去打個(gè)電話尋求一下幫助。”

　　“嘿，你這老頭有問(wèn)題啊，我都說(shuō)了我什么也沒干，就是個(gè)送東西的，你怎么還打電話搖人?。磕悴皇且獔?bào)警吧？”

　　兩人雞同鴨講了四五分鐘。

　　在交談沒有得到絲毫進(jìn)展的情況下，老頭有些呆不住了，于是就想找個(gè)聽得懂王小春話的人。前來(lái)幫忙。

　　剛好就在他剛才從樓梯口過(guò)來(lái)的那個(gè)地方，裝有一個(gè)掛式電話。

　　老頭用手勢(shì)安撫了一下王小春。

　　意思是

　　“你等一下，我去打個(gè)電話?！?p>　　然后就向著電話那邊走了過(guò)去。

　　可他的這些樣子和動(dòng)作落在王小春的眼里，就變成了。

　　“你小子等著，我去打電話搖人……?！?p>　　也正是以上這些原因。

　　王小春有點(diǎn)慌了。

　　“這鬧的是什么事兒？不行，我不能在這里干等著，得去找蘇叔過(guò)來(lái)幫忙解釋一下。”

　　王小春絕對(duì)不想坐以待斃，將誤會(huì)搞得更大。

　　就在老人走到電話旁邊撥號(hào)碼的時(shí)候。他這立刻跑了出去。向著器材室跑去。

　　而老頭呢？也是在剛撥完電話號(hào)碼。等待接通的時(shí)候，回頭看了一眼王小春剛才待的方向。

　　“人呢？”

　　結(jié)果除了一地的籃球，自然什么都沒看到。

　　于是也不管電話那邊剛剛接起的人是什么感受。

　　撂下電話就小跑的出了訓(xùn)練室。

　　四顧尋找了起來(lái)。

　　只是可惜現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間已經(jīng)是下午6:00了。

　　12月份的紐約，入夜的天空自然早了一些，此時(shí)天空已經(jīng)暗淡了下來(lái)。

　　即便是王小春跑得再慢。

　　可是在夜幕的遮掩下。

　　加上老頭剛才出來(lái)的時(shí)候并沒有戴眼鏡。

　　以他的視力已經(jīng)找不到王小春的身影了。

　　這就讓他既懊悔，又懵逼。

　　懊悔的是他的球隊(duì)需要這么一個(gè)能拉開空間的大個(gè)子。

　　懵逼的是。

　　“你丫跑什么呀？總得告訴我原因吧？”

　　老頭在原地待了良久。

　　最后也只能帶著失望的心情，回到了自己的辦公室。

　　在有些漫不經(jīng)心的忙起了工作的同時(shí)。

　　還是有些不死心的。想盡可能的尋找一下哪個(gè)跑掉的家伙。

　　只是怎么找？什么時(shí)候找。

　　他現(xiàn)在還沒有考慮清楚。

　　畢竟現(xiàn)在已經(jīng)12月了。 NCAA全國(guó)籃球錦標(biāo)賽在上個(gè)月就已經(jīng)開始了。

　　賽程安排的是非常緊湊。

　　就在明天他們還有一場(chǎng)非常重要的比賽。

　　所以找人的事情，他沒有辦法親自去督辦。

　　“先讓特洛伊留意一下吧？希望能得到這家伙的消息！”

　　其實(shí)這個(gè)白人老頭本來(lái)是不需要有這些煩惱的。

　　也根本就不用如此麻煩。

　　只要他在剛才的地方再多等5分鐘。

　　那個(gè)在他口中跑掉的家伙，就會(huì)又一次出現(xiàn)在他的面前。并且還是帶著別一個(gè)人出現(xiàn)的。

　　只可惜在辦公室里的他，根本就看不到這一切。