“《隱形守護者》，序章第一場第一幕，第一次，開始！”
這片民國風的建筑瞬間安靜了許多，也真正迎來了又一批屬于它們的客人。
“叩叩叩！”
顧念飾演的肖途將修長的手指放在了古舊的木門之上，輕輕叩著。
臉上是淡淡的欣喜和期待。
因為他剛回國，現(xiàn)在即將要跟自己的老師，以及自己的青梅竹馬見面了！
王金帝卻是皺了皺眉，拿起了獨屬于他的擴音器，朝著顧念這邊喊著。
“叩門的動作不要太快，慢一點！昨天在會議室上不是跟你們演示過表演動作了嗎！”
這種操作在其他的劇組是很少會出現(xiàn)的，畢竟演員在表演的時候，導演突然出聲，很容易打斷演員的表演情緒，倒不如直接停下，跟他們講清楚后再讓演員重新表演一條。
可他們的劇組是特殊的，要得到的不是一段連貫的視頻，而是要一組清晰的連貫照片。
這是一種省錢的策略。
但同時，也是一種游戲的特殊點。
因為全影視化的流程，觀眾可不一定能捕捉到角色關鍵的表情和動作，而照片加上后期配音就沒有這個煩惱了，它能在極短的時間內，就讓觀眾從這一幕中得到制作組想讓他們得到的情緒。
所以此刻，導演出聲，是想讓顧念能將動作做慢一些，情緒表情更飽滿一些，這樣也好拍出合適的連貫照片來。
顧念立馬領悟到了導演的話，再次做出叩門動作，只是這次，他的動作極為輕柔，還特意在將手指曲起，放在門上停了好幾秒，讓旁邊的攝像老師能捕捉到這一組動作的連貫照片。
“準備開門！”
導演再次喊了一聲，臉上終于有了些滿意的神色。
畢竟在他設想中，這些新人演員要想一下子轉換自己的表演方式，那是有些難度的，可沒想到，顧念這手表演，讓他看到了趕工期的希望。
——制作組需要他這個導演盡快拍，他也不想拖延。
當然，前提是其他的所有演員都能有顧念這樣的領悟力和執(zhí)行力。
在門后等顧念表演了好一會兒后才聽到導演發(fā)話，飾演方敏的曹婉婕才深吸了口氣，開了門，然后微微抬頭看向顧念——以她的身高，要看見顧念的臉，確實要微微抬頭。
然后微微頓住動作和表情一兩秒，才讓自己的神情轉換成有些訝異的表情，然后又是定格住一兩秒。
“肖途？！”
“方敏……哦，老師在不在？”
“你先進來吧，我去叫我父親?！?p> 方敏的臉上沒有多少見到久違故人的驚喜，反而是有些淡淡的疏遠，像是見到了什么變壞了的朋友一樣。
“好！卡！攝像換個軌道角度，再來一條！”
導演下完命令，顧念卻是仍保持著開完門后的動作，然后還朝開了門跟他四目相對著的曹婉婕笑了笑，“你好啊，方敏?！?p> 曹婉婕也忍不住笑了起來，招手回應，“你好啊，肖途?！?p> 兩人之間，隔著門檻的這一聲問候，像是跨越了數(shù)十年的歲月，完成了讓解放后的未能再見的肖途與方敏未能再見一面的遺憾，極為的唯美。
一旁仍舊開著機的攝像師抽了抽鼻子，忠實地將這畫面記錄了下來。
攝影師他身兼數(shù)職，其中一個就是擔任他們制作組的“宣傳委員”，自然也是對劇本熟悉得很。
而看到這么好的畫面，他不禁有些感動，自然也是有了將這花絮做成最后小彩蛋的想法。
所以就繼續(xù)拍著，準備到時候給制作組的編劇還是誰提提他的意見。
而打完招呼后，曹婉婕才笑著將門重新關上，顧念也是笑著退到了自己一開始進場的位置，整了整自己的衣服，準備聽從導演的安排，重新再來一條。
“好！《隱形守護者》，序章第一場第一幕，第二次，開始！”
顧念得到了導演王金帝的指示后，仍舊像第一次那樣表演著，敲門，方敏開門，兩人對視，談話。
攝像師換了個角度，給這一場戲又拍了一組連貫的照片后，導演才宣布這一幕結束，拍下一幕。
王金帝看著監(jiān)視器中兩人的表情，很是滿意地點了點頭。
不得不說，年輕人的悟性和接收能力就是高，只是指點了一次，就能領會到他們這部劇該怎么演，表演時臉上的表情，比起在正常劇組表演時，更為的夸張生動了起來。
這里的夸張，不是貶義詞，而是僅僅指的能讓觀眾第一時間感受到演員情緒的這種感覺。
第二幕開始，顧念進了門，就見到自己的老師和師兄弟們都站在廳堂之中，齊齊地看著自己！
“肖途，你這個畜生！現(xiàn)在還有臉回來！”
肖途的老師方漢州一臉怒氣，手中拿著的書卷成一卷，像是要劈頭蓋臉朝顧念打下來一樣，將顧念都給嚇了一跳。
但好在他知道這只是演戲，眼中驚嚇光芒一閃而逝，就換成了角色該有的疑惑以及辯解。
“方老師，我……”
“我什么我！當年你入獄沒多久，學聯(lián)的干部就遭到了迫害！說，是不是你出賣了他們！”
方漢州臉上的怒火溢于言表，其他師兄弟和方敏都站在了方老師的后面，不同的是師兄弟們的表情都是義憤填膺，恨不得沖上來打顧念一樣，而方敏，則是微微低著頭，眼睛里滿是失落和哀傷。
“好！卡！第二幕結束！再來一遍！那個，黃老師啊，你的表情，還可以再夸張一些，不用用那么正統(tǒng)的演戲方式來演，要突出一個情緒的明顯，可以么？”
“還有那個顧念啊，你的表情則是太夸張了，斂一點，斂一點知道么？得到這種懷疑，你應該疑惑自己為什么會背上這種黑鍋，而不應該露出這種近似于慌張辯解，讓人以為你做賊心虛的表情，知道么？”
王金帝跟飾演方漢州的黃衛(wèi)老師講了講他待會第二次表演時要注意的點，等這位配角出身的老演員點頭應是后，又調教了顧念一番，將顧念訓得連連應是后，這一幕才開始重新拍了一遍。
曹婉瑾站在眾人身后，聽見導演對顧念的訓話后，忍不住露出了一個微笑，但很快地，又斂了起來。
見到朋友挨訓，只要正常人，應該都會像她一樣，偷偷幸災樂禍一下下吧？
等到第二遍，演員們的表現(xiàn)比起上一次明顯要和諧了許多，面對老師的這種誤解，顧念飾演的肖途眼中的焦急神色恰恰好，到了多一分則做賊心虛，少一分則漠視這份感情的地步，讓王金帝忍不住連連微笑了起來。
“卡！過了！準備一下！接下來，先拍肖途辯解的這一幕！”
互動游戲之所以是互動游戲，便是它能夠提供很多的支線選擇，玩家根據(jù)系統(tǒng)跳出來的幾個選項，選擇了其中一個后，便會開啟屬于這個選擇的后續(xù)劇情。
比如在這即將開拍的第三幕這里，就有這個游戲的第一個選擇題出現(xiàn)，那就是在面對老師方漢州的質問時，玩家扮演的肖途會選則辯解還是沉默？
選擇辯解，就是過了幾天，方老師找上門，認為肖途不適合潛伏工作，因為僅僅只是老師的一個質問，他便急急地辯解，差點將老師救自己出獄，并送他去曰本留學的事情給抖出來。
那這樣的性格，又怎么合適危險重重，稍有不慎就會丟掉性命的敵后潛伏工作？所以這個選項會直接觸發(fā)結局，被老師送去邊疆支教。
而選擇沉默，則是被眾人直接誤解，然后肖途會被師兄弟們唾罵，身為肖途青梅竹馬的方敏也是極為傷心，連連質問肖途是不是他做的，對他失望至極。
歸國而來，尚沒有落腳點的肖途也會就這樣被眾人從老師的家里轟了出來。
然后在這疑惑之際，肖途才會回憶起老師罵他的時候朝他扔書這個動作，從老師扔出的書中明白了老師的深層含義。
——這里制作組參考的是西游記的菩提祖師朝孫悟空敲三下頭的這個劇情。
肖途明白了老師是要他去圖書館找他接頭，而不是這樣子直接在眾人都在的時候，以關系親密的學生身份去他家。