第三章 背書(shū)
路小雨因?yàn)榕琶壳氨话嘀魅芜x為英語(yǔ)課代表，雖然她的英語(yǔ)成績(jī)一直都不錯(cuò)，但是擔(dān)任課代表還是第一次，她極度沒(méi)有信心。
剛開(kāi)始畏畏縮縮的，多虧了另一名英語(yǔ)課代表，她才慢慢有了課代表的樣子。每天收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、領(lǐng)讀單詞、聽(tīng)別人背短文等等，這些事重復(fù)著做得多了也沒(méi)當(dāng)初想象的那么可怕。
尤其第一節(jié)英語(yǔ)課，老師剛教了音標(biāo)便叫兩名課代表起來(lái)讀，音標(biāo)寫(xiě)在后黑板上，她坐在第二排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去竟有些模模糊糊，但好在讀了下來(lái)，雖然有好幾個(gè)音發(fā)得不標(biāo)準(zhǔn)，被老師糾正了好幾次。
而另一名英語(yǔ)課代表不僅讀了出來(lái)，發(fā)音還特別標(biāo)準(zhǔn)。
有時(shí)候一個(gè)人的好，往往在別人平庸的襯托下才能清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，路小雨那日又做了一次綠葉。
她悶悶不樂(lè)的，回家就嚷嚷著自己近視了，要配一副眼鏡。小雨爸爸二話不說(shuō)就帶著她去了眼鏡店。
那日之后路小雨成了四眼妹，本來(lái)整張臉就一雙大大的眼睛最漂亮?？涩F(xiàn)在又被眼鏡遮住了，整個(gè)人呆里呆氣的。
她不像李宇涵（另一名英語(yǔ)課代表）長(zhǎng)得好看，性格好，老師同學(xué)都喜歡；也不像張馨心會(huì)唱歌，有甜甜的酒窩；更不像林夏歌家里有錢，從小學(xué)跳舞和彈鋼琴，走起路來(lái)就像一只優(yōu)雅的小天鵝……這些都讓她懊惱極了。
她只在上課時(shí)才肯戴眼鏡，一下課就把趕緊把眼鏡摘掉。她想起來(lái)自己小時(shí)候看見(jiàn)戴眼鏡的表哥總是很羨慕，幻想著自己有一天也戴著一副眼鏡有股書(shū)生文氣?，F(xiàn)在幻想變成了現(xiàn)實(shí)，只不過(guò)她沒(méi)有文氣而是傻氣。
英語(yǔ)老師又布置了背書(shū)任務(wù)，有好多小組長(zhǎng)都跑到路小雨這里背，也許是覺(jué)得路小雨比較好說(shuō)話。事實(shí)也確實(shí)如此，對(duì)方背斷片兒的時(shí)候，她總會(huì)好心的提示，幾次下來(lái)，背書(shū)的小組長(zhǎng)都對(duì)她有了不錯(cuò)的印象。
最后一個(gè)小組長(zhǎng)背完后，簡(jiǎn)天琦拿著課本走了過(guò)來(lái)，坐在路小雨同桌的位置上，干脆利落地開(kāi)口:“背書(shū)?！甭沸∮昕戳怂谎?，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)低著頭說(shuō):“你不是小組長(zhǎng)，不用給我背書(shū)?！?p> 簡(jiǎn)天琦沒(méi)接話，直接開(kāi)始哇啦哇啦的背了起來(lái)。路小雨聽(tīng)著他標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，又仔細(xì)的看著課文，想看看這班里的第一名會(huì)不會(huì)出錯(cuò)。很快他背完了，路小雨沒(méi)有找到一處錯(cuò)誤。
雖然她一直低著頭盯課本，但總感覺(jué)到那人的目光火辣辣的，讓她的臉有些發(fā)燙，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口:“沒(méi)，沒(méi)有錯(cuò)誤，你背的，背的很好。”
簡(jiǎn)天琦拽了拽自己額前的一縷頭發(fā)，疑惑著說(shuō):“你是結(jié)巴嗎？你怎么不敢看我?”
兩個(gè)問(wèn)句下去，她急了，說(shuō)話也利索了:“你才是結(jié)巴！”
為了證明自己，路小雨抬起頭直視簡(jiǎn)天琦，而此時(shí)她的臉更紅了......
簡(jiǎn)天琦看著她齊耳的蘑菇頭，紅彤彤的臉頰，還戴著一副粉色的小眼鏡，覺(jué)得十分可愛(ài)，忍不住揉了揉她的頭頂。好巧不巧這一幕被剛進(jìn)門的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，于是他倆就一起被叫進(jìn)了辦公室。
老師對(duì)他們倆進(jìn)行了從內(nèi)到外的思想教育。班主任含沙射影地舉了幾個(gè)因早戀而影響學(xué)習(xí)，最后從尖子生墜入谷底的故事，情節(jié)令人咋舌，結(jié)果令人相當(dāng)震驚。
路小雨全程都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)故事，而簡(jiǎn)天琦顯得有些不耐煩。
出了辦公室，路小雨又一次陷入疑惑，“老師叫我們來(lái)就是講故事??？”旁邊的人一個(gè)白眼拋過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō):“他想告訴你一個(gè)道理:不要早戀?！?p> 放學(xué)的時(shí)候，路小雨去借簡(jiǎn)天琦的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，他什么也沒(méi)說(shuō)就把書(shū)翻出來(lái)放到桌面上走了。
小雨翻開(kāi)那人的練習(xí)冊(cè)，看著他字跡潦草的簽名，不自覺(jué)的拿筆在旁邊一筆一劃的寫(xiě)了簡(jiǎn)天琦三個(gè)字，娟秀可愛(ài)的筆跡與之形成了鮮明的對(duì)比。
她吃驚的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)大神的錯(cuò)題真的太少了，老師批了很多“Good！”，而自己這個(gè)課代表與他比起來(lái)真的太遜色了。
她本想看著簡(jiǎn)天琦的練習(xí)冊(cè)訂正一下，但他的每一頁(yè)都干干凈凈的只寫(xiě)答案，沒(méi)有一點(diǎn)標(biāo)注，閱讀題也不劃答案......