?。⊙嗍谝怙@神通大鵬展翅萬里行
上集講到燕子來找趙胡祿去紫禁城和郎世寧學(xué)畫，父母同意做好了出發(fā)準(zhǔn)備。
第二天黎明，趙胡祿和燕子戀戀不舍地告別了四位老人，離開了村莊。
走到寂靜無人的小道上，孩子不僅朝西邊遠(yuǎn)山望去，天已亮了，月牙靜靜地睡在山上面，還有顆星星掛在旁邊。
好像見過：在畫里，燕子帶回的畫里，月亮和星星就是這樣。
這時(shí)感覺天空上還有點(diǎn)點(diǎn)繁星向他眨著眼睛。
“看來白天也有星星月亮，”趙胡祿心想。
再看一眼山和月，心中升起一種惆悵，這種離愁應(yīng)該和那位意大利天才畫家郎世寧一樣吧？
此時(shí)才理解郎世寧的畫意。
又走了幾步，他對燕子道：“你可以飛去，我怎么去呢？”
“跟我一起飛?！?p> “一起飛？我沒有翅膀啊?！?p> “不用翅膀也能飛?！?p> 趙胡祿不解地愣住了。
燕子接著道：“坐葫蘆里帶著你飛，拿出葫蘆來?！?p> 孩子拿出袋里的葫蘆，心里生疑，道：“這是我出生的葫蘆，現(xiàn)在怎么能裝下我呢？”
燕子道：“放到地上?！?p> 等孩子把合起來的葫蘆放到地上，燕子開始繞著葫蘆飛。
只見葫蘆開始變成了金色，一會兒，金色越來越亮，逐漸發(fā)出金光，四射的金光照亮大地。
忽然，一道彩虹從葫蘆縫中發(fā)出，直射天穹，畫出了美麗的弧線，落到了很遠(yuǎn)山的那邊。
趙胡祿嘴張得老大，瞇著眼睛傻傻地看著。
燕子翅膀也變成了金色，身上發(fā)著金光，朝他飛過來，由頭到腳繞他飛了三圈。
金光漸漸散去，燕子飛回到葫蘆處，落地走了三圈。
對孩子道：“加持完畢，和你我心神相連了?！?p> “加持？心神相連？”
“對！現(xiàn)在葫蘆有如意功能了?！?p> “如意？”趙胡祿還不懂。
燕子解釋道：“你想要怎樣，它就能怎樣，想大就大想小就小?！?p> 趙胡祿突然想到如意金箍棒道：“和孫悟空的金箍棒一樣要大就大，要小就??？”
燕子道：“對！就這樣！”
“葫蘆，大！”
葫蘆開始變大，趙胡祿咧嘴笑了。
好奇地跑到葫蘆旁，掀開蓋子鉆了進(jìn)去，接著把蓋子推合上，挪動身子向后躺下。
嘿！不大不小，正合適。
瞇眼感受一下，很舒適，睜眼打開蓋子出來，道：
“太好了，現(xiàn)在和我一樣大了，這就是如意功能？”
“對，按照我們意愿變大的?！?p> 趙胡祿接著又道：“變大！變大！”
葫蘆又在變大，趙胡祿玩性大發(fā)。
又喊：“變大！大！大！大！”
葫蘆無限伸展。
趙胡祿好奇地問燕子：
“這葫蘆最大能變多大？能裝幾人？”
燕子道：“無限大，沒有盡頭，多少人都能裝。”
趙胡祿驚詫葫蘆的神奇，突然又想起能有多小呢？
葫蘆不是如意的嗎？
大聲道：“變小變小！??！??！小……”
趙胡祿感覺葫蘆越來越小最后和剛進(jìn)來一樣正好一個(gè)人一樣大，怎么不小了？
我也停止喊聲?。?p> 聲音又提高一些：“！小??！變小……”
“怎么還和原來一樣??？”他心想。
不解地問燕子：“現(xiàn)在我的咒語怎么不靈了？”
燕子道：“靈！你在里面感覺不到而已，因?yàn)槭侨缫夂J，它不想變小后把你箍碎，就把你也同時(shí)變小了，就是比小米粒還小你不知道而已。沒有靜止的參照物你在里面是感覺不到的，如果你若在外面，你和葫蘆也就一粒沙粒那么大吧！甚至更小?！?p> 趙胡祿恍然大悟，他忽然他想起一件事。道：
“當(dāng)時(shí)我還沒注意，葫蘆比袋子大，卻能裝進(jìn)去，這就是如意功能？”
“對，它不僅有如意功能，還有自己的適應(yīng)功能，本身就是個(gè)寶葫蘆，自行關(guān)合。”
孩子又想起那張畫，道：“那軸畫也有適應(yīng)功能？它也比袋子大，”
“對，畫是我從紫禁城帶過來的，已有我的氣息，也是一寶?！?p> “啊，”孩子如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起燕子說的“心神相連”，又想起一件事，道：
“我爹娘聽不懂你的話，我卻能懂，是不是心神相連？”
“是，你爹娘是我的救命恩人，我何嘗不想讓他們聽懂我的話呢？
可我能力有限，天命難違。
你是我在三十三重天兜率宮帶回的精誠籽所化，我一路銜來，有我一半的血脈，所以你能聽懂我的話，我也能聽懂你的話?！?p> 孩子恍然地點(diǎn)點(diǎn)頭，“咱們出發(fā)吧，跟著我飛，中途不要打開蓋子?！毖嘧用畹馈?p> 趙胡祿道：“我先試試，可以嗎？”
“可以?！?p> 趙胡祿這回走出葫蘆再找葫蘆蹤跡不見，驚詫道：
“那我現(xiàn)在不還是這么大？那里怎么能裝下我？”
此時(shí)趙胡祿四周找不到葫蘆，道：
“燕子！葫蘆不見了？”
“剛才我不是說了嗎？你讓它無限變小了，甚至比沙粒還小你怎么能看到？”
“怎么？”
“葫蘆有如意功能，你在里變得比你小時(shí)，你就跟它如意變小了，出來還是原來的你，沒有真正變小，只不過在里面是如意適應(yīng)爾矣！”
趙胡祿道：“那我現(xiàn)在怎么能找到它？”
“變大呀！”
趙胡祿明白了，道：“葫蘆，大！大！大！”
隨著趙胡祿話音葫蘆漸漸顯形，變大，葫蘆變回原來那么大。
“大！”
葫蘆又變成一人大小。
“太好了，燕子，葫蘆最大能變多大？最小能變多小？”
“其大無外，其小無內(nèi)。”
“其大無外？其小無內(nèi)？”
“對，就是無窮無盡的大，無窮無盡的小，讓你無法想象。”
“真的我不敢相信最大有多大？最小有多??？不想了，咱們走吧！”
“好，開始，你可以試著慢慢飛”
“嗯。”
趙胡祿對葫蘆道：“開門?！?p> 隨即兩瓣金葫蘆自動打開，孩子摘下包裹抱著進(jìn)了葫蘆。
“關(guān)，”葫蘆合上。
看見燕子一閃，飛向空中。趙胡祿心想：
“在里面同樣能看到外面的一切？”
燕子聲音傳來：“準(zhǔn)備好了嗎？要起飛了，跟上我?！?p> 趙胡祿答：“準(zhǔn)備好了?！?p> 接著，他感覺身體一顫，葫蘆已慢慢升空。
他右手順勢向地上一扶，葫蘆重心隨著向左一歪，他心往上一提，深深地吸了口氣，不敢再動，葫蘆平穩(wěn)地跟著燕子向前向上飛。
趙胡祿右手下漸漸感覺溫暖，不像地面那么硬，向下一看手按在葫蘆壁上，才想起手按的不是地面，而是在葫蘆里。
慢慢地適應(yīng)在葫蘆里如何借力，這里好像坐嬰兒的悠車，漸漸能控制葫蘆，用身心來駕馭葫蘆。
葫蘆隨著燕子越飛越高，越飛越快，一路向南。
只見燕子逐漸變大，還在變大，越變越大！
翅膀開始變成了金色，發(fā)出了金光，這光越來越盛，照耀天穹！
最后翅膀仍在隨著空間的變大越來越大，遮天蔽日，風(fēng)馳電掣！正可謂：
北冥有魚，其名為鯤。
鯤之大，不知其幾千里也。
化而為鳥，其名為鵬。
鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。
趙胡祿迷迷糊糊不知過了多久，葫蘆速度開始慢下來了，逐步下降，最后穩(wěn)穩(wěn)落地。聽燕子道：
“出來吧，我們到了。”
趙胡祿開蓋出來，見燕子落在一顆樹上。
孩子走近發(fā)現(xiàn)：燕子是站在花池中的一顆玉蘭樹上。
“嘿！和畫中一樣，”孩子心想。
只不過這是一樹玉蘭花，而畫中是一枝，燕子此時(shí)落在枝上，簡直就是那張畫！
趙胡祿對燕子道：“原來畫的就是這顆樹？”
“是的，我常在這里和郎世寧講話，確切的講，他是在御花園畫我的，那里也有玉蘭樹。”
“就是在紫禁城里？”
“對，我去告訴郎學(xué)士。”
“郎學(xué)士？他不在這？”
“對，郎學(xué)士就是郎世寧，他是翰林院的學(xué)士，不過他老讓我直呼他的名字。
這是他的住所東堂，他在紫禁城里畫畫，我去那找他。”
“啊，郎學(xué)士，郎世寧?！?p> 這時(shí)，燕子已經(jīng)飛起，盤旋道：
“你把葫蘆收起來吧?！?p> “嗯。”趙胡祿邊答應(yīng)邊轉(zhuǎn)身去收葫蘆。
“嗯？葫蘆呢？”
趙胡祿自語道，回頭再找燕子，已經(jīng)飛走了。
“??？葫蘆呢？和燕子一起飛了？
不會呀，飛了還得有個(gè)影兒呢，奇怪，再找找?！?p> 孩子撓著腦袋開始在地上認(rèn)真地找。
發(fā)現(xiàn)小石塊旁邊一個(gè)金色的東西，這也正是他下來的地方。
撿起一看：金葫蘆，像花生米大小的金葫蘆。
“我那個(gè)金葫蘆哪去了，這卻出來個(gè)小金葫蘆，難道這就是我那個(gè)金葫蘆？”
想起了葫蘆有如意功能：
“想必是我那金葫蘆變小了？但我沒給它變小，燕子也沒有。”心想：
“對了，試試就知道了?！?p> 他對葫蘆叫道：
“葫蘆，大！”
葫蘆又變成原始出生大小，是自己的那個(gè)葫蘆，可始終不明白什么時(shí)候變成花生那么大了?！?p> 這是一定要問問燕子”心想。
向天上看看，燕子還沒回來，天光很亮，自己所站的小院全被光影遮住，院子西面是被一所高大的建筑遮住了陽光，北面一趟平房和一所二層小樓。
春天晴朗天空，在下午三點(diǎn)映照的地面，應(yīng)該還是很刺眼的，雖然小院在影子里，倒也清新涼爽略感覺舒適，一切清晰明亮。沒多會兒，燕子撲扇著翅膀飛回到了趙胡祿眼前，落到玉蘭樹上，道：
“再過一個(gè)時(shí)辰多吧，郎學(xué)士要工作到五點(diǎn)就回來了?！?p> “什么時(shí)辰？”
“日入酉時(shí)?！?p> “嗯，我來他知道嗎？”
“知道，我和他說了，他同意我找你的，他了解你的情況?！?p> “那太好了?！蓖蝗幌肫鹆撕J的事，道：
“唉，燕子，你走后，我去收葫蘆，而葫蘆怎么就和花生一樣大？”
燕子答：“對呀，而且你當(dāng)時(shí)落地就是從那里出來的?！?p> “從天空降落后出來時(shí)，葫蘆就這么大？”
“就這么大！”
趙胡祿不可思議地?fù)现X袋，道：“也能裝下我？”
“能，這也是一種如意功能，外面很小，進(jìn)到里面要多大有多大。”
“天空中飛行時(shí)也這么大？”
“對，它有如意適應(yīng)功能，小了阻力就小飛得就快?！?p> 孩子忽然想起燕子飛行時(shí)變得無限大，道：
“飛行時(shí)，你那么大阻力不就大了，飛起來多費(fèi)勁??？”
“我靠得是翅膀的推力，翅膀越大，推力越強(qiáng)，飛的就越快越遠(yuǎn)。
體積越大，隨著金色重量增加，慣性也就越大。”
“慣性？”
孩子不懂了，燕子解釋道：
“我問你：在大風(fēng)中，扔一片樹葉，一個(gè)樹枝，一塊石頭，哪個(gè)扔的遠(yuǎn)？”
“石頭啊?！?p> “哪個(gè)重？”
“石頭啊?！?p> “哪個(gè)飛得快？”
“石頭啊，啊，我明白了?！焙⒆有α?。
“你想想，我們落地時(shí)為什么要變得這么小??？”
孩子思考一下，道：“減少阻力，不引人注目？”
“對，要像天上飛行時(shí)那么大，這院能裝下我嗎？不掛到樹上了？”
孩子笑了。
燕子說完飛到樹下找蟲子吃了。
孩子看燕子吃蟲去了，肚里也感到腹中饑餓。平時(shí)沒事兒，也經(jīng)常家是吃，在冬天都吃兩頓飯的。
打開葫蘆，拿出袋子吃了點(diǎn)干糧。
吃完收拾一下，將葫蘆放到袋子里。
一會兒，聽得燕子道：“小葫蘆，跟我來教堂里看看?！?p> 他們進(jìn)了西面高大建筑里，趙胡祿心想：
“啊，原來這里是教堂?！?p> 進(jìn)了一看里面寬敞明亮，很多排凳子，高大的舉架，四周的油畫及陳設(shè)，猶如進(jìn)了另一個(gè)世界。
燕子飛到北面：
“來，看這個(gè)！”
只見北墻上的天主畫像毛發(fā)森森，猶如活人；
燕子又飛到西面，道：
“再看這個(gè)！”
只見西墻上的宗教故事畫，畫的哭泣婦女，令人看后悲傷不已，感動得趙胡祿幾乎落了淚；
燕子又叫了：
“再來看這個(gè)！”
孩子回過神來，跟東面，而東墻神龕里三尊神像，道：
“這個(gè)神像是泥做的嗎？”
燕子道：
“你摸一下就知道了?！?p> 趙胡祿上前一模：“呀？是畫？”
才知道神龕和神像都是平面的壁畫。卻又極其逼真，立體效果極強(qiáng)，道：
“這是什么畫？”
“油畫，”
“什么是油畫？”
“用油調(diào)色畫在墻壁上，也叫壁畫?！?p> “是人畫的？”
燕子笑道：“畫的是神，但神不能畫畫。
你的師父郎世寧畫的?！?p> 趙胡祿聽了開始神往……