“令?lèi)?ài)的腦震蕩比較嚴(yán)重，近期可能會(huì)出現(xiàn)眩暈頭疼等癥狀，最嚴(yán)重的是令?lèi)?ài)的左手肘關(guān)節(jié)粉碎性骨折，這個(gè)恢復(fù)起來(lái)比較困難，要好好修養(yǎng)，其他的擦傷都不是什么大事了，先住院觀察吧?！?p> 醫(yī)生如實(shí)回答，這是事實(shí)，遲早要面對(duì)的。
校長(zhǎng)仿佛一瞬間老了十歲，粉碎性骨折，他連聲音都在顫：“那醫(yī)生，我女兒還能跳舞嗎？”
舞者的雙腿是靈魂，雙手是翅膀，缺了哪一個(gè)都不可以，他的凝凝從小夢(mèng)想就是成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家啊。
醫(yī)生搖了搖頭：“令?lèi)?ài)的左手受到猛烈撞擊，中間必須有一個(gè)三個(gè)月的修養(yǎng)期，這三個(gè)月里左手不能做任何劇烈的運(yùn)動(dòng)，后期能不能繼續(xù)跳舞……這是個(gè)未知數(shù)。但是我們要抱著希望，國(guó)外還是有很多成功的病例的。”
虞舍抓著衣角的那只手陡然用力，怎么會(huì)這樣，顧凝的左手肘關(guān)節(jié)粉碎性骨折。
“沈懲勁，”她的聲音好像是飄著的，整個(gè)人卻好像在往下沉。
“你說(shuō)，我在聽(tīng)?！?p> “我不信，我不信這是巧合，你查，即使是失誤，那個(gè)人也不該逃?！?p> 沈懲勁點(diǎn)頭：“我查，你放心。”
這好像是一個(gè)悲劇的開(kāi)始，而車(chē)禍就是源頭。
一路推顧凝到了病房，校長(zhǎng)的心情很沉重，他大概沒(méi)有想到結(jié)果這么壞。
他看著身后跟進(jìn)來(lái)的虞舍和沈懲勁，聲音低?。骸澳銈儍蓚€(gè)先不要把這件事透露給你們劉老師，她還在住院，心臟也不好，別刺激她。”
虞舍看著顧凝打上了石膏的那只手，覺(jué)得心一陣陣的抽痛，“您放心，我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里陪顧凝和劉老師的?！?p> 說(shuō)到這里，虞舍頓了下，“校長(zhǎng)，這件事我真的很抱歉，您先放寬心，要相信法律，天網(wǎng)恢恢疏而不漏。”
事情已經(jīng)發(fā)生了，再怎么樣，虞舍都覺(jué)得要先穩(wěn)住校長(zhǎng)的情緒，他不能關(guān)心則亂。
校長(zhǎng)到底沒(méi)能狠下心來(lái)責(zé)怪虞舍，只是說(shuō)：“你們先回去吧，下午還有兩節(jié)課。”
他被顧凝的事情占滿(mǎn)了心頭，完全沒(méi)有注意到沈懲勁扶著虞舍的那只手。
沈懲勁把虞舍帶回了學(xué)校，然后聯(lián)系了賀君。
賀君這段時(shí)間正閑著。
盜竊失蹤案已經(jīng)破了有一段時(shí)間了，當(dāng)時(shí)嫌疑人確實(shí)還潛藏在榕城。
嫌疑人抓捕歸案的那天，遇害者的母親當(dāng)場(chǎng)哭暈了過(guò)去。她家室地位金錢(qián)什么都有，獨(dú)獨(dú)最疼愛(ài)的孩子沒(méi)了。
人生的可悲之處莫過(guò)于此了。
賀君的速度很快，調(diào)監(jiān)控身份認(rèn)證，然后立刻抓人。
騎摩托撞人的是兩個(gè)街頭混混，平時(shí)就干些偷雞摸狗的事情。
賀君進(jìn)行抓捕的時(shí)候，他們已經(jīng)要逃出榕城了，但好在最后攔住了。
整個(gè)過(guò)程不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
接到賀君電話的時(shí)候，沈懲勁不敢告訴虞舍，怕她會(huì)更愧疚。
今天最后一節(jié)課是體育課，虞舍焉焉的，跑步都沒(méi)有力氣。
“要不我們下午去看看顧凝吧，她人挺好的?！?p>