我是一名高二的學(xué)生，轉(zhuǎn)變成這個(gè)身份已經(jīng)半學(xué)期了，成績(jī)穩(wěn)定在本科線左右，傳說(shuō)中的臨界生吧：就是那種就算能上線也讀不了本科的學(xué)生。對(duì)此我媽非常不能理解。

　　也曾有過(guò)輝煌的過(guò)去，那時(shí)候在大家看來(lái)不說(shuō)一本，二本總是穩(wěn)的。高一的第二學(xué)期，也就是分班后，原先占據(jù)優(yōu)勢(shì)的數(shù)學(xué)和化學(xué)現(xiàn)在也成了拖后腿的科目，倒也不是因?yàn)閯e的什么，可能是我自己不想學(xué)了吧。這當(dāng)然是不對(duì)的，只是粗心的毛病加上懶惰的性子讓我努力過(guò)后的成績(jī)看上去也不那么如意，于是我便喪失了上進(jìn)的念頭。聽(tīng)上去怎么說(shuō)都是我自己的錯(cuò)，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，只是一味地盲目的在那里假努力，每天忙忙碌碌到半夜，睡前一算卻也沒(méi)有多大的成果。就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。。。。。。

　　到了高一快結(jié)束那段時(shí)間我也意識(shí)到了這種糟糕的狀況，我開(kāi)始想要改變，我將自己的弱勢(shì)科目生物換成了地理，想著這或許會(huì)讓我的成績(jī)好一些。期末成績(jī)倒也算是有些進(jìn)步，如果進(jìn)步百分之五也算進(jìn)步的話（當(dāng)時(shí)仍算化生技作為選考科目）（我是浙江人若大家有什么不懂的地方有感興趣的也可以去查找一些資料）。

　　期末考考完是化生史地的學(xué)考，按期末考成績(jī)看來(lái)，大概率是化B生C史B地A，但在我的一番努力下出來(lái)的成績(jī)是：化A生B史B地C，當(dāng)時(shí)我并未因?yàn)榛倪M(jìn)步感到開(kāi)心，而因?yàn)榈乩怼薮蟮耐瞬?，這讓我有些不能接受，卻也是消沉了幾天，一向秉持著我難受也不能在父母面前表現(xiàn)太過(guò)的我也真情實(shí)感的在媽媽面前抱怨了幾天，然后挨了一頓罵。我甚至開(kāi)始懷疑自己生物改地理（這還費(fèi)了我很大功夫，因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)人選這個(gè)我要走班，當(dāng)時(shí)和年級(jí)組長(zhǎng)談了好幾天寫了保證書才換成功）是不是正確。也因此收到了一些同學(xué)的嘲諷，你這樣還選什么地理？當(dāng)然這是后話了。當(dāng)時(shí)的我第一次將難過(guò)表現(xiàn)給了所有人（確實(shí)很多個(gè)第一次），甚至還emo了空間（我的空間一般都是小學(xué)生日記似的，是很多人的快樂(lè)源泉）。于是我的那些朋友甚至于我高一第二學(xué)期的地理老師歷史老師我的幾個(gè)補(bǔ)課老師也都來(lái)安慰我，真的很溫暖，于是我也漸漸釋懷了，甚至把這個(gè)當(dāng)成了一個(gè)自嘲的素材。

　　然后就是這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，只能說(shuō)我真的很懶，開(kāi)學(xué)堅(jiān)持了一周吧，又開(kāi)始慢慢懈怠，還對(duì)新的化學(xué)老師和技術(shù)老師表現(xiàn)出了嚴(yán)重的不適應(yīng)，于是期末上去了一點(diǎn)的兩門課又開(kāi)始下降，只能說(shuō)我真的很容易被環(huán)境影響并不是一個(gè)好學(xué)生。但是地理課讓我異常的喜歡，不管上地理課前我的狀態(tài)是怎么樣的到了地理課我絕對(duì)精神飽滿。

　　就這樣一個(gè)月很快就過(guò)去了，我迎來(lái)了第一次月考，不出所料除了地理和每天有在背的英語(yǔ)好點(diǎn)，別的成績(jī)根本看不了。尤其是化學(xué)，本就有些下滑還放在了最后一門，注意力最不集中的時(shí)候。我說(shuō)過(guò)我很容易被狀態(tài)影響，這很不好我認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)一切也都還影響著我。

　　第二個(gè)月幾乎與第一個(gè)月沒(méi)什么區(qū)別，只是將地理和英語(yǔ)的注意力放在了化學(xué)和語(yǔ)文上。只能說(shuō)我的學(xué)習(xí)能力真得很糟糕，化學(xué)和語(yǔ)文進(jìn)步不大，地理和英語(yǔ)卻一落千丈，所幸總分因技術(shù)也有所上升，還有一個(gè)小小的進(jìn)步如果百分之一的進(jìn)步也算的話。我似乎已經(jīng)麻痹了，我不再表現(xiàn)出自己的悲傷，每當(dāng)談及自己的成績(jī)，我都會(huì)戲稱這叫分?jǐn)?shù)守恒定律或者排名守恒定律，只是自己默默的想這次真的真的要下功夫了。好吧一切還都未知，起碼現(xiàn)在為止我都有比先前認(rèn)真，這次能堅(jiān)持多久誰(shuí)又知道呢？

　　最后分享一個(gè)故事：（背景我在全縣第二的高中以下稱S中，我最好的朋友以下簡(jiǎn)稱Y在全縣最好的高中以下稱X中）

　　那天晚上我媽和我說(shuō)“你看看人家Y，在X中考到了第三相當(dāng)于全縣第三，你再看看你，在S中前200都進(jìn)不了，別說(shuō)前兩百了？你考到本科線里我都很高興了，怎么差距那么大？”

　　本意應(yīng)該是讓我向朋友看齊，好好學(xué)習(xí)，不過(guò)我覺(jué)得就我這成績(jī)我媽應(yīng)該也不指望我能好好學(xué)習(xí)達(dá)到她那水平了。好吧扯遠(yuǎn)了，事實(shí)上我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)居然是哇Y現(xiàn)在這么厲害！不愧是她！哈哈這或許就是真的想她好吧。不過(guò)確實(shí)我該努力了，希望未來(lái)能以最優(yōu)秀的姿態(tài)，爬上頂峰，與她在頂峰相見(jiàn)。