18.圖書(shū)館詭異事件
之所以說(shuō)奇怪，是因?yàn)槟潜緯?shū)和整個(gè)書(shū)架上的其他書(shū)顯得格格不入。
圖書(shū)館里的書(shū)都是按照一定的規(guī)律羅列的，比如說(shuō)精靈們的培育方案，就會(huì)按照屬性的不同被放在不同的書(shū)架上，方便他人借閱。
那本“奇怪書(shū)籍”所在的書(shū)架是專門用來(lái)羅列飛行系精靈培育方案的，這個(gè)書(shū)架上的其他書(shū)籍封面大多是棕灰色，唯獨(dú)這本書(shū)，封面如同火焰一般鮮艷。
“是噴火龍的培育方案么？”
介佑微微皺眉，但是很快又否決了這個(gè)猜想。
飛行系不同于其他的屬性，除了鋼鎧鴉一族之外，并不存在純飛行系的精靈。而且在絕大多數(shù)的情況下，飛行系往往只是一種精靈的“第二屬性?！?p> 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，噴火龍的屬性是火加飛，但是它的培育方案往往會(huì)被放在火系精靈的書(shū)架上。
同理，暴鯉龍的培育方案被放在水系精靈的書(shū)架上，天蝎王的培育方案被放在地面系精靈的書(shū)架上。
唯獨(dú)一般系加飛行系的組合，由于這兩個(gè)屬性都很“一般”，沒(méi)有哪個(gè)屬性能夠占據(jù)主導(dǎo)地位，因此人們會(huì)默認(rèn)這個(gè)組合就是“正宗”的飛行系精靈。
而那本奇怪書(shū)籍所在的書(shū)架，就是用來(lái)放置這個(gè)屬性組合精靈培育方案的。
介佑思索片刻，也沒(méi)能猜出那是什么精靈的培育方案，索性也就不想了，而是徑直走向那本書(shū)所在的書(shū)架，準(zhǔn)備直接將其拿出來(lái)翻開(kāi)。
“嗯？”
就在介佑走到書(shū)架前，并且看清那本書(shū)側(cè)面上寫(xiě)著的文字之后，他的眉頭忍不住一挑：
“這是……青綿鳥(niǎo)的培育方案？”
沒(méi)錯(cuò)，那本有著火紅色封面的書(shū)籍，正是青綿鳥(niǎo)一族的培育方案！
“這是怎么一回事？”
介佑將那本書(shū)抽出，拿在手上隨意翻看了起來(lái)：
“雖說(shuō)青綿鳥(niǎo)是唯一在最終進(jìn)化之后與初始形態(tài)屬性徹底不同的精靈，但是它的三個(gè)形態(tài)都和火系沒(méi)有關(guān)系啊，為什么這本青綿鳥(niǎo)的培育方案封面會(huì)是火紅色的？”
青綿鳥(niǎo)的屬性是一般加飛行，而最終進(jìn)化成mega七夕青鳥(niǎo)之后，它的屬性將變成龍加妖精，與初始形態(tài)徹底不同。
放眼整個(gè)精靈世界，這都是獨(dú)一份。
不過(guò)雖說(shuō)青綿鳥(niǎo)進(jìn)化后屬性變化極大，但是無(wú)論哪個(gè)階段都和火系沒(méi)有關(guān)系，因此這本有著火紅色封面的青綿鳥(niǎo)培育方案就顯得非常奇怪。
“總覺(jué)得這本培育方案怪怪的，但是卻又說(shuō)不出來(lái)哪里不對(duì)勁?！?p> 介佑微微皺眉，將這本書(shū)塞回到書(shū)架中，準(zhǔn)備看看有沒(méi)有其它的青綿鳥(niǎo)培育方案。
青綿鳥(niǎo)畢竟是他的初始精靈，雖說(shuō)短期內(nèi)不會(huì)投入資源培育，但是他還是希望盡可能地找到一本靠譜的培育方案，平時(shí)多翻翻，將來(lái)遇到其他的青綿鳥(niǎo)培育方案，自己也能兩相印證。
但是令介佑失望的是，整個(gè)書(shū)架上其他飛行系精靈的培育方案都至少有2本，唯獨(dú)青綿鳥(niǎo)的培育方案，除了剛剛見(jiàn)到的那本有著火紅色封面的之外，再無(wú)其他。
“算了，雖說(shuō)覺(jué)得有些奇怪，但還是先帶回去看看吧。”
無(wú)奈之下，介佑只能再次將那本火紅色封面的青綿鳥(niǎo)培育方案抽了出來(lái)：
“反正短期內(nèi)也用不到，先將上面的內(nèi)容記下來(lái)，以后找到其他培育方案了再相互印證一下?！?p> “啾啾啾~”
這時(shí)候，趴在介佑頭頂?shù)那嗑d鳥(niǎo)又叫了起來(lái)。
此時(shí)已經(jīng)是晚上的7點(diǎn)鐘了，距離平時(shí)的飯點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了很久，因此青綿鳥(niǎo)催促介佑趕緊給它喂飯。
寶寶肚子餓啦！寶寶要吃飯飯！o(≧口≦)o
“安啦安啦~馬上就回家了呢~”
介佑將青綿鳥(niǎo)從頭頂取下，寵溺地點(diǎn)了點(diǎn)它的鼻子，而后將其托在左手上，右手拿著挑選好的3本書(shū)，朝著金次所在的管理臺(tái)走去。
“啾？”
被介佑點(diǎn)了鼻子的青綿鳥(niǎo)先是歪了歪腦袋，而后它的注意力迅速被介佑右手拿著的那本有著火紅色封面的培育方案吸引，整只鳥(niǎo)呆呆地盯著那本書(shū)，也不知道在想些什么。
“金次君，這些是我這次挑選的書(shū)籍，麻煩您登記一下?！?p> 介佑將3本書(shū)放在了柜臺(tái)上，方便金次登記。
“??？好的，請(qǐng)稍等?！?p> 金次原本在看其他書(shū)籍，被介佑打斷之后先是嚇了一跳，而后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿起3本書(shū)準(zhǔn)備登記。
“《能量方塊入門圖解》、《關(guān)都編年史》……還有這本是……”
金次將其它兩本書(shū)的名字記在了自己的筆記本上，但是當(dāng)輪到那本火紅色封面的青綿鳥(niǎo)培育方案的時(shí)候，他突然愣住了：
“這本書(shū)……我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”
“什么？”
金次的聲音有些小，介佑又一直都在逗弄著青綿鳥(niǎo)，因此一時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)清楚。
“我是說(shuō)……”
金次正準(zhǔn)備向介佑說(shuō)明這本書(shū)不是卡吉圖書(shū)館的藏書(shū)，但是話到嘴邊，卻變成了：
“你眼光真好，這本書(shū)是柳伯在某個(gè)遺跡之中找出來(lái)的上古時(shí)期的青綿鳥(niǎo)培育方案，其級(jí)別之高，甚至已經(jīng)達(dá)到了高級(jí)的水準(zhǔn)呢！”
“什么鬼?。俊?p> 感覺(jué)到自己異常的金次心中大驚，正準(zhǔn)備向介佑傳遞信息，讓他通知柳伯來(lái)救自己，卻又突然感到自己的精神變得恍惚了起來(lái)，而后整個(gè)人便失去了意識(shí)。
但是看在介佑的眼里，金次卻沒(méi)有任何的異常，在介紹完那本培育方案的來(lái)歷之后，“金次”又繼續(xù)說(shuō)道：
“只要照著這本書(shū)上的內(nèi)容去培育，用不了多久，你的青綿鳥(niǎo)就能進(jìn)化成七夕青鳥(niǎo)了呢！”
“是嗎？”
介佑對(duì)金次的話將信將疑，雖然理智告訴他以柳伯的實(shí)力確實(shí)有可能收集到高級(jí)的青綿鳥(niǎo)培育方案，但是他總覺(jué)得金次的話有些不對(duì)勁。
不過(guò)一時(shí)之間介佑也搞不清楚到底是哪里不對(duì)勁，再加上青綿鳥(niǎo)正在鬧著要吃飯，因此介佑也不再細(xì)究，而是拿起被金次包好的3本書(shū)，走出了圖書(shū)館的大門，穿過(guò)道館，走出了卡吉道館的大門口。
而就在介佑走出圖書(shū)館大門的一瞬間，原本“正?！钡慕鸫瓮蝗粫灹诉^(guò)去，趴倒在了身前的柜臺(tái)上，不省人事。