第三十章 尷尬
下課的時(shí)間很短，在上課鈴聲想起的時(shí)候，竇月思跑回了教室。
竇月思回到自己的座位坐定，學(xué)習(xí)委員就來(lái)收作業(yè)了：“武濤，你作業(yè)完了沒(méi)？”
竇月思這才注意到，自己前面的那個(gè)男生就胖乎乎的，應(yīng)該就是吳思琪說(shuō)的武濤了。
只見(jiàn)武濤慢慢的做起了身子，皺著眉頭，脾氣有些不好的說(shuō)道：“我什么時(shí)候還交過(guò)作業(yè)，你懂不懂規(guī)矩，去找沈瞳瞳去?！?p> 學(xué)習(xí)委員有些無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身就朝教室的另一個(gè)角落走去。
武濤也不再趴桌子上，伸了個(gè)懶腰，后背被抵了一下，這才想起自己后面坐了人，回頭看著竇月思問(wèn)道：“小鄉(xiāng)巴佬，你家住哪里？”
竇月思記著吳思琪的話(huà)，不想搭理武濤，恰好老師進(jìn)門(mén)了，武濤扭回了身子，竇月思松了一口氣。
課上，老師講了一半的時(shí)候，要小組討論，四個(gè)人一組。武濤轉(zhuǎn)過(guò)了身子，而遠(yuǎn)處的沈瞳瞳也搬了一個(gè)凳子過(guò)來(lái)，坐在旁邊。
武濤轉(zhuǎn)身后，先是笑了笑：“我們終于不是三個(gè)人了，歡迎我們小組的新成員?！?p> 話(huà)音落下，還帶頭鼓掌，這個(gè)聲音在正在討論的班級(jí)里很明顯，吸引了老師的注意力。
“武濤，你又搗亂，要你們討論呢！你那是在干什么？”
武濤嘻嘻哈哈的回道：“老師，我們有個(gè)新組員，總得認(rèn)識(shí)一下吧?！?p> 老師皺了皺眉頭：“趕緊討論，待會(huì)兒就要你們小組回答問(wèn)題了?！?p> 話(huà)音落下，武濤就笑瞇瞇的看著竇月思：“新同學(xué)，好好準(zhǔn)備，記得待會(huì)兒要回答?！?p> 竇月思白了武濤一眼：“我剛來(lái)，什么都不懂，要不你回答？”
武濤搖了搖頭：“我不行，我上課都是睡覺(jué)的，他們兩個(gè)更不行，柳揭一站起來(lái)就結(jié)巴，說(shuō)話(huà)都不全，怎么回答問(wèn)題！”
武濤的同桌連連點(diǎn)頭：“是??！我不行”
武濤又指了指沈瞳瞳：“他就是一個(gè)悶葫蘆，一棍子打不出一個(gè)屁來(lái)，寧可站一節(jié)課，也不說(shuō)一句話(huà)，你確定他可以？”
竇月思看向沈瞳瞳，他一個(gè)人低著頭，在那里亂寫(xiě)亂畫(huà)，摸不清楚在想什么。
“所以，只能是你了！”武濤靠著自己的桌子，淡淡的說(shuō)道，沒(méi)有給竇月思留拒絕的余地：“而且是因?yàn)槟悖覀儾疟稽c(diǎn)名的，難道你還想把責(zé)任推給我們？”
竇月思本著多一事不如少一事的心態(tài)，硬著頭接下了這個(gè)任務(wù)。
討論時(shí)間一結(jié)束，老師就點(diǎn)名了：“武濤，你們小組選一個(gè)人出來(lái)回答?！?p> 其他三個(gè)人都當(dāng)了縮頭烏龜，竇月思站了起來(lái)。
“把第一段課文先讀一遍?！?p> 竇月思前世說(shuō)話(huà)的口音和現(xiàn)在有很大的區(qū)別，而重生后的這段時(shí)間，一直都是說(shuō)方言的，上課卻要說(shuō)普通話(huà)，竇月思混著方言讀了一次，教室里靜悄悄的。
老師卻要求竇月思再讀一次，要帶著感情讀，竇月思重復(fù)了一次后，老師開(kāi)始指問(wèn)題：“你這一段很多問(wèn)題，是讀‘shi'，不是‘si’，請(qǐng)讀‘qing’，不是‘qin’，還有……”
“回去之后多練練”，老師指出了十幾個(gè)錯(cuò)誤后才結(jié)束：“你平翹舌音不分，前后鼻音不分，以后要多練練。把第二句話(huà)改成被動(dòng)句，怎么改?！?p> 剛剛老師每指出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有人發(fā)出笑聲，讓竇月思很尷尬，頭也沒(méi)抬，回答了老師的問(wèn)題之后坐了下來(lái)。
直到下課，竇月思也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
下課鈴聲一想，武濤就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“我以為你說(shuō)不會(huì)是謙虛，沒(méi)想到是真不會(huì)??！還不如我呢！”
竇月思沒(méi)好氣的說(shuō)道：“你厲害你上??！”
武濤伸出食指，擺了擺：“做大哥的，怎么可能親自上場(chǎng)，這種事都是小弟們代勞的?！?p> 竇月思冷哼了一聲：“干說(shuō)不做的老大，誰(shuí)會(huì)服你？”
武濤拍了拍柳揭的肩膀：“你服不服？”
“服，我……我老大……大……最厲害”，柳揭結(jié)巴的說(shuō)著，還給武濤扇風(fēng)。
竇月思趴在了桌子上：“你們別打擾我，讓我一個(gè)人靜一靜?！?p> 竇月思作為新人，一直都很受班里同學(xué)的注意，她和武濤的互動(dòng)，也被所有人都看在眼里。
其他的同學(xué)一邊覺(jué)得竇月思能和武濤搭上話(huà)，很厲害，另一方面又覺(jué)得竇月思和武濤混在一起，肯定不是什么好人。
直到放學(xué)的時(shí)候，吳思琪找到了竇月思：“不是和你說(shuō)了離武濤遠(yuǎn)一點(diǎn)，你怎么還和他玩，你不怕他嗎？”
竇月思有些無(wú)奈：“我也不想，但我們討論問(wèn)題時(shí)是一個(gè)小組的，我總不能不參與討論吧?！?p> 吳思琪拍了拍竇月思的肩膀：“以后盡量不要跟他講話(huà)，不然被別人看到了，也會(huì)覺(jué)得你是個(gè)壞孩子，就沒(méi)人和你玩了?！?p> 雖說(shuō)今天被武濤坑了一把，但是覺(jué)得武濤還是沒(méi)有他們說(shuō)的那么壞，也沒(méi)有故意欺負(fù)沈瞳瞳和柳揭。
根快，老師就吹起口哨，讓班級(jí)同學(xué)排好隊(duì)。
學(xué)校放學(xué)，需要排隊(duì)走到最外面的大門(mén)口才行，放學(xué)的隊(duì)伍位置是固定的，竇月思只能跟在隊(duì)伍的最后面，聽(tīng)他們唱著歌，向門(mén)口走去。
因?yàn)樗驹勒f(shuō)了下午要竇月思等他，竇月思出了校門(mén)之后，就在門(mén)口的第一棵大樹(shù)下等著。
武濤看到竇月思問(wèn)道：“你怎么還不走？”
“我等我哥?！?p> “你哥幾年級(jí)？”
“要你管？”
很快，武濤就笑哈哈的走了。
為了避開(kāi)放學(xué)的高峰，初中生要晚半個(gè)小時(shí)，和小學(xué)生們不一樣的是，初中生零零散散的走的，沒(méi)有集體的隊(duì)形。
竇月思看到路上陸陸續(xù)續(xù)有人出來(lái)，就站了起來(lái)，尋找起了司岳。
還沒(méi)等她找到，肩膀就被人拍了拍，回頭一看，竟然是司岳：“你什么時(shí)候出來(lái)的，我都沒(méi)看到你?！?p> “小笨蛋，我早就在你身后了?！?p> “我有名字的”，竇月思有些生氣。
“什么名字？”司岳開(kāi)著玩笑。
竇月思一把抓住了他的手：“我叫竇月思，和你說(shuō)過(guò)很多次了?！?p>