首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

板更村往事

12-要賬偶遇小學(xué)班主任

板更村往事 江笑2019 2640 2021-06-03 10:55:00

  其實(shí)陳霖很清楚單紅的擔(dān)心,單白在學(xué)校的時(shí)候就天不怕地不怕,只要有人侵犯他一點(diǎn)他就加倍奉還。有幾次陳霖問(wèn)單白為什么這么做,單白的回答都是一樣的:不是想跟那些人結(jié)仇,也不是想當(dāng)什么老大,只想讓他們知道自己不是好欺負(fù)的。

  陳霖走出板更村,過(guò)了臨近的小村子,走到橋頭的時(shí)候他看見(jiàn)單白就在對(duì)面,于是跑過(guò)去:“單白!你等等,你姐找你!”

  單白聽(tīng)到聲音就停下來(lái)了,陳霖跑到他身邊時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣。

  單白看到這將信將疑:“陳霖你說(shuō)的是真的?”陳霖說(shuō):“真的!我去你家,屁股還沒(méi)做熱就被你姐趕出來(lái)了,讓我來(lái)找你?!眴伟仔φf(shuō):“明白了,那只是我姐趕你走的借口,怕你占她便宜才那么說(shuō)的。”陳霖想解釋卻被單白阻止了:“我知道你想說(shuō)什么,現(xiàn)在我沒(méi)空跟你聊天,所以什么都別說(shuō)了,我要趕緊去拿錢。”說(shuō)完就走。

  陳霖意識(shí)到如果自己不跟著肯定出大事,所以趕緊跟過(guò)去:“單白你等等,我也去,需要幫忙我也可以幫你!”

  現(xiàn)在單白覺(jué)得陳霖有點(diǎn)煩了,甚至懷疑他的性取向,可是聽(tīng)他說(shuō)可以幫忙的時(shí)候也就不說(shuō)他什么了,讓他一起去,萬(wàn)一跟商人起沖突,多一個(gè)人就多幾分勝算。

  單白來(lái)到商人家門口,門是關(guān)的,敲幾下沒(méi)有人回答他就直接踢開。進(jìn)去以后他很意外:“老板?原來(lái)你在家,我敲門那么多次為什么不開!”商人從椅子上站起來(lái),把手里的書放在桌上,然后伸伸懶腰,揉幾下眼睛:“看書睡著了?!贝蛞粋€(gè)哈欠以后他看見(jiàn)單白站在自己面前,立刻清醒:“單白?你不是說(shuō)明天才要錢嗎,怎么現(xiàn)在就來(lái)了?”

  現(xiàn)在單白很生氣,就是因?yàn)樽约簺](méi)有錢,今天才發(fā)生這么多事;而欠錢的人嘴上說(shuō)回家準(zhǔn)備錢,其實(shí)是回家看書睡大覺(jué),這太不公平了!

  商人看單白不說(shuō)話,就繼續(xù)說(shuō):“單白,我們男人最重要的就是說(shuō)話算數(shù),你不能出爾反爾吧!說(shuō)了明天要,你倒好,現(xiàn)在就來(lái)我家,傳出去別人怎么想你?”這話真的激怒了單白,他攥起拳頭,對(duì)著商人的臉就是一拳:“算個(gè)屁!”然后抓揪起他的衣領(lǐng):“你跟我說(shuō)你回家準(zhǔn)備錢,實(shí)際上呢?你這老小子回家看書睡大覺(jué)!”商人馬上說(shuō):“你先住手,聽(tīng)我說(shuō)行不行?”單白放開他了。

  他整理一下衣領(lǐng),再擦擦臉,一邊坐下一邊說(shuō):“單白,你要先搞清楚一件事,現(xiàn)在你家的樹林還在那,一棵樹也不少,不能說(shuō)我欠你的錢?!眴伟讱馍蟻?lái)了:“你的意思是今天早上你在逗我玩?”說(shuō)著就揪起衣領(lǐng),還想打的時(shí)候陳霖過(guò)來(lái)拉住了他的手:“不能打他!”

  單白甩開陳霖的手:“干什么?你哪頭的!”同時(shí)轉(zhuǎn)向陳霖:“你知不知道這老頭這幾天一直在耍我?前幾天我跟一個(gè)朋友找到他,跟他說(shuō)我們想賣樹,他答應(yīng)了,價(jià)錢也談好了,今天早上去我家的樹林也確定了??伤麉s說(shuō)自己從不帶錢出來(lái)談生意,先回家準(zhǔn)備錢,讓我明天找他拿?,F(xiàn)在來(lái)了才知道,他回家原來(lái)不是準(zhǔn)備錢,而是睡大覺(jué)!還說(shuō)什么他還沒(méi)買樹,錢也可以一拖再拖,或者是不買了。反正他還沒(méi)給我錢,不會(huì)損失什么?!鄙倘笋R上插嘴:“我可沒(méi)這么說(shuō)……”單白立刻打斷:“你就是這個(gè)意思!現(xiàn)在你就是在逗我玩,前面說(shuō)過(guò)的價(jià)錢、數(shù)量,只要你現(xiàn)在一反悔,就可以全部作廢!”單白說(shuō)這話的時(shí)候已經(jīng)哭了,他哭得很傷心。

  自己的媽媽臥病在床,急等著錢治療。好不容易為自家的樹林找到買家,爸爸又反對(duì),即使不顧爸爸的反對(duì)堅(jiān)持賣,現(xiàn)在商人居然反悔,這就意味著給媽媽治病的錢又沒(méi)有著落了。不只是單白,無(wú)論換成誰(shuí)都會(huì)絕望。

  陳霖看到這,想了很多話來(lái)安慰單白,但又覺(jué)得說(shuō)什么都不合適,所以什么也不說(shuō)了。

  木材商人聽(tīng)了單白的話,這才知道他為什么這么急著要錢。商人站起來(lái),正走向房間就被陳霖拉住手:“干什么去!是不是想從后門走?”商人解釋說(shuō):“不是,我是去拿錢!”陳霖看一眼單白之后才放開他。

  在陳霖安慰單白一會(huì)之后,商人拿著錢出來(lái)了,他把錢遞給單白:“別哭了,這幾百塊錢你先拿去,過(guò)幾天我再去砍樹。”單白擦掉眼淚,然后把錢接過(guò)來(lái),連說(shuō)幾聲謝謝就走。

  商人走到門口,看著單白和陳霖越走越遠(yuǎn)的背影,他有些感慨:“可憐的孩子,要是別人闖到家里來(lái)跟我要錢我不會(huì)給,但你單白我必須給,不給就對(duì)不起你這份孝心!”

  陳霖和單白走到橋頭,正準(zhǔn)備過(guò)橋就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“橋頭的兩個(gè)人請(qǐng)等一下!”

  他們停下腳步,轉(zhuǎn)身朝聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)女人朝這邊走過(guò)來(lái)。單白和陳霖越看越眼熟,她越走來(lái)越近,走到他們身邊時(shí)陳霖才想起來(lái),他猛拍腦門說(shuō):“吳老師!你是我們的小學(xué)班主任吳老師!”單白聽(tīng)到這才想起來(lái):“我說(shuō)怎么那么眼熟,原來(lái)是吳老師??!”

  吳老師看著眼前的這兩個(gè)人也覺(jué)得眼熟,就是想不起來(lái)是誰(shuí),看了一會(huì)才說(shuō):“你們是…陳霖?單白?”陳霖很高興:“對(duì)!老師,就是我們?!?p>  這讓吳老師很開心,她想詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情況,但是看見(jiàn)單白臉色不對(duì)就沒(méi)問(wèn),而是走向單白,然后把手搭在他肩膀上:“單白,你看起來(lái)不太高興,發(fā)生什么事了?”單白勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容:“我沒(méi)事,老師,不用擔(dān)心?!闭f(shuō)著就推開吳老師的手,然后從橋上過(guò)去。

  單白之所以這樣說(shuō),不是因?yàn)榧页蟛豢赏鈸P(yáng),是他想起了自己上小學(xué)時(shí)就得到過(guò)吳老師的很多幫助,除了努力學(xué)習(xí)就沒(méi)別的辦法報(bào)答了,如果再讓老師知道現(xiàn)在的事肯定也會(huì)幫,這樣自己就欠老師太多人情,一輩子都還不完。

  吳老師看單白這樣,就不好再問(wèn)他了,不過(guò)可以確定的是單白家肯定出了大事。吳老師轉(zhuǎn)向陳霖了解情況:“陳霖,單白這是怎么了?”陳霖沒(méi)有回答,而是反問(wèn)她:“吳老師,你怎么會(huì)來(lái)這里?”老師說(shuō):“是這樣,今天早上肖忠找過(guò)我,說(shuō)是單白家出事了,讓我過(guò)來(lái)幫他。我當(dāng)時(shí)還有事走不開,下午忙完才過(guò)來(lái)的,看你們眼熟就叫了一聲,沒(méi)想到是你和單白?!?p>  陳霖一聽(tīng)這話,心想:“完了,單白不想讓老師知道,但老師今天是為他而來(lái),瞞不了的!”現(xiàn)在陳霖陷入了兩難的境地,他又想去幫單白,又不想跟老師走。就在陳霖想走的時(shí)候,吳老師卻拉住了他:“陳霖你去哪?”陳霖支支吾吾的說(shuō):“我…我突然想起來(lái)家里還有事沒(méi)做完,就…先回家了。你自己去單白家吧,老師再見(jiàn)!”

  吳老師知道陳霖在說(shuō)謊,還和小學(xué)時(shí)候一樣,也知道他擔(dān)心什么,所以不讓他走:“陳霖,你在撒謊,還是跟以前一樣,一點(diǎn)沒(méi)變!”陳霖還想辯解的時(shí)候老師卻沒(méi)有給他機(jī)會(huì):“好了陳霖,老師知道你想說(shuō)什么,也知道你擔(dān)心什么。你知道單白的困難都可以放心的告訴我,單白要是怪你,我會(huì)跟他解釋,決不讓你們產(chǎn)生誤會(huì)!”陳霖答應(yīng)以后吳老師就跟他并肩走:“那現(xiàn)在…陳霖,你帶路,我們邊走邊聊!”兩個(gè)人一起過(guò)橋。

  單白在路上走得很急,時(shí)不時(shí)的回頭看,看見(jiàn)吳老師跟陳霖一起過(guò)來(lái),他心想:“陳霖這小子怎么這么傻?我都跟老師那樣說(shuō)了他還不明白是什么意思,居然還帶老師過(guò)來(lái)!”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南