第四十二章 怨靈審視好自己，年輕怨靈不要太氣盛！

　　上原秋落入幻術(shù)中。

　　周圍的景象并非上原秋釋放的幻術(shù)的景象。

　　“那只怨靈做的？”

　　上原秋拉動(dòng)手槍的套筒，將手槍上膛。

　　這是一間學(xué)校，能看到月亮，在空無(wú)一人的漆黑教室中仍在傳出鋼筆在紙上寫(xiě)字的摩擦聲。

　　上原秋不知道幻術(shù)的持續(xù)時(shí)間是否被延長(zhǎng)了，于是他將疊好的通靈符上貼上已經(jīng)發(fā)動(dòng)的燃燒符，讓它們進(jìn)入每個(gè)傳出聲音的房間中。

　　而上原秋則走幾步，抬起頭。

　　一只渾身蒼白的人臉怪物正趴在天花板上看著他。

　　上原秋抬起手槍，怪物快速奔跑想要躲開(kāi)，卻還是被射中左小臂。

　　怪物的左臂如同氣球般癟了下去，隨后，上原秋最初經(jīng)過(guò)的教室窗戶玻璃被一截骨骼撞開(kāi)，骨骼拱入怪物的左臂。

　　寫(xiě)字聲戛然而止。

　　上原秋召喚出三只通靈獸去追怪物，自己則更換一身裝備后邁入教室中。

　　這是一間傳出咀嚼聲的教室。

　　一個(gè)頭顱在不停歇的上下咀嚼著些什么。

　　它的面前放著一個(gè)打開(kāi)的單層便當(dāng)盒。

　　貌似是米飯？不過(guò)看起來(lái)發(fā)霉貌似好嚴(yán)重。

　　隨著外面的教室傳來(lái)一次又一次打碎玻璃的聲音，上原秋逐漸明白了幻術(shù)中怪物的構(gòu)成。

　　上原秋看到桌子上刻著一行字，或許是學(xué)生的抱怨。

　　“飯都冷掉了，菜只有豆芽，而且還不夠吃，連味噌湯也沒(méi)有，為什么不讓我去食堂？

　　“說(shuō)什么這是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)之類的理由，其實(shí)根本沒(méi)想認(rèn)真的為我們做菜吧?！?p>　　如果上原秋去其他教室中看看，或許也會(huì)看到一段骨骼放在教室的什么地方，在做一些什么事情，桌子上刻著些什么字。

　　正如游戲系統(tǒng)告訴上原秋的，這只怨靈由學(xué)校中無(wú)數(shù)孩子的怨念組成，孩子們的每一次抱怨，都直接或間接的導(dǎo)致了怨靈的成型。

　　因此，幻術(shù)中的怪物才是由不同教室中的代表學(xué)生的骨骼組起，沒(méi)有這些骨骼，他不過(guò)是一團(tuán)全是空氣的氣球。

　　同時(shí)，這只怨靈與其他怨靈的不同之處還在于，這只怨靈能夠直接且主動(dòng)地影響到陰陽(yáng)師所釋放的幻術(shù)。

　　上原秋從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種怨靈。

　　上原秋此時(shí)正在記憶新的見(jiàn)聞，

　　下一秒，頭顱閃一下紅色的光，毫無(wú)征兆的漂浮起來(lái)，撞碎教室玻璃，又撞碎走廊玻璃，飛向二樓。

　　又過(guò)了一會(huì)，一層的八間教室僅僅還有一間還沒(méi)傳出碎玻璃的聲響。

　　二層傳來(lái)緊促的腳步聲。

　　貌似妖怪還沒(méi)學(xué)會(huì)走，便直接學(xué)會(huì)了搶答，答出了跑步的方法。

　　聲音逐漸靠近樓梯口，怪物有可能想要回到一層與上原秋周旋。

　　上原秋再次將手槍上膛，往身上貼上數(shù)張防御符，換下一個(gè)自己專門(mén)制造的手套，

　　如果這只怪物襲向他，他在拉開(kāi)與怪物的距離后便會(huì)直接使用法力的沖擊嘗試一擊斃命。

　　但是上原秋看到奔跑的怪物看到他后，便仿佛慢了下來(lái)。

　　他想做什么？

　　這種面對(duì)危險(xiǎn)卻更大膽的暴露缺陷的反常舉動(dòng)使上原秋更不敢掉以輕心。

　　“砰！”

　　子彈直接射出，怪物下的立刻嚇得蹲下了身體，眼睛也不敢直視上原秋，隨后被通靈獸一把抓起。

　　畢竟是一些孩子的怨念組成的怪物。

　　上原秋雖然這樣想著，卻絲毫沒(méi)有松懈。

　　通靈獸將怪物扔進(jìn)一間教室，怪物在其中慘叫著，

　　倒在一片玻璃碴，慘叫變成低吟，當(dāng)通靈獸準(zhǔn)備走進(jìn)教室時(shí)，它終于鼓起要么死，要么說(shuō)出口的勇氣對(duì)上原秋說(shuō)道：“陰陽(yáng)師，我……對(duì)付不過(guò)你，我給你講個(gè)故事，講講我的從前好嗎？”

　　上原秋取出神眼銅鏡，每走三步便召喚出一只通靈獸緊跟在他的身旁。

　　“你講不完，而且你只是這所學(xué)校中的怨念，這所學(xué)校中孩子們的抱怨而組成的怨靈而已，你沒(méi)有完整的從前?！?p>　　上原秋夾在通靈獸的中間，步入教室中。

　　怪物此時(shí)毫無(wú)牌面，倚在墻上，沒(méi)有人樣的臉不斷的喘著粗氣。

　　“告訴我你是怎么誕生的，我不認(rèn)為只依靠學(xué)校孩子與老師的抱怨能夠造成你這只特殊的妖怪?！?p>　　妖怪“嗤嗤嗤”的狂笑起來(lái)。

　　“嘩啦！”

　　周圍的玻璃一片片的碎開(kāi)，嘈雜的抱怨聲從四處傳來(lái)。

　　原本空無(wú)一人的教室中，仿佛一瞬間坐滿了木偶人，一瞬間又變?yōu)閷W(xué)生，最后又空無(wú)一人。

　　“那個(gè)孩子真是不乖，我們家孩子養(yǎng)了兩個(gè)星期的小貓死了還知道親手燒掉埋掉呢?！?p>　　旁邊的辦公室也傳出一陣陣的抱怨。

　　聲音越來(lái)越大，上原秋感覺(jué)自己隨時(shí)都可能被吞入這片聒噪的噪音中。

　　上原秋對(duì)這所學(xué)校愈發(fā)感到不安，

　　他讓通靈獸留下對(duì)付怪物，自己誦一番咒語(yǔ)又消耗數(shù)張冰凍符后勉強(qiáng)讓自己的清醒神準(zhǔn)提升到了能夠擋住九成六幻覺(jué)的程度。

　　在上原秋看來(lái)，這所學(xué)校太過(guò)詭異，且有幾分難以言喻的熟悉。

　　游戲系統(tǒng)的拍照是存儲(chǔ)在游戲頭盔中的，對(duì)上原秋來(lái)說(shuō)基本無(wú)用。

　　他取出一本有無(wú)數(shù)怨念附在其中的“厄運(yùn)的畫(huà)本”。

　　他眼中所看到的，反應(yīng)入腦中的，都將被畫(huà)本上的怨念構(gòu)成藏有無(wú)數(shù)小鬼魂的圖畫(huà)，記錄在畫(huà)本中。

　　【已拾取材料“星熊童子的背針”】

　　【已拾取材料“大江山的源泉”】

　　【星熊童子殘念已附身于紙人，化作“怪念紙人”X3】

　　【已拾取“星熊骨鎧”（lv.55）】

　　【已拾取藥物“冤魂丹團(tuán)”】

　　除此以外，還有一大堆的掉落物，上原秋能看到系統(tǒng)詳細(xì)顯示的只有這五個(gè)，也沒(méi)有繼續(xù)向下翻看。

　　至少他已經(jīng)知道星熊童子死了。

　　星熊骨鎧他用不上，等著七鈴等級(jí)夠足夠之后給七鈴用好了。

　　第一層最后一間教室的玻璃被打破了。

　　直到這時(shí)，教室中的怪物才真正的有了血條。

　　上原秋此時(shí)也已經(jīng)大概確定了幻術(shù)內(nèi)外的時(shí)間并不一致。

　　星熊童子被上原秋碾壓的僅僅剩余一點(diǎn)血皮，賀茂忠行這等實(shí)力的陰陽(yáng)師不應(yīng)該消耗了近十分鐘才將他擊殺。

　　上原秋想要借全盛的酒吞童子試試自己的實(shí)力，此時(shí)他沒(méi)有在乎賀茂忠行是否遭遇了酒吞童子，為了保存法力與生命，將英魂太刀收起，并將山神神龕放入快捷欄。

　　他手上的法力在迅速的凝聚成團(tuán)，而上原秋的剩余法力也在以肉眼可見(jiàn)的速度下降。

　　僅僅凝聚了手掌大小的法力團(tuán)，上原秋便看到自己不僅耗盡了隱藏起的法力，還消耗了三百點(diǎn)可以可以看到的法力。

　　上原秋夾起一張傳送符，瞬間消失。

　　無(wú)數(shù)通靈獸在與怨靈化作的怪物搏斗，而上原秋忽然混入其中。

　　他的面部被無(wú)數(shù)通靈獸遮擋。

　　他屏氣凝神，一掌毫無(wú)保留的立刻轟在怨靈身上。

　　一陣炸裂聲傳來(lái)，怨靈的血條在瞬間跌落谷底。

　　它身后的墻壁在此時(shí)出現(xiàn)大面積的裂痕，并以圓環(huán)作輪廓不斷擴(kuò)大。

　　怨靈眼中滿是不可思議，它不認(rèn)為構(gòu)成它的，終究只是一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，它將自己本身實(shí)力誤認(rèn)為太過(guò)強(qiáng)大。

　　它化作一片紅色的粉末，四散而去。

　　僅有一截紙片，從怨靈的心臟處飄落，落在上原秋手上。

　　上原秋看著紙片上畫(huà)著的東西，眼中僅剩難以相信。

　　正如他所想，怨靈并非僅靠學(xué)校的孩子與教師的抱怨形成。

　　但是他沒(méi)想到，導(dǎo)致這只特殊怨靈構(gòu)成的東西，與他的關(guān)系竟然如此緊密。