第十四章 一舍（第一更）

　　離開(kāi)林依涵他們開(kāi)學(xué)還有好幾天，第二天她便被范青朝送到羅宏坤那里和羅煙一起去學(xué)劍了。

　　“疾風(fēng)劍法，并不是字面意思那樣，而是要將‘疾風(fēng)’兩個(gè)字拆開(kāi)看。”羅宏坤站在練功場(chǎng)對(duì)著林依涵和羅煙講道，林依涵今天則是換上了和羅煙一樣的練功服。

　　“‘疾’，有迅猛之意，講究劍法的威力。‘風(fēng)’，則是講究劍法的靈動(dòng)之意，合起來(lái)就是疾風(fēng)劍法的含義——迅猛、靈動(dòng)、招招制敵！”

　　“而疾風(fēng)劍法也不止單純的劍法，還有一門(mén)叫踏前步的步法與之相呼應(yīng)，兩者相輔相成，才是真正的疾風(fēng)劍法。”

　　“劍法本身剛烈，只攻不守，步法則靈動(dòng)多變，如鬼似魅?！?p>　　“所以這劍法的含義，都記下來(lái)了嗎？”羅宏坤對(duì)著面前的兩人問(wèn)道，兩人都還太小，他并不要求她們能理解，而記下來(lái)以后有的是時(shí)間理解。

　　“記下了~”林依涵與羅煙兩人異口同聲地說(shuō)道，羅煙早就聽(tīng)過(guò)，再說(shuō)一次加強(qiáng)了她的印象。林依涵則是記憶力極強(qiáng)，不知道是靈魂力強(qiáng)大的原因還是這具身體的能力，羅宏坤說(shuō)過(guò)一遍后她就一字不落的記下了。

　　“我先給你們演示下完全版的疾風(fēng)劍法，看好了?！甭?tīng)到兩人肯定的回答，羅宏坤說(shuō)道。

　　數(shù)息間羅宏坤武魂附體完成，秋風(fēng)劍出現(xiàn)在了他的手上。沒(méi)有動(dòng)用魂環(huán)，羅宏坤身上魂力一陣波動(dòng)，瞬間沖向了訓(xùn)練假人。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)～”羅宏坤閃轉(zhuǎn)騰挪，數(shù)息間便從假人間穿梭而過(guò)，被他所掠過(guò)的假人，身體上無(wú)一不留下了劍痕。胸口、脖子、腹部等，皆是人體的弱點(diǎn)。

　　“這就是劍法大成后的樣子，快、狠、準(zhǔn)！”說(shuō)著羅宏坤收起武魂，“今天我們先熟悉下持劍，并初步練習(xí)下步法?！?p>　　練習(xí)持劍說(shuō)白了就是讓她們不斷的揮劍，為以后練習(xí)劍法打下基礎(chǔ)，而步法沒(méi)有什么基礎(chǔ)第一天就可以開(kāi)始練。

　　練習(xí)步法還好，羅宏坤一邊講解一邊帶著她們倆蹦蹦跳跳，也不至于無(wú)聊。練習(xí)揮劍林依涵感覺(jué)是真的難受，拿著木劍不斷做著重復(fù)的動(dòng)作，揮舞不了多久手臂就酸的不行了。

　　不過(guò)林依涵發(fā)現(xiàn)在練習(xí)時(shí)運(yùn)行創(chuàng)生決可以加快恢復(fù)，無(wú)論是體力還是酸痛的手臂，林依涵都可以比羅煙更快的恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　羅宏坤見(jiàn)后不禁大贊林依涵的體質(zhì)優(yōu)秀，隨后便加強(qiáng)了林依涵的訓(xùn)練強(qiáng)度。

　　一天訓(xùn)練下來(lái)，擁有創(chuàng)生決的林依涵反倒累得比羅煙還厲害，搞得林依涵第二天都不想來(lái)了。

　　不過(guò)羅宏坤后面解釋到，訓(xùn)練強(qiáng)度這么高是因?yàn)樗齻冮_(kāi)學(xué)后時(shí)間不會(huì)很充裕，所以抓緊這幾天讓她們把最基礎(chǔ)的記下。

　　聽(tīng)到就幾天苦練，林依涵咬咬牙也就沒(méi)說(shuō)什么，老老實(shí)實(shí)去訓(xùn)練了。

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　　四天后，諾丁初級(jí)學(xué)院校門(mén)。

　　“一年級(jí)的學(xué)生來(lái)我這里報(bào)道，報(bào)道后才會(huì)分配寢室~”坐在大門(mén)邊的一位戴著黑眼鏡的男老師，對(duì)著羅宏坤、羅煙與林依涵三人喊道。

　　聽(tīng)到報(bào)道老師的話，林依涵與羅煙兩人正想走過(guò)去登記，卻被羅宏坤攔住。

　　只見(jiàn)羅宏坤從魂導(dǎo)器里拿出一張刻有“壹”字的木質(zhì)令牌，對(duì)著報(bào)道老師示意了下。

　　“原來(lái)是一舍的學(xué)生，快里面請(qǐng)，里面會(huì)有專人接待的?！笨吹搅钆坪螅抢蠋熯B忙起立行了個(gè)魂師禮，對(duì)著羅宏坤恭敬地說(shuō)道。

　　得知林依涵三人是一舍的學(xué)生后，學(xué)校來(lái)了一個(gè)中年女老師來(lái)接待林依涵她們。

　　“三位請(qǐng)跟我來(lái)，我來(lái)帶你們?nèi)ヒ簧??！闭f(shuō)著，女老師帶頭向著學(xué)校里走去，林依涵三人也跟了上去。

　　諾丁學(xué)院很大，至少在林依涵看來(lái)，它比前世大部分初高中還要大。聽(tīng)羅宏坤說(shuō)有近千畝的占地，兩棟六層樓的教學(xué)樓矗立在正門(mén)后方。一方為器武魂教學(xué)樓，一方為獸武魂教學(xué)樓。

　　一舍到七舍以及教師宿舍呈半包圍式分布在學(xué)校外側(cè)，最中心則是訓(xùn)練場(chǎng)。訓(xùn)練場(chǎng)被很多簡(jiǎn)易的擬態(tài)修煉場(chǎng)包圍，草地、樹(shù)林、沙地等，甚至還有一個(gè)不大的人工湖泊。

　　一舍處于學(xué)校的最后方，在二舍和三舍的前方。相較于占地幾百平米、三四層樓的其它宿舍，一舍占地只有一百多平米、兩層樓。

　　“由于一些原因，一舍已經(jīng)多年沒(méi)有啟用。不過(guò)不用擔(dān)心，校方在知道她們兩位學(xué)生要入住時(shí)，已經(jīng)派人打掃過(guò)一遍，被子等生活用品也已經(jīng)都備好，可以放心入住。我們還特地配備了一個(gè)廚師，供兩人平時(shí)飯菜。不過(guò)她明天才到，今天要用餐的話還是得去食堂?！迸蠋熛蛄_宏坤說(shuō)道，從校方的態(tài)度看，他們似乎很在乎林依涵她們兩個(gè)學(xué)生。

　　“嗯，我明白了，替我跟你們校長(zhǎng)道聲謝吧。”羅宏坤聽(tīng)完后回答道，他跟校長(zhǎng)并不熟，全靠韓博文和范青朝兩人打通的關(guān)系，林依涵和羅煙兩人才會(huì)有這么好的待遇。

　　“好的，我會(huì)傳達(dá)到。”女老師回道。

　　“那今天我先回去了，明天正式上課后我再來(lái)教導(dǎo)你們倆?！币?jiàn)學(xué)校都安排好后，羅宏坤對(duì)林依涵兩人說(shuō)道。

　　學(xué)校有硬性要求，家長(zhǎng)不能住在學(xué)校里，而且學(xué)校已經(jīng)同意讓羅宏坤在下午的實(shí)踐課時(shí)間，單獨(dú)教導(dǎo)林依涵兩人了。

　　“爸爸再見(jiàn)～”

　　“羅叔叔再見(jiàn)～”

　　林依涵和羅煙都知道學(xué)校的規(guī)定，也沒(méi)有什么不情愿的情緒。羅煙或許有些不習(xí)慣，但是并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

　　“拜拜”羅宏坤揮揮手，便將兩人交給女老師，獨(dú)自回家了。

　　“兩位小美女，你們叫什么名字??？”見(jiàn)羅宏坤走了，女老師彎下腰對(duì)著兩人問(wèn)著。

　　“老師你好，我叫林依涵。”可能是變成小孩子的原因，林依涵的社恐屬性比前世要好很多了，雖然人多時(shí)還是會(huì)不舒服，但面對(duì)陌生人還是綽綽有余。

　　“我叫羅煙。”羅煙怯生生地回答了老師，相比于林依涵兩世為人，羅煙還是不習(xí)慣面對(duì)陌生人。

　　“林依涵羅煙，你們好啊。”女老師笑著和兩人打了打招呼，“自我介紹一下，我是你們未來(lái)六年的理論課老師吳思琪，三十三級(jí)器大魂師?！?p>　　“為了以后教學(xué)方便，你們介紹下自己的武魂吧?！迸蠋熣f(shuō)道。

　　“我的武魂是紫翼，今年八歲，魂力十三級(jí)。”林依涵搶先自我介紹道，不過(guò)按照范青朝與韓博文的吩咐，對(duì)自己的信息做了一些隱藏。

　　相對(duì)于沒(méi)有好感的武魂殿，林依涵對(duì)學(xué)院隱藏的少了些。

　　（未完待續(xù)）