全國各地打半場的叫法都不一樣，比如在京都叫“接撥兒”，在東北叫“茬拍兒”，在油城也有個獨特的叫法——打霸王！
但形式全國各地都是一樣的，擂臺式，贏的隊伍留在場上繼續(xù)打，輸?shù)年犖橄聢鰮Q一下隊挑戰(zhàn)。
球場上的基本規(guī)則也都大同小異，總體就是通用的民間半場規(guī)則，比如投進3分也算1球，搶到防守籃板要出三分線后才能進攻等等。
而民間玩法和正式比賽的規(guī)則最大區(qū)別是民間玩法一般都沒有得分交換球權(quán)的規(guī)則，進球的繼續(xù)發(fā)球，輸球的繼續(xù)防守。
嚴格來說這很不公平，但沒人會對這個規(guī)則有異議，因為它最大的好處就是節(jié)奏快，野球場要的就是隊伍輪換節(jié)奏快，場下隊伍都排隊等著接撥兒呢，越快越好。
在學校，一般是打4球，有的時候人多趕時間還有“3041”的說法，意思是如果打出一方3比0的比分，直接抬走下一隊，在3比0前進了1球，則打滿4球。
誰先上場也有個“1324”的說法，即第一隊和第三隊先打，后面按照順序輪轉(zhuǎn)。
第一組對決誰先發(fā)球一般是罰球決定，之后便是上場挑戰(zhàn)“霸王”的隊伍先發(fā)球。
場上3V3已經(jīng)分成了4隊，班長文是在第3隊優(yōu)先上場，對陣鄧全同學率領(lǐng)的第1隊。
在這種不交換球權(quán)的規(guī)則下，鐵定是誰先發(fā)球誰的優(yōu)勢無限大。
不過都是隨便玩玩，也沒那么多講究，場上直接跳過了罰球定發(fā)球權(quán)的環(huán)節(jié)，班長文把首輪發(fā)球權(quán)讓給了對面，相當自信。
比賽正式開始，鄧全隊三分線外率先發(fā)球，鄧全直接落位內(nèi)線，擔任控衛(wèi)一職的同學接球，與他對位的班長文表情輕松的迎了上去。
“小文文，我新學了一招，看我一步過你！”
持球的那位同學的語氣似乎很自信，但他凌亂的動作暴露了他的內(nèi)心。
他很慌！
班長文只是往前走了一步壓低重心作出防守架勢，他就已經(jīng)慌張到的只顧盯著手上的球并且連忙往后退了一小步，很害怕班長文搶斷的樣子。
蘇與姚痛苦的捂住了額頭，大哥，你慌個錘子?。?p> 運球別看球，要看人?。?p> 其實蘇與姚根本不懂，他只是調(diào)整下距離，好使出一套連招罷了。
只見那位同學后退一小步調(diào)整好距離后，突然前右前運了一步，做出要向右的突破的假動作并貼近班長文，然后再重重炸了一下球乘著球勢試圖原地后轉(zhuǎn)身過掉班長文。
當然是失敗了。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
且不說向右的假動作沒騙到班長文防守重心移動就進行原地后轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身的速度慢如蝸牛，關(guān)鍵是整個轉(zhuǎn)身過程中他是完全沒有護球動作的。
要知道，后轉(zhuǎn)身最大的破綻就是起球轉(zhuǎn)身的一瞬間，這個時候球是完全暴露的。
這不是送么？
只見班長文伸出左手輕輕一拍，他人倒是轉(zhuǎn)過去了，可球已經(jīng)沒了。
“哈哈哈，就這？來來來，哥給你演示下什么叫轉(zhuǎn)身！”
斷下球后班長文大笑嘲諷道。
“我靠！”
哥如此帥氣的轉(zhuǎn)身姿勢居然被斷球了？
那位同學心有不甘，立馬追上想搶回籃球。
新手常犯的錯誤又來了，防守時盯著球就想下手掏，覺得有機會腦子一熱就放棄防守位置往前沖。
班長文連變向之類的假動作都不需要，運球時故意賣個大破綻，在他前沖下手的時候輕盈而快速的一個背運就過掉了他。
隨后猛地壓低重心加速向左突破，另一名同學也只能放棄自己的盯防目標飛速上前補防封堵。
班長文似乎預(yù)料到他會上來一樣，完美的銜接上的一個迅猛的后轉(zhuǎn)身，將其過得干干凈凈。
而他的表演還沒停下，轉(zhuǎn)身合球后右腳一撐，抬手做出投籃假動作，把對方最后一人，過來補防的鄧全同學也點飛后，一個背后傳球?qū)⒁磺薪唤o了自己籃下無人防守的隊友，同時頭都沒回直接轉(zhuǎn)身往三分線外走。
嗯，真男人從不回頭看爆炸......
“好球！”
隊友舒舒服服的接到球，籃下無人防守下慢慢悠悠的擦板得分，1比0。
“嚯！”
蘇與姚都不由得想鼓掌，整套動作行云流水，連過三人片葉不沾身，可以的呀！
就是有點太騷包......
剛剛他完全沒必做那個假動作，轉(zhuǎn)身后都到右側(cè)籃下了，順勢起身跳投終結(jié)就好，鄧全同學根本來不及封蓋的，強行放慢節(jié)奏做了個假動作想必就是故意在秀。
場上，班長文哈哈大笑著開始了花式嘲諷：“怎么樣！這才叫轉(zhuǎn)身嘛，你學廢沒？”
轉(zhuǎn)頭又沖鄧全呲牙裂嘴叫囂：“肥佬，想蓋我？一米幾啊你？”
氣焰極其囂張！
鄧全氣得牙癢癢的：“你給我等著！”
......
比賽在繼續(xù)，但蘇與姚已經(jīng)不打算再看了。
一個回合下來，能夠確認的是班長文籃球打得還可以，還可以的意思是算會打。
但由于班里其他同學的實力太差，完全無法真正的給到壓力他，所以他的實力具體能好到什么程度，再看下去也看不出個所以然來。
尤其是......
場上除了班長文勉強能看看外，其他同學的操作都很辣眼睛......
蘇與姚腦中突然回響起杜山教練說過的話，校園是職業(yè)籃球的深淵，心里不禁產(chǎn)生幾分孤獨感。
如果都是這水平的話，以后在學校怕是連個陪練的都找不到吧？
蘇與姚搖搖頭，決定不想這些，心中才騰起的那幾分孤獨感也很快就被籃球擊打地面的鼓點聲音給驅(qū)散了。
對他來說，這單調(diào)的“咚咚”聲就猶如海妖誘惑人心的歌聲。
“第一天，想那么多做什么呢，好不容易才脫離花花大魔王的監(jiān)控，先投投籃慶祝一下吧?！?p> 蘇與姚手癢難耐，起身伸了個懶腰就往散投場上走。
散投場的風景就好看多了，場上居然有整整12個妹紙在練習投籃，整整12個??！
遠遠的就能聽到她們銀鈴般的笑聲，走近后，連空氣都是香的。
蘇與姚自認走過南闖過北，火車道上壓過腿，可也沒試過在一個籃球場上和那么多青春可愛的妹紙們一起打過籃球啊。
心中更加堅定自己對班長文取向的判斷了。
媽蛋，要是大家籃球水平差不多能打得有來有回都算了，去那邊虐菜有意思？在這邊和妹紙一起投籃不香嗎？
“咦？新同學，你不去那邊和他們一起打球賽么？”
見蘇與姚走過來，一個捧著籃球的妹紙打招呼問道。
很好看的一妹紙，扎著簡潔的馬尾，秀氣的瓜子臉，單眼皮也不顯眼睛呆滯，反而眼里透著一股靈氣，此刻臉蛋因運動紅撲撲的，像是涂上了胭脂，甚是可愛。
“那邊太弱，還是你們這邊厲害些，不會不歡迎吧？”
蘇與姚自我介紹道：“我叫蘇與姚?！?p> “哈哈，歡迎歡迎。”
妹紙還是很熱情的，落落大方道：“我叫周思妍，我們在玩投籃升級呢，你要加入嗎？”
“可以呀，算我一個。”蘇與姚點頭回道。
投籃升級，一種投籃游戲，即沿著三秒?yún)^(qū)矩形上的點投籃，先完成一圈的獲勝。
當然不同地方也有不同叫法，比如爬烏龜、爬樓梯、投點、飆點等等。
“慢著，你是男的，每個點要投進兩次！輸了要罰做10個俯臥撐噢?！绷硪粋€叫梁艷的女生說道。
“行，沒問題，大姐們，還有什么要求沒？”
蘇與姚暗自好笑，莫說每點投兩次，每點投五次你們也沒機會啊。
受傷康復(fù)期間，蘇與姚唯一能練的就是投籃，手感還是保持得很好的。
這種在三秒?yún)^(qū)矩形范圍無防守的定點投籃，不是白送的嗎？
“有！你要投三分，我們不用投！”
班里的女生還都挺熱情開朗的，你一言我一語的，給蘇與姚不斷增加難度，看樣子不抓蘇與姚做10個俯臥撐是誓不罷休。
正熱聊著，對面半場突然爆發(fā)一陣驚呼，隨后便是班長文那如狼嚎般的叫囂：“小全全，一米幾啊你？”
蘇與姚往那邊瞄了一眼，貌似是蓋了鄧全一個帽，班長文興奮到聲音都變形了。
“哎，這個班長文，打個球鬼哭狼嚎的，那么厲害也沒見他能帶隊打贏一場。”
“可不是嗎？場場輸，都八連敗了，反正以后我們班再打球賽我絕對不去加油了，太丟人?！?p> 女生們紛紛吐槽道。
“八連?。坎恢劣诎?？”
蘇與姚隨便應(yīng)和了句。
“怎么不至于？我們8班兩大最，現(xiàn)在全校聞名好么？“
“噢？哪兩大最？”
“第一最，籃球最屎！”
呃，看得出來，的確很下水道......
“第二個呢？”
“美女最多??！”
梁艷同學臉不紅心不跳的回道，雙手叉腰，杏目怒瞪：“你是不是瞎，這你都沒看出來？”
蘇與姚連忙舉手投降，錯了錯了。
這誰敢說不是呢？
又是一陣悅耳動聽的哄笑聲響起。
......
呆萌小蘇
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