京東往事——第五章 （五）謝新的走神與王傳孝的區(qū)別對待
?。ㄊ唬┳呱駜菏悄敲慈菀?p> 趙安對于這些副科的學(xué)習(xí)表現(xiàn)得很漠然，雖然他同樣認(rèn)真地上課聽講，一筆一劃地描紅模子，模仿著萬林老師的樣子去畫日出東方和向日葵，他也會不惜力氣地和大家一起去唱歌，輪到他獨(dú)唱的時候，得霖老師也會含笑地點(diǎn)一下頭，但實(shí)際上他更喜歡王傳孝老師的主科課，語文和算數(shù)。
說起來，趙安是這個班男生中唯一一個沒有挨過傳孝老師教訓(xùn)的學(xué)生，就連一個粉筆頭也沒有挨過，可見趙安的學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀，上課有多么的注意聽講不走神兒。比較起來，謝新有些自慚形穢，趙安似乎是他需仰視才能得見的榜樣，就連媽媽岳淑平都時常提醒兒子說，“要向人家趙安學(xué)習(xí)！踏踏實(shí)實(shí)做作業(yè)，像你這樣邊聽廣播邊寫作業(yè)，怎么能不總寫錯了呢？！”但謝新在這一點(diǎn)上卻沒有按媽媽的提醒和要求去做，一邊聽廣播一邊寫作業(yè)，思想在作業(yè)本和廣播之間游移滑動，在他已然成為了一種習(xí)慣。
謝新知道趙安是好學(xué)生，深得傳孝老師的偏愛，而他的心底里也想得到這種偏愛而那樣又不用經(jīng)常挨粉筆頭的襲擊更不用偶爾被授之以爆栗讓他疼得禁不住流出眼淚來。但因此而失去了廣播與故事所帶來的樂趣，因此失去了與大地、天空、河流和鐵路親近的機(jī)會，他便打心眼兒里冒出了抵抗的情緒，那種對心愛的事物的向往之情不是輕易就能被阻擋得住的。在課堂上常常是這樣，雖然是坐在那里，但悠忽間思想便沖出了教室，沖向了田野，沖向了河邊，攔都攔不住！這時便有粉筆頭橫空飛至，謝新便激靈靈打一個冷戰(zhàn)，然后迅速挺胸抬頭端坐好了。然而他還是時常地管不住自己的心，雖然他能讓自己的身體老老實(shí)實(shí)地坐在那里，但散漫而喜歡游移的心時常在不經(jīng)意間如脫了韁的公羊去追吃青草一般地竄了出去，那時他的眼光是迷離而渙散的，如果沒有傳孝老師的突襲而來的粉筆頭兒，他是不是會因此而笑出聲兒來？他是會莫名其妙地笑出聲兒的，這種事情發(fā)生過，他的這種笑聲吸引了全班同學(xué)的眼光，當(dāng)然也吸引了傳孝老師的注意，于是那時教室里靜悄悄的，大約有兩三分鐘時間，謝新忽然感覺到了什么，于是抖然收回心神，他這時才注意到老師和同學(xué)潑灑在自己身上的目光，在這強(qiáng)大的目光下他又是激靈靈打個冷戰(zhàn)，既而紅了臉低下頭，任由傳孝老師的羞臊的言語如一盆熱水澆到自己身上，任由同學(xué)們善意而開心的笑聲從四下里響起。有一次他對同桌常淼說，“就數(shù)你笑得歡！你怎么不捅我一下？！你要是提醒我一下，我就不會這么丟人了！”常淼撅著美麗的小嘴兒回答說，“我怎么沒提醒你？！拿腳踹你一下你都不知道，還說我沒有提醒你！”謝新愣了一下，嘴里嘟囔著說，“真的假的？”
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王傳孝對動不動就抽鼻子抹眼睛的女生很少訓(xùn)斥，有幾個女孩子如男生般不知害臊的？所以他對女生更多的是寬容，在寬容的基礎(chǔ)上予以照顧。有一天早自習(xí)時常淼枕著放在課桌上的雙手，別人看書朗讀她也完全不顧。傳孝老師在課桌間穿行巡視的時候看到了趴在課桌上的常淼，于是他低下頭湊過去小聲兒問道，“怎么了，哪里不舒服嗎？”常淼梨花帶雨般啜泣著說，“老師，我腦袋疼！”于是王傳孝便急忙說，“你回家吧，回家休息休息，再不然讓你媽帶你瞧瞧（醫(yī)生）去！回家吧！”于是常淼背上書包回了家。
一旁的謝新看到后心里想，原來回家竟是如此的容易！于是之后沒幾天，他也仿效著常淼的樣子，在早自習(xí)的時候，將雙手放在課桌上面，將腦門兒枕在雙手上，周圍同學(xué)在出聲兒的朗讀，王傳孝在課桌間穿行巡視，經(jīng)過了謝新課桌的時候，網(wǎng)王傳孝似乎是故意抬高了頭，對于趴在課桌上的謝新仿佛沒看見或是干脆沒有這個人似的，緩緩地從謝新身旁走過，就這樣巡視了幾圈，每次走到謝新身邊，謝新都在心里說，“老師，您倒是問問我呀！我都趴在課桌上不讀書了，您倒是問問我呀！”然而王傳孝對他卻是熟視無睹，結(jié)果下了自習(xí)課，反倒是常桂全捅了他一下說，“干嘛哪謝新，出去玩兒去呀！”沒有辦法，謝新只得順坡兒下驢地同他們到教室外面玩兒去了！
不過，有一次王傳孝對一個女同學(xué)發(fā)了飆。那是一個在謝新眼里又高又大的女生，大臉盤子小眼睛兒，頭上朝天梳著兩只凌亂的小辮兒，她叫申婭菊，很好聽的一個名字。然而申同學(xué)智商有沒有問題沒有人知道，但她對自己的名字卻總抱著無所謂的態(tài)度，總覺得音對了就可以了，又有什么關(guān)系？！那天剛好趕上傳孝老師擰著眉瞪著眼，仿佛身上有一股邪火，看那樣子就象京東老百姓嘴里常說的那句順口溜中說的：“腰里別副牌，得誰和誰來！”學(xué)生們都感覺到了不妙，于是縮頭縮腦還要將語文課本豎立在臉與眼的前面，希望能隱藏住自己，不讓傳孝老師那如刀劍般鋒利的眼光刺到自己。而這時申同學(xué)卻是搖頭晃腦地不知避諱，王傳孝一見這臉比常桂全還要不得，經(jīng)常于眼角處掛了眼屎的申婭菊便來了氣，他大聲說道，“申婭菊，到講臺上來！”申同學(xué)于是懵懵懂懂地灰著臉睜著一雙無辜的小眼睛兒站到了講臺上，玩弄著衣角不知所措?！吧陭I菊，把你的名字在黑板上寫一遍，讓同學(xué)們看看！”申婭菊于是從講桌上揀起半根粉筆，在黑板上寫下了“申啞局”，寫畢王傳孝對她說道，“回到你的座位上去吧！”這時王傳孝又讓趙安站到講臺上問道，“趙安，申婭菊的名字是這樣寫嗎？”趙安搖頭回答說，“不是?！?p> “那你覺得該怎么寫？寫到黑板上！”于是趙安在申同學(xué)蛇行的字跡旁邊寫下了“申婭菊”三個字。傳孝老師看到趙安整齊的字跡后嘴角上翹，待看到蛇行的“申啞局”三個字時，便怒目瞪視著已坐在座位上的申同學(xué)，他嚴(yán)厲地說道，“申婭菊，站起來！看看黑板，你的名字究竟該怎么寫，嗯？！”說著他操起教鞭，狠狠地在講桌上抽打了一下，“怎么不說話了？你爹媽給你起了個多好聽的名字，又是婭又是菊的，你怎么這么糟踐它們。你知道，按照你寫的這三個字是什么意思嗎？那不成了申請設(shè)立啞巴公安局了嗎？”聽到這里，學(xué)生們哄然大笑，常桂全、謝新等人邊笑邊嘟囔著，“申請設(shè)立啞巴公安局，嘿嘿！”那個申同學(xué)竟也跟著旁人瞇起本就小的眼睛咧開嘴笑了出來！王傳孝見狀，朝講桌上又是一鞭子，“不知道寒磣的玩意兒！給你爹媽丟臉，還有臉笑？回去把你的名字在生字本上寫兩頁！以后再寫錯了名字，我就請你的家長！”申同學(xué)于是低下頭用手背抹起了眼睛。