周一早上到學校,朱珠看到有個同學提著黑色塑料袋去到沙老師辦公室,其他同學見到紛紛議論。
“準是去給老師送禮了”,“馬屁精”,“歪風邪氣就這么來的”……
她的腳不自然的踢了踢放在書桌下的品牌袋子。
但還是被眼尖的同學A看到了,問道:“這是什么?你也要給老師送禮?”
“不是,這是我爸的,晚上我要帶回家的?!彼s忙解釋。
放學后她將書包倒空,把那幾件衣服使勁塞進了書包里。把紙袋子撕碎扔進了垃圾桶里。這幾件掛著吊牌嶄新的衣服,就被她藏在了宿舍的儲物柜里,直到畢業(yè)后送給了門衛(wèi)。
隔了一周,她的座位就被沙老師從第二排調(diào)換到了第6排,她也沒多想,反正自己坐在哪兒都不耽誤學習。
生物老師因身體原因需要休假,沙老師以前就是教生物的,便代了三個班級的生物課。代課沒多久,她說自己班學生的生物成績差,便要求自班的同學參加生物課的收費補習。
朱珠覺得生物不是主科,不需要補習,自己的成績也挺好的,現(xiàn)在除了生活費,她也沒有多余的錢支付補課費,就沒有報名。
沙老師是班主任,雖然同學們私下很不情愿,但都乖乖的交了錢,參加補習。只有兩個同學沒有參加,一個是班級的最后一名,一個就是朱珠。
從那以后,生物課上的作業(yè)答疑,本來是按照座位順序依次進行,但每次輪到朱珠時,沙老師都跳過去,不讓她發(fā)言。
有次輪到自己時,她直接站起來,開口說話,問題還沒問完,就被沙老師打斷:“你給我坐下,讓你說話了嗎?下一個!”
同學們也都看出班主任對朱珠的不滿,問她怎么惹到老師了,她也很納悶。
語文老師將她的作文投稿到晚報,被刊登在晚報的學生佳作板塊。他買了幾十份報紙,分到各個班級,讓大家傳閱學習。同學們也跑到她的座位前,恭喜她。
報紙在傳閱時被沙老師攔了下來,她站上講臺,把卷成筒的報紙敲打在講臺的邊緣,陰陽怪氣的說道:“有的同學,別以為自己在其他科有點兒成績,就嘚瑟起來了。你們現(xiàn)在的任務就是提高學習成績,整這些沒用的高考能加幾個分?”
同學們都知道班主任說的是誰,大家都默不作聲。
學校組織大家給希望小學捐款,朱珠的生活費只剩20元了,雖然這20元只夠她一天的飯錢,但她還是捐出了10元錢。
中午飯她本來想不吃了,但下午體育課有長跑測驗,她怕自己餓了沒勁跑步,就去小賣店買了個面包充饑。
她拿著面包進到教室,還沒吃上一口,就被倚坐在前門的班主任攔住。
“你還有臉吃零食?你看看你捐那點兒錢!”
黑板上寫著每人捐款的錢數(shù),10元寫在最后。
“你知不知道,就因為你捐的少,咱班是年級最后一名?”沙老師抱怨道。
圣安國際算是一所貴族高中,同學們的家境都不錯,捐款基本都是三位數(shù),她的這10元錢,確實很扎眼,但是她僅有的了,愛心應該拿來比較嗎?
“同學們,她有錢給自己買零食,卻不獻愛心捐款,道德品質(zhì)太惡劣。這個面包,能不能給她吃!”沙老師開始煽風點火。
那個被大家看見給老師送禮的同學附和道:“給她扔了!都怪她,這次評不上星了!”
沙老師一把奪過朱珠手里的面包,扔進了垃圾桶里,扔完她還嫌棄的拍了拍手。
朱珠不知道沙老師為何對自己有如此大的敵意,她安安靜靜,好好學習,難道是因為自己沒有送禮?沒有參加補課?還是因為自己就是讓大人討厭?
下午體育課長跑測驗,朱珠雖然餓的難受,但還是堅持跑了下來。跑完時她的胃里翻江倒海,站在操場邊彎著腰干嘔。
王博文從操場另一頭沖過來,遞上了一瓶水,邊輕拍著她的后背,邊說道:“你不能跑就別逞強呀!”
他們兩個班級這節(jié)都是體育課,他看著朱珠跑步時就很難受的樣子,等她跑完趕緊過來送上關(guān)懷,他心想:這可是我好兄弟的公主,一定要照顧好了!她也是我的公主!
朱珠喝了口水,感覺好些了,便禮貌地對王博文笑了笑,表示感謝。
這一幕,被站在教室窗邊的沙老師看在眼里,她也教王博文班級生物課。
大家回到教室準備下一節(jié)課時,沙老師又走到講臺上,點名讓朱珠站起來,呵斥道:“你一個女同學,給我注意點,別整那些歪風邪氣,你和美術(shù)班的王博文怎么回事?”
朱珠沒想到,只是很平常的同學之間的關(guān)懷,在班主任眼里怎么就成了歪風邪氣。她咬著牙,不吭聲。
“中午扔了你的面包,轉(zhuǎn)眼就靠賣笑讓男同學給你買水喝!下次再被我抓到了,全都請家長!”
賣笑?。。?p> 她沒想過一名為人師表的老師竟能對自己說出這個詞!她感到很委屈,鼻子發(fā)酸,她憋住眼淚,剛想開口反駁:“我沒有……”
英語老師走上講臺,打斷了她,說要上課了,請班主任離開,又示意她坐下。
這一堂課,朱珠基本沒在聽,她腦海中反復回想著那幾個詞:“賣笑!賠錢貨!沒用的東西!賤貨!”……
父母和奶奶這樣說自己,連老師也這樣說,自己真的這么惹人厭嗎?
下課后,英語老師把她叫到辦公室,語重心長的對她說:“不要因為不相干的事情影響到自己,一定要保持好學習成績,做好你的本職,老師相信你是個好孩子?!?p> 她還是不爭氣的哭了出來,憋了一節(jié)課的眼淚,像泄了洪一樣。因為她聽到英語老師說相信自己,她也想起了小學班主任蘇老師。
“做好自己該做的事”!朱珠在心中默念這句話,她擦干眼淚,回到座位,打開了習題冊。
她心里有很多委屈想和殷子惟傾訴,下了自習,在教學樓里給他留言,讓他方便時給自己寢室回電話。
朱珠等到快熄燈,也不見他的回復,她翻看傳呼上他給自己的留言,上一次已經(jīng)是三天前了,她嘆了口氣,心想:他是真的很忙吧。
拾玥顏語
感謝小可愛們沒有棄文。 沙老師的原型,是作者初中和高中兩個誤人子弟的老師的結(jié)合。 你們上學時遇到過被老師不公對待的事嗎?