第六章 最會(huì)飛的男人
“啊啊～”風(fēng)子尋越飛越高，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，真是應(yīng)了那句，扶搖直上九萬(wàn)里，可惜他不是鯤鵬，他只是一個(gè)普普通通的修仙者……
“尋兒，能聽(tīng)到為師說(shuō)話嗎？”一個(gè)渾厚，用熟悉的聲音傳入到了他的耳朵里。
千里傳音！“太好了！師傅救救徒兒，我可不想摔成肉泥，師傅您這是什么法陣?。窟@根本不是傳送，這是起飛吧！”
“嗯……沒(méi)錯(cuò)的，為師并沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)法陣，這就是起風(fēng)陣沒(méi)錯(cuò)的，這也是我給予你的最后一道考驗(yàn)，希望你能明白為師的良苦用心。”
“師傅您別坑我了，趁我現(xiàn)在還沒(méi)降落，趕快教我如何脫離這絕境吧，我才年僅16，我還不想死……”風(fēng)子情絕望的帶著哭腔向師傅求救道。
“尋兒你聽(tīng)好了，為了鍛煉你的行動(dòng)速度，這是我給你安排的最后一次修煉，這個(gè)修煉除了你誰(shuí)也完成不了，一旦成功，你將成為這個(gè)世界上最會(huì)飛的男人！”風(fēng)靈子不緊不慢地沉吟道。
“師傅您就別賣(mài)關(guān)子了，趕快教我脫離的辦法吧，不然今天不僅是我下山的紀(jì)念日，更是你的好徒兒的忌日啊……”風(fēng)子群恐慌又略帶點(diǎn)希望他急問(wèn)道。
“尋兒你聽(tīng)好了，你先用你的特殊靈力聚集周?chē)獨(dú)猓詺饣?，以物為載，御氣飛行！”風(fēng)靈子仍舊是不緊不慢的一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)道。
仿佛他并不擔(dān)心此次考驗(yàn)的失敗所帶來(lái)的后果，更像是他知道事情會(huì)向他預(yù)料般的方向發(fā)展。
“御氣飛行？師傅，你徒兒可是連御劍飛行都從來(lái)沒(méi)飛上過(guò)10米以上啊！你也太看得起徒兒了吧！嗚嗚～”
剛才還以為得救了的風(fēng)子尋，聽(tīng)到師傅風(fēng)靈子給他說(shuō)的方法后更是絕望了，這就好比讓一個(gè)還沒(méi)學(xué)會(huì)爬的嬰兒讓他學(xué)會(huì)跑步。
“首先你不是嬰兒，其二為師絕對(duì)不會(huì)看錯(cuò)人的！”風(fēng)靈子似乎能讀懂風(fēng)子尋的心里所想，鎮(zhèn)定自若地回答了他的心中顧慮！
聽(tīng)到了師傅風(fēng)靈子說(shuō)的話后，他也是為之一震，想不到師傅的實(shí)力竟如此高深，竟可以窺視別人的內(nèi)心想法！
“算了算了，放手一搏吧！說(shuō)不定搏一搏倒車(chē)變摩托！”在賭徒心理的驅(qū)使下，風(fēng)子尋開(kāi)始按照以往所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)靈氣。
想利用其聚集天地之能量，以達(dá)聚氣化物之境，可是想要達(dá)到這境界沒(méi)練個(gè)幾十年，根本不可能。
“仔細(xì)想想啊風(fēng)子尋，記憶里肯定會(huì)有線索的……”風(fēng)子尋捂著耳朵，摒氣凝神，想忘掉自己正處于10萬(wàn)米高空這件事情，以求靜心尋找破解之法……
功法課上。
“今天！為師要講的法術(shù)是宗門(mén)畢業(yè)必備技能之一，那就是運(yùn)氣中的至高境界-以氣化物！”風(fēng)靈子撫髯對(duì)著大堂內(nèi)眾弟子說(shuō)道。
“師傅什么是以氣化物?。俊?p> “師傅氣不是虛無(wú)縹緲的存在嗎？怎么可能化成實(shí)物呢？這不是扯蛋嗎？”
“師傅我能用氣化出一個(gè)大雞腿來(lái)吃嗎？”
“師傅為什么不直接用靈氣化物，而是要利用天地元?dú)狻?p> “師傅……”
各弟子眾說(shuō)紛紜，各抒己見(jiàn)，原本冷清嚴(yán)肅的學(xué)堂，早已變成了和菜市場(chǎng)一樣吵鬧的地方。
風(fēng)靈子聽(tīng)到自己徒弟們的問(wèn)題后，也是和藹的笑了一笑道：“所謂以氣化物則是利用體內(nèi)靈氣作為束縛氣的枷鎖，以可控之氣御天地之氣?！?p> “之所以不用可控靈氣直接化物是因?yàn)殪`氣畢竟是有限的，會(huì)消耗施法者自身的體能，不可作長(zhǎng)久所利用”
“再者氣所化之物，其材質(zhì)仍為之氣，不可食用但可化作力之載體，化劍、化箭、化盾、化甲……”
聽(tīng)完風(fēng)靈子對(duì)以氣化物的詳述后，部分人醍醐灌頂，部分人一知半解，部分人依舊懵批，部分人直接歇比……
風(fēng)子尋就屬于最后一種，但此時(shí)他卻領(lǐng)悟到了，他師傅所說(shuō)的以風(fēng)化物的真諦！
此時(shí)原本上升的趨勢(shì)也逐漸慢了下來(lái)，重心重回身體，因其頭重腳輕，直立上升的身體也倒轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在的他以200碼的速度做自由落體運(yùn)動(dòng)，其速度還正不斷增加……
按照這種下落趨勢(shì)下去，如果不作出對(duì)策，他必死無(wú)疑，只見(jiàn)他雙手合十，調(diào)和內(nèi)外氣息，迸發(fā)出萬(wàn)有引力之靈氣化形為手，妄圖抓住天地之元?dú)狻?p> 開(kāi)始時(shí)靈氣之手只能半空揮舞，毫無(wú)束縛氣體之能，所以手之形失敗。
接下來(lái)?yè)Q成靈氣之袋試試？但仍是不行，雖包裹住天地之氣，但束縛住了氣卻無(wú)法令其化形。
“不要只執(zhí)著于主動(dòng)運(yùn)氣，要讓氣去配合你所動(dòng)，化作你所想”師傅風(fēng)靈子又再次隔空傳音來(lái)提示他。
醍醐灌頂！
“我知道該怎么做了，謝謝師傅提醒！”風(fēng)子尋這一次可謂是有十足的把握。
他再次運(yùn)用萬(wàn)引靈氣讓其化形為鑄劍時(shí)所用到的劍模，再利用其自帶吸引性的特點(diǎn)，把天地元?dú)庖氲絼δＶ屑右允`與錘煉。
即使最后少了靈氣所化的劍模，其氣化之劍也早己固形，可作力之載體，方可御劍飛行……
風(fēng)子尋按照心中所想馬上行動(dòng)，最后果然成功的以氣化劍，實(shí)現(xiàn)了御劍飛行的先決條件，可是現(xiàn)在他仍然無(wú)法成功的御劍飛行。
好比一個(gè)想學(xué)騎單車(chē)的小孩，雖然剛得到了一輛單車(chē)，但還是需要時(shí)間與技巧來(lái)掌握騎單車(chē)這個(gè)技能，現(xiàn)在擺在風(fēng)子尋的面前，也正是這個(gè)類(lèi)似的難題。
“以氣為物的原理你要懂得運(yùn)用在其他的事物方面上”風(fēng)靈子的外掛提示音又再次在子尋耳邊響了起來(lái)。
以氣化物的原理……“我懂了！謝謝外掛，呃……不應(yīng)該是謝謝師傅！”
自從得到記憶源體后，風(fēng)子尋現(xiàn)在說(shuō)話也時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)一些現(xiàn)代詞匯，著實(shí)令旁人懵批……
得到啟示后的風(fēng)之尋開(kāi)始利用以氣化物原理來(lái)嘗試一些騷操作了。
例如以氣化降落傘，但還是失敗了，一是因?yàn)橛洃浝飳?duì)降落傘結(jié)構(gòu)的模糊，二是現(xiàn)在他還是無(wú)法把靈氣運(yùn)用到如此精細(xì)的地步。
“風(fēng)子尋你要仔細(xì)想想看看還有什么漏掉的……原理……有了？”不得不說(shuō)，自言自語(yǔ)對(duì)凝神思考還是很有用的。
只見(jiàn)他外放僅剩靈氣給予自己一個(gè)往上的升力來(lái)緩沖正在下降的自己，營(yíng)造出一個(gè)可以穩(wěn)定行動(dòng)的環(huán)境，在進(jìn)行御劍飛行難度就降低了不少！
最終風(fēng)子尋也是平穩(wěn)降落在了地面，通過(guò)了考驗(yàn)……望著山下遠(yuǎn)處天邊的夕陽(yáng)美景，他知道一場(chǎng)新的歷練即將開(kāi)始……
“等等！我現(xiàn)在是不是就成了最會(huì)飛的男人了！”