第五章 恐怖的英語學(xué)習(xí)能力
壓抑著想要立刻去實(shí)驗(yàn)的想法，葉飛開始體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)能力提升百分之二十，所能夠帶來的強(qiáng)大學(xué)習(xí)效果。
要知道，當(dāng)葉飛開啟“一星白色好人卡”自帶功能的時候，這個英語學(xué)習(xí)能力提升百分之二十，已經(jīng)同步傳承給了葉飛。
因?yàn)橐恍┘寄軅鞒?，無法具現(xiàn)化，所以葉飛默念“開”的時候，技能傳承就已經(jīng)開始了。
至于物品之類的獎勵，該以何種情況出現(xiàn)，根據(jù)葉飛的推算，大概率有三種情況產(chǎn)生，第一種情況：那就是物品獎勵，直接出現(xiàn)在葉飛的腦海之中；
第二種情況：那就是物品獎勵，直接出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中；
第三種情況：那就是物品獎勵，直接出現(xiàn)在“好人卡”自帶的空間之中；
只可惜現(xiàn)在的葉飛，他還沒有實(shí)現(xiàn)這三種情況的機(jī)會，因?yàn)檎Z文老師還坐在講臺旁邊，認(rèn)真看著教習(xí)…………
所以為了不引人注目，像什么“好人好事”？像什么往來腦海和現(xiàn)實(shí)之間的事情？
葉飛他一律都放棄了………
放棄了這些事情之后，葉飛才有時間精力…………體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)能力提升百分之二十，所帶來的超強(qiáng)效果。
好在葉飛的座位，比較隱蔽，也比較靠近教室后面，所以葉飛只要不主動作死，那么葉飛想看什么樣的書………那都是可以滴！
比如剛剛拿到《血紅尊者》的王小勇，他正在如饑似渴的看著修仙小說呢！
畢竟緊張的學(xué)習(xí)壓力，壓著每一個人都有些喘不過氣，所以每一個人都有自己所獨(dú)特的放松方式，比如像王小勇這樣……用修仙小說來麻痹自己……………
有鑒于此，葉飛立刻就從自己的書桌上面，默默抽出了一本英語書，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。
以前葉飛讀英語課文的時候，只知道“讀”，只知道“背”，至于這其中的含義，那肯定是只知其一，而不知其二…………
套用一句俗語來形容葉飛，那就是：“死讀書………讀死書！”
簡單的說，興趣就是最好的老師，而葉飛對英語學(xué)習(xí)，卻提不起來任何興趣，所以葉飛其他科成績都屬于中等偏上水平，唯獨(dú)英語這門學(xué)科，屬于“吊車尾”水平……………
而同學(xué)們或者老師們………一想到葉飛的綜合成績，就忍不住發(fā)出了自己所獨(dú)有的惋惜之聲！
如果葉飛的英語成績，也能夠達(dá)到中等偏上的程度，那么葉飛的綜合成績，絕對能夠達(dá)到班級前五名，年級前二十名的好名次。
這意味著什么………這意味著葉飛有極大的概率，考上二類本科大學(xué)！
因?yàn)楦呷厴I(yè)班，一共有四個班級，其中文科有一個班級，理科有三個班級，人數(shù)大約有兩百多人，按照以往慣例，只要綜合成績考進(jìn)了年級前二十名，那么一個弱一點(diǎn)兒二類大學(xué)本科，那絕對是板上釘釘?shù)氖虑椋?p> 所以偏科很嚴(yán)重的葉飛，只要補(bǔ)足了英語成績這個短板，那么二類大學(xué)本科絕對會向他招手…………
“Anne’s Best Friend Do you want a friend whom you could tell everything to， like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you， or would not understand what you are going through?……………………”
“安妮最好的朋友你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢?或者你是不是擔(dān)心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢?……………………”
輕輕讀著這些熟悉而又陌生的英語單詞，原以為會跟以前一樣，會讀的相當(dāng)費(fèi)力，比如讀著讀著………就有可能記得上一句，而忘記了下一句………
每當(dāng)這個時候的葉飛，就會集中精神讀下一句，也只有這樣，全篇英語課文朗讀起來，才會顯得很連貫！
可是現(xiàn)在，有了英語學(xué)習(xí)能力提升百分之二十的效果加成，葉飛輕輕朗讀的時候，這些英文所代表漢字，正自動浮現(xiàn)在葉飛的心頭，驚的葉飛不要不要的…………
而且跟以往“死記硬背”不同的是………葉飛讀這些英文，就跟讀漢字一樣，會變得無比輕松！
像什么發(fā)音不準(zhǔn)？像什么咬字不清？像什么語氣不連貫？
都通通不見了，看得葉飛那叫一個“目瞪口呆”！
更重要的是，葉飛覺得這些英文非常親切，哪怕葉飛不特意去理解它們，它們也會用自己的方式，把自己的意思表達(dá)出來…………
記住了，英語學(xué)習(xí)能力提升百分之二十，是一種全方位的提升，不僅包括“聽、說、讀、寫”這四種能力，而且還能讓葉飛做到舉一反三，并且讓葉飛能夠在極短的時間之內(nèi)，愛上英語這門學(xué)科！
“哈哈………真的是太不可思議了！”
“原來讀英語書，真的能讓人快樂！”
“相信有了這個恐怖的英語學(xué)習(xí)能力，我絕對能夠在最后一次摸底考試當(dāng)中發(fā)揮出色，然后拔得頭籌！”
“哈哈…………相信我只要一鳴驚人………那我絕對要驚爆許多人的眼球？”
“嘿嘿………趁著時間還早………我要加油復(fù)習(xí)了…………爭取摸底考試之前，把高中三年的英語知識點(diǎn)………全部都掌握！”
“至于剩下來的時間，我還要擴(kuò)展相關(guān)的英語單詞儲備………爭取把英語單科成績考一個滿分，這樣一來的話…………考上一個二類大學(xué)本科………絕對是一件十拿九穩(wěn)的事情………”
“說不定后面因?yàn)樽觥昂萌撕檬隆?，我還能獲得更多的“好人卡”…………
并且每一張“好人卡”上面，還有我所需要的各種獎勵，相信我的運(yùn)氣只要不是太差，那么考上一類大學(xué)本科或者名牌大學(xué)，也不是不可能的事情…………”
“哈哈………風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年到我家……………相信機(jī)會只要把握的好，那么一鳴驚人，也不是不可以的事情……………”
暗暗幻想了一番之后，葉飛開始對著高中三年所有的英語課本以及知識要點(diǎn)，瘋狂復(fù)習(xí)了起來。
須知高考之前的最后一個月，所有高三課程都已經(jīng)提前結(jié)束了，而剩下來的時間，要么不斷考試………要么不斷抓題………要么不斷復(fù)習(xí)…………
所以葉飛只要利用好這個英語學(xué)習(xí)能力，那么葉飛絕對能夠在最短時間之內(nèi)，讓英語單科成績來一個質(zhì)量性的飛躍提升。