電腦屏幕上的未診名單，增增減減，在某一段時(shí)間里變成零。看著空蕩蕩的房間，我都懷疑外面發(fā)生了不得的事情，否則怎么會(huì)在下午四五點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)人也沒有？
甚至跑到前臺(tái)和分診護(hù)士聊天，詢問是否有什么特殊的情況，可惜也沒有得到有效的回復(fù)。唯一的區(qū)別就是今天領(lǐng)導(dǎo)有要求，她們?cè)谌肟诘牡胤絿?yán)格把控，阻止非緊急的患者和家屬進(jìn)入急診通道。
期間有個(gè)發(fā)熱的四歲小孩出現(xiàn)抽搐，沒有明確的頭部外傷史，沒有嘔吐腹瀉之類的表現(xiàn)，體格檢查也不支持中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染，初步考慮為熱性驚厥，給予左側(cè)臥位和口服布洛芬退燒以后，就讓家屬暫時(shí)留在急診觀察。
可是在這過程中，一同過來的老人家，不停地在旁邊叫喊著救命，即使已經(jīng)進(jìn)行對(duì)癥處理，小孩的病情轉(zhuǎn)向穩(wěn)定，也不能讓她安靜下來。
最后只得拉下臉來，把分貝提高，直接用權(quán)威的語氣，訓(xùn)訴她的無知，禁止說話和拉扯小孩，以減少聲音和身體的刺激，讓小孩靜靜地睡上一覺。
一個(gè)小時(shí)之后，小孩醒了過來，體溫從三十九點(diǎn)六，下降到三十八點(diǎn)一，精神反應(yīng)都挺好的。于是交代一些注意事項(xiàng)之后，就讓他們回家自己觀察了。
大概能夠想象在那一個(gè)小時(shí)里面，家屬的心情有多么難熬?？墒菍?duì)于有些老人家來說，好好說話根本不能讓他們冷靜，一味的安慰只會(huì)使事情變得更加復(fù)雜。
猶如抓住一根稻草的溺水之人，雙手越來越緊，空白的腦袋完全失去思考的能力。簡(jiǎn)單的命令，反而能夠起到更加有效的作用。