第二十一章 報(bào)名
要知道，寒門(mén)難出貴子。
這是血脈遺傳上的規(guī)律決定的，楊龍以前聽(tīng)他的職業(yè)者叔叔說(shuō)過(guò)的。
比如祖上就職過(guò)劍士、刀斧手，劍士的特質(zhì)是“抹”、“挑”、“劃”、“刺”、“鋒利”、“快”等任意幾個(gè)組合，刀斧手是“重劈”、“旋轉(zhuǎn)”等。
那后代的血脈，就有可能是劍士、有可能是刀斧手，也有可能是“鋒利”、“旋轉(zhuǎn)”等特質(zhì)。
所以，等著！血脈啟蒙后……
羞辱姜小天他們！
楊龍冷笑一聲，不再言語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)，教室又重新進(jìn)入喧嘩。
這次，大多數(shù)都在討論姜小天。
……
李翠花怯生生地看著姜小天，眼中有些糾結(jié)，又有些希望。
“拿著吧，是我借你的，你要還的。”姜小天雖然心疼，但是依舊把錢(qián)遞給李翠花。
李翠花呆呆的沒(méi)說(shuō)話(huà)。
這孩子，都快搞得極度自卑了吧？
借和給，可是不一樣的。
他雖然做不到改變整個(gè)世界的風(fēng)氣，但是身邊的人和事，他還是可以力所能及幫助的。
重活一次，而且家室貌似強(qiáng)大，他何必忍氣吞聲？
而且姜小天也想著，賭一把，萬(wàn)一李翠花就是好血脈就賺了。
風(fēng)險(xiǎn)投資，我喜歡！
“謝謝你，以后我一定努力還你！”
李翠花呆了一會(huì)，然后陡然驚喜無(wú)比，一邊笑著一邊流眼淚。
貧苦人家的孩子，在這個(gè)世界更絕望。
姜小天擺了擺手。
“小天，你真的已經(jīng)啟蒙了？”張初還是一副不可置信的樣子。
姜小天輕輕點(diǎn)頭表示肯定。
鐵大柱則是略微沉思，然后說(shuō)道：“那個(gè)老爺爺是什么樣子的？會(huì)不會(huì)是哪位先賢前輩？還有，他收你為徒，是因?yàn)槟愕奶熨x很好？”
說(shuō)到這里，鐵大柱有些激動(dòng)。
他是為自己兄弟前途無(wú)量而激動(dòng)。
“可能是吧?！苯√煨α诵Γ瑳](méi)多少得意之色。
“可以啊小天！”李翠花的同桌重重拍了一下姜小天的肩頭，豪邁至極：“老娘的未來(lái)靠你了！”
李翠花的同桌，蘇卿。
很溫柔的名字，很男人的行為。
“還是要靠蘇姐，蘇姐可是要成為職業(yè)者的人。”
姜小天笑了笑。
五人聊在一起，特別是李翠花也漸漸有了底氣，加入了他們的聊天。
有一些尚存志氣，略帶好奇的少年也加入進(jìn)來(lái)。
他們對(duì)姜小天剛剛說(shuō)的那句“莫欺少年窮”給吸引了。
這句出自《儒林外史》的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)格外令人熱血沸騰。
看到一些同學(xué)并沒(méi)有喪失青少年的心性，姜小天還是挺欣慰的。
青少年時(shí)期、高中時(shí)期都不熱血，那這輩子估計(jì)血就要一直冷下去了。
而另一邊，楊龍周?chē)娜烁鞣N阿諛?lè)畛?，同時(shí)還拉踩姜小天這邊。
兩邊都興高采烈的，只不過(guò)開(kāi)心的點(diǎn)不一樣而已。
“這簡(jiǎn)直是更露骨的上一世?！?p> 姜小天見(jiàn)狀，不由感嘆。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，歷史老師來(lái)了，手中拿著一沓紙。
他進(jìn)了門(mén)，教室就安靜下來(lái)。
歷史老師環(huán)顧一圈后說(shuō)道：
“大家來(lái)填一下這個(gè)報(bào)名志愿表，關(guān)于高三分班的，楊龍，你來(lái)發(fā)一下，下課了記得收錢(qián)?！?p> 報(bào)名表！
姜小天略微激動(dòng)。
從報(bào)名表開(kāi)始，一個(gè)全新的世界將呈現(xiàn)在他面前。
波瀾壯闊、傳奇史詩(shī)的世界！
“哼?！?p> 楊龍“啪”的一下把報(bào)名表拍姜小天桌子上。
姜小天自然懶得理他。
拿起報(bào)名表瀏覽。
很普通的報(bào)名表，正面是普通高校志愿的，什么文理分科之類(lèi)的，和他前世高考報(bào)名表幾乎一模一樣。
而背面正是職業(yè)者報(bào)名表！
他直接跳過(guò)正面看背面。
最上面寫(xiě)了一個(gè)空：是否參與天賦測(cè)試。
這應(yīng)該就是檢測(cè)血脈和血脈天賦級(jí)別的測(cè)試了。
這時(shí)，他們的歷史老師說(shuō)話(huà)了：
“同學(xué)們，我們明天早上檢測(cè)完再填寫(xiě)，報(bào)名表只有一張，還要進(jìn)行文氣值認(rèn)證的……”
歷史老師環(huán)顧一周：“……所以請(qǐng)不要隨填寫(xiě)，也不要請(qǐng)他人代寫(xiě)?！?p> 他的眼神銳利，仿佛能看透人心：“如果有人惡意代寫(xiě)，被發(fā)現(xiàn)了將會(huì)永久被華國(guó)取消成為職業(yè)者資格！”
這么嚴(yán)重？
姜小天面色陡然凝重起來(lái)。
取消職業(yè)者資格，意味著基本沒(méi)有機(jī)會(huì)能得到修煉方法和資源了。
姜小天摸了摸手中的紙，有種特殊的質(zhì)感，應(yīng)該也是經(jīng)過(guò)特殊工藝制作的特殊材料。
他猜測(cè)往年應(yīng)該有人惡意幫別人填寫(xiě)吧？
姜小天輕柔地拿著報(bào)名表。
一張紙毀了一個(gè)人的前途。
他一定要認(rèn)認(rèn)真真填寫(xiě)避免麻煩。
繼續(xù)往下看。
報(bào)名表上，是否參與測(cè)試之下就是測(cè)試結(jié)果。
這里可以填寫(xiě)也可以不填寫(xiě)，分別是：血脈和血脈天賦等級(jí)。
前者應(yīng)該填寫(xiě)的是血脈的名字，后者則是血脈天賦等級(jí)，比如姜小天就是劍士、天階幾級(jí)這樣。
而且他也可以選擇不填寫(xiě)。
“報(bào)考職校的最低要求是人階五級(jí)的天賦。”歷史老師繼續(xù)說(shuō)話(huà)了：
“如果你是人階五級(jí)甚至五級(jí)以下，建議你不要報(bào)考，因?yàn)槟憧赡芤惠呑佣嫉讲涣俗约旱难}頂點(diǎn)?！?p> “如果你是五級(jí)到十級(jí)，那么恭喜你，可以報(bào)考人級(jí)職校，因?yàn)槟愀F極一生是有可能突破到地階的，那也代表你可以啟蒙第二條血脈?！?p> 姜小天若有所悟。
血脈是源頭，也是桎梏。
你的天賦是幾級(jí)，代表你可能只能修煉到幾級(jí)。
當(dāng)然，這只是一條血脈的。
而人到十級(jí)，也就是地階之后是隨時(shí)可能啟蒙第二條血脈的。
也就是說(shuō)，十級(jí)之后，就有可能打破第一條血脈的桎梏。
如果說(shuō)你的天賦是人階九級(jí)，很有可能一輩子突破不了地階，除非存在奇遇或者意外。
當(dāng)然，也有例外，那就是……
“靈魂！”
歷史老師重重吐出這兩個(gè)字，聲音嚴(yán)肅無(wú)比：“靈魂可以打破一切！平時(shí)讓你們多讀書(shū)、多讀歷史，感悟先賢思想，就是在增強(qiáng)你們的靈魂！”
“智慧強(qiáng)大的人，靈魂也會(huì)強(qiáng)大！”
“像蘇格拉底就是這樣的偉人！”
蘇格拉底！
天階頂級(jí)的“哲學(xué)家”血脈天賦，啟蒙血脈就職職業(yè)之后，幾乎一夜之間就從凡人變成了傳奇。
他就是典型的智慧足以啟迪靈魂的人。
“原來(lái)提升靈魂力量有這種途徑……”
姜小天心生震撼。
在剛到這里的時(shí)候，他以為傳奇不是夢(mèng)，了解的越多，他越覺(jué)得邁過(guò)傳奇這道天墜的困難。
傳奇之上，人可敵國(guó)。
當(dāng)然，那是普通人組成的國(guó)，不是職業(yè)者的。