第五十六章烘籠
李可灼的自學(xué)教材發(fā)下去后，果然他每天的教學(xué)任務(wù)輕松了很多。
學(xué)生們拿著自學(xué)教材就能自學(xué)，而且在學(xué)習(xí)光環(huán)的加持下，他們學(xué)習(xí)的速度并不比老師教的學(xué)的慢。
這樣一來，他只需要在一些學(xué)生不懂的情況下幫忙解答一些問題就行。
當(dāng)然，像英語這樣的外語口語，還是需要李可灼親自教的。
“李老師，你這個(gè)還可以打印東西，太厲害了?！?p> “李老師，你的打印機(jī)能不能打印試卷？”
就在李可灼打印了十幾套自學(xué)教材后，學(xué)校的老師們和朱校長對(duì)于李可灼的打印機(jī)和電腦都產(chǎn)生了非常大的興趣。
“當(dāng)然可以打印試卷，校長，我可以每個(gè)月給學(xué)校打印一次試卷，只不過打印試卷的紙需要學(xué)校自己出。”李可灼朝朱校長說。
“好，沒問題，那就謝謝李老師了?！敝煨ｉL連忙感謝。
全校兩百多學(xué)生，打印試卷差不多需要兩百多張打印紙，買這么多張大紙差不多要兩三塊錢。
這點(diǎn)錢對(duì)于李可灼來說雖然不算什么，但他也沒必要自己出，畢竟學(xué)校是有一些財(cái)政補(bǔ)貼的。
而且他用打印機(jī)打印，耗費(fèi)最大的還不是紙，而且油墨，打印機(jī)的油墨都是要從外國進(jìn)口的，國內(nèi)的油墨滿足不了這種最先進(jìn)的島國打印機(jī)。
有了電腦和打印機(jī)后，李可灼寫小說也方便了很多，一個(gè)月時(shí)間不到，他創(chuàng)作的第二本科幻小說就已經(jīng)寫到了五十多萬字。
雖然他每天只花一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間創(chuàng)作，但他幾乎每天都能寫出上萬字來，這比起之前用手寫要快上很多倍。
特別是周末的時(shí)候，李可灼一天十幾個(gè)小時(shí)能夠?qū)懗隽呷f字，這就很恐怖了。
要不是他的思維運(yùn)轉(zhuǎn)速度跟不上，他能一天寫十幾萬字。
不過李可灼也發(fā)現(xiàn)了，學(xué)習(xí)光環(huán)對(duì)于他寫小說也起到了非常大的積極作用。
他試過，如果不加持光環(huán)的情況下，他的思維運(yùn)轉(zhuǎn)速度很低，一個(gè)小時(shí)能寫兩千字都要燒高香了。
而在學(xué)習(xí)光環(huán)的加持下，他的思維運(yùn)轉(zhuǎn)速度明顯快上很多，一個(gè)小時(shí)能寫五千多字。
原本李可灼預(yù)計(jì)，他的第二本小說需要半年才能完成，但是有了個(gè)人電腦后，他覺得再有一個(gè)多月大概就能夠?qū)懲炅耍儆靡粋€(gè)月時(shí)間修改調(diào)整，就能給雜志社寄過去了。
最重要的是，有系統(tǒng)當(dāng)主機(jī)的情況下，李可灼可以脫離電腦寫作。
就算是他回到村里，也可以在腦海中用系統(tǒng)幫他寫小說，到時(shí)候只要用打印機(jī)把他腦海中的東西打印出來就行。
——
時(shí)間進(jìn)入12月下旬，天氣開始變得很冷。
李可灼發(fā)現(xiàn)，他的學(xué)生們每天學(xué)習(xí)的時(shí)候手腳都冷的發(fā)抖。
一些學(xué)生，更是整節(jié)課把手縮在衣服里，還有些學(xué)生則是不斷給手哈氣。
最冷的時(shí)候，孩子們上課跺腳的聲音就沒有停過，李可灼知道這是因?yàn)楹⒆觽兲涞脑?，但是這樣的情況他卻一時(shí)間想不到任何辦法解決。
這個(gè)年代，教室里沒有空調(diào)，天氣冷的話學(xué)生們也只能硬挨著。
一些學(xué)生，更是手上腳上長滿了凍瘡。
在這樣的情況，雖然有學(xué)習(xí)光環(huán)的加持，但是李可灼還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率明顯降低。
有幾天天氣最冷的時(shí)候，李可灼穿了好幾件衣服都被冷的受不了。
這樣的情況下，李可灼干脆直接給自己班上的學(xué)生們放了幾天假。
見到李可灼給自己班上學(xué)生放假，其他班級(jí)也是有樣學(xué)樣，紛紛給學(xué)生們放了好幾天假。
因?yàn)椴环偶俨恍辛?，天氣?shí)在太冷了，再這么下去就要把學(xué)生凍壞了。
“校長，這樣下去不行啊，我看我們還是得想一些辦法?！边@天中午李可灼找到了朱校長。
“能有什么辦法？每年都是這樣過來的?！敝煨ｉL朝李可灼說。
“我來想一些辦法吧?！崩羁勺普f。
“你能有啥辦法？”朱校長搖搖頭。
——
李可灼給學(xué)生放假后并沒有回村里，而是在第二天從公社坐車去了城里。
取暖，他想到了這個(gè)年代城市里流行的烘籠。
這是用瓦缽和竹篾編織而成的，里面放上碳火就可以取暖。
但是這種烘籠因?yàn)槭怯弥耋幍?，所以很容易引發(fā)火災(zāi)，李可灼不想要這種東西。
他想的是，看看哪里有沒有用鐵絲編的烘籠賣，如果有他就采購一批。
來到城里后，李可灼到處向人打聽，最后發(fā)現(xiàn)，城里只有竹篾做的烘籠賣，沒有鐵絲編的烘籠。
而且，就算是竹子編的烘籠，李可灼一下子想要買兩百多個(gè)也很困難，因?yàn)闆]有那么多貨。
不過，最后李可灼還是想到了一個(gè)辦法，那就是買鐵絲和一批小搪瓷鐵盆，讓會(huì)編烘籠的師傅幫忙編鐵絲烘籠。
這個(gè)想法是好的，不過很快李可灼就遇到了困難，因?yàn)檫@個(gè)年代想要買什么都是需要票的。
特別是鐵絲和搪瓷盆，李可灼雖然有錢，但是他沒票啥也買不到。
不過雖然李可灼自己買不到，但是他并不是沒有辦法。
第二天，李可灼就回鄉(xiāng)找到了小安鄉(xiāng)公社的王書記。
“你要買那么多鐵絲和鐵盆干什么？”王書記朝李可灼問。
“是這樣的……”
隨后，李可灼就把自己的想法和公社書記說了一遍。
“你能有這個(gè)心就很好了，不過以往每年都是那么過來的，熬一熬就過去了，鐵絲和搪瓷盆這些東西費(fèi)錢著呢，我看還是算了吧?！蓖鯐浡犕炅死羁勺频脑捄笳f道。
“別啊王書記，這些費(fèi)不了多少錢，而且東西做出來了能夠用很久，不是說今年用了明年就不能用了不是?！?p> 李可灼朝王書記說道：“只要王書記能幫我買到鐵絲和鐵盆，錢不是問題的，王書記你應(yīng)該知道我寫小說賺了很多錢，我能夠賺這么多錢都是國家政策好，所以我就想著要幫助一下學(xué)生們，給學(xué)生們買鐵絲做烘籠只是微不足道的小事而已?！?p> 聽到李可灼的話，王書記頗為動(dòng)容，他想了想說道：“好吧，既然李老師你這么真誠，那我就幫你把東西買回來?！?p> 王書記的動(dòng)作很快，第三天，他就幫李可灼買來了足夠的鐵絲和幾百個(gè)小鐵盆。
另外，他還召集了整個(gè)公社的幾十個(gè)篾匠，讓這些篾匠來公社幫忙編制鐵絲烘籠。
同時(shí)，公社書記還號(hào)召每一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都要要去山里燒幾千斤木碳交到公社。
幾天后，在幾十個(gè)篾匠師傅的編制下，幾百個(gè)鐵絲烘籠順利編制完成。
所以當(dāng)一個(gè)星期后，周末學(xué)生們?cè)俅位氐綄W(xué)校的時(shí)候，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都能免費(fèi)領(lǐng)到一個(gè)鐵絲烘籠。
只不過這些烘籠是學(xué)校借給他們使用的，不能算作他們自己的東西。
有了烘籠和木炭取暖后，學(xué)生們上課時(shí)就再也不會(huì)不停跺腳取暖了。
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