上回講到師徒四人在木蘭圍場畫完天馬回京師。
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到了紫禁城正值七月底月，BJ還很熱，班里的師兄弟都已放暑假回家了，一個沒見到。
郎世寧在自己畫室前的葡萄架下安排好了一切，照樣去材料室領(lǐng)大宣紙105×815公分三張，大速寫本兩本，三位愛徒的速寫資料也全都拿來，三人也過來親自幫著翻。
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郎世寧突然想起上次起稿有一組馬畫的非常成功，先找出來。
找到第二稿線描，對，就是這組：
一匹白馬在前給前腿啃癢，一匹黑馬和紅馬側(cè)臥它左右，遠(yuǎn)處赭石色的臥馬似乎聽到聲音正抬頭張望，這面一匹花馬正在沉思，那面遠(yuǎn)處背對的淡褐色馬正在給后蹄啃癢。
郎世寧自語道：“對，還有顏色的標(biāo)注，否則我都想不起來?！?p> 他又找到速寫本里這組有標(biāo)注的素描。
然后按大宣紙計算一下比例：用6張大速寫紙橫著連到一起，不用真粘上，都做臨時固定，可合上，可分開，擺好對上固定一下就行。
先勾小圖，把這組畫上，不能像速寫那樣把樹畫到外面了，現(xiàn)在要把樹全部完整的構(gòu)到里面，結(jié)果上面樹枝速寫里就沒有了，樹干也只畫了個形。
到太廟那邊有古松，上次《嵩獻(xiàn)英芝圖》就在那畫的古樹。到那找了一圈兒，社稷壇也看了，御花園這面都找了，單棵古樹還可以，幾棵連到一起成組的就不行了，和速寫樹形對不上。
后來想了一下：“木蘭圍場主要從清康熙年間開始的就幾十年，這面紫禁城從明永樂年間開始的三百年，南苑那里聽說是從遼代開始跨四代到現(xiàn)在第五個朝代”應(yīng)該有七百多年歷史了，上次看那里古樹非常有歷史。
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于是帶著三大弟子：王佩坤、趙胡祿、***沙騎馬去了。自己在那畫了細(xì)致的線描大樹后，要三鼎甲弟子王佩坤留下把他畫過的大樹按同樣角度都畫張細(xì)膩素描，越細(xì)越好。
郎學(xué)士手很快，第二棵樹的線描畫完了，王佩坤還沒畫完第一張素描，因為師父要求面面俱到細(xì)致入微，是為線描稿通過后的畫絹稿準(zhǔn)備的，到那時候再回來畫可能連是哪棵樹都找不到了，可見郎學(xué)士心思縝密。
接著，畫完第二張這棵樹，讓趙胡祿按同樣角度自下到上完整細(xì)膩畫素描，和王佩坤一樣。
郎世寧去畫完第三顆樹，讓***沙同樣細(xì)致入微的畫完整素描。
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接著畫第四張樹，這是一組三棵畫到一起的線描，前面一顆古柏樹中間已空，樹下交錯的根深深扎在地里，堅韌頑強的生命力讓郎世寧感動。
后側(cè)是兩顆古樹并根而長，一棵遒勁地在上面繞過了前棵樹干，樹底盤根錯節(jié)深入土里，樹梢凄凄厲歷地掛著幾片殘葉；后面的另一棵古樹剛長不高處就分為兩個主干，是棵向上分枝茂盛的古柳。
郎學(xué)士畫完，剛好王佩坤也畫完不久，他把位置讓給王佩坤，道：“這張不僅要細(xì)膩，更重要的是把兩顆露出的樹根結(jié)構(gòu)要畫準(zhǔn)確深入?！苯又嬒乱粡垺?p> 下一張線描畫完，郎學(xué)士讓趙胡祿按同樣角度畫深入細(xì)致的素描，他繼續(xù)尋找下一組。
他發(fā)現(xiàn)這組兩顆環(huán)抱的古樹如同一對古老的夫妻，盤根錯節(jié)地長到一起：看！
老婆子搖搖晃晃就要被西風(fēng)吹倒彎向右側(cè)，就要失去平衡，可她還堅強的將身體回擺，用力地向、向上挺拔的生長；
老頭子本來想并肩挎腰與老婆子成雙成對，但看老婆子被西風(fēng)刮得向東倒去，急忙調(diào)轉(zhuǎn)方向向東一個回環(huán)，抱住欲倒向右的老婆子，使之停住了右倒趨勢。在老頭子的庇bi佑下，老婆子才開始向上生長。
郎學(xué)士在感動下畫完這組素描，留下***沙在同樣位置畫細(xì)致的全面因素素描。
接著，郎學(xué)士又發(fā)現(xiàn)了一對兒最古老的萬年松開始畫線描：似乎這對兒又正值壯年，可謂老當(dāng)益壯并肩樹，兩顆同根而生，相依相偎，互相擠靠著向上長出，外面的古松挺拔婀娜，滄桑中不乏漂亮的身形；里面的古松遒勁蓄勢，風(fēng)霜中不乏堅實的風(fēng)骨。兩顆樹的枝干也互相摟抱在一起，不離不棄。
郎世寧想：“這對兒樹一定要放到最重要的地方，中間？”
感覺身邊有人，王佩坤不知啥時候來到他身邊正在看他畫畫，自己太專注才看到人來。
一會兒畫完了，告訴王佩坤：“在我同樣的位置，細(xì)致畫素描，不要看我，我畫的是線描，是起形用的。你畫的是素描，是為最后完成稿-絹畫準(zhǔn)備的素材。記?。哼@兩棵很重要！特別重要??！樹干、樹皮尤其重要，是表現(xiàn)內(nèi)在風(fēng)骨的，精神層面的最高表現(xiàn)方式。”
郎世寧走不遠(yuǎn)又發(fā)現(xiàn)一棵向左生長的古松，上面有樹皮脫落，露出了白色的樹干再向上生長分為倆叉，已叉向右回環(huán)保證了樹的平衡，也在視覺上有種平衡感。
這棵線描畫完有趙胡祿接著畫素描。
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郎學(xué)士又找到了一組樹，但他主要刻畫前面這棵古樹，這棵古樹的葉子都黃了。
只見盤根錯節(jié)的深扎地面的枯根，仍然保持著旺盛的生命力樹心已空，從樹下向上露出由寬到窄的狹長樹洞，看到里面的空心。再向上是因為掉了一枝而留下的疤節(jié)，原來枝的心已潰爛成樹洞，古樹避開此處向上堅強的生長，又生出兩根粗枝，伸直了腰肢成為這群樹中的佼佼者，最高的樹。
當(dāng)郎學(xué)士畫完線描由***沙畫素描。
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臨走前，郎學(xué)士又發(fā)現(xiàn)一棵高大孤獨的喬木吸引了他，多像自己?。?！
孤獨凄婉，在風(fēng)中堅守，星星點點的葉子似乎在訴說著自己的故事。
這棵樹屹立在小山崗上，那面已被風(fēng)吹得露出了沙土，這面背風(fēng)朝陽出的綠草郁郁蔥蔥，這棵喬木就長在綠草中央，朝著山坡垂直上長，加上風(fēng)的作用，樹在風(fēng)中搖曳倒向左邊，可喬木還努力地，努力地向上生長著。
郎學(xué)士幫助喬木在畫中實現(xiàn)了心愿最后頂枝垂直于水平面朝天生長而出。
畫完了線描稿，徒弟們過來要畫素描，郎學(xué)士拒絕了，他自己親自畫起了這棵風(fēng)中衛(wèi)士的素描，他好像就在畫自己，堅強的生命！
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郎學(xué)士走了一圈畫了幾組枝葉繁茂的榕樹。
又畫了開闊的水面，蜿蜒曲折，和山、樹、丘陵、地面融為一體。
在這里畫了接近一個星期。收獲頗豐，為第三線描稿，和絹稿，及二者的有機過度起到了至關(guān)重要的作用。
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一個星期回來。重新構(gòu)圖，再用6張大速寫紙橫幅連到一起，拿來上一張線描參考，加上這回南苑畫的古樹畫完敲定，樹的資料非常充分了。翻開三鼎甲天馬速寫，一片一片的翻，王佩坤的速寫動勢抓的最生動：
一匹灰毛白點天馬正和紅白相間的花馬角jue逐比力氣；
還是這皮灰毛白點好斗的天馬和烏騅馬又較量上了，它雖然好斗，但明顯不是烏騅馬的對手，只見烏騅馬將頸伸到灰馬的胸前，前腿下俯，頭向灰馬里伸，只要下一刻用肩向前一扛，就會把灰馬掀翻在地。灰馬也感覺不妙用盡全身力量向前腿胸膛壓去前腿俯臥，后腿緊繃作最后一拼。好在王佩坤和郎學(xué)士學(xué)會了細(xì)心都做了標(biāo)注：灰馬白點、黑馬鬃尾、黑馬尾、黑耳朵等等。
這三匹也廝打在一起，但比較斯文，好像在秀著恩愛：白腦門的黑馬和白馬前蹄都雙雙抬起互相摟抱在一起。又來了一匹白馬也在聞著黑馬的氣味，黑馬美眸回轉(zhuǎn)看著外來戶，摟抱在一起的白馬也看著外來戶想：“是不是給它一橛子？踢它個腦震蕩？真是莊稼佬不認(rèn)識橫笛—短簫，欠打！”
還有這組也很生動：***沙穿著牧馬的服裝，騎著紅馬，拿著套馬桿正追趕著這群馬，紅馬、白馬、黑馬等繞土墩疾奔，***沙左手抓住馬，右手馱著套馬桿風(fēng)馳電掣緊隨其后。
再有一組比較簡單：***沙穿灰袍騎紅馬舉起手中的套馬桿，對著前面撩起橛子踢白馬的黑馬白二馬?？磥硭獊韨€“鷸yu蚌相爭漁翁得利”??！連前面的白腿棕色馬都看出來了，正在嘲笑這內(nèi)斗二馬呢！
郎學(xué)士想：“這些都放上吧，王佩坤的速寫還真不錯！”
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然后，把每匹馬、每棵樹排上順序標(biāo)號，再把對應(yīng)的速寫或素描寫上同樣的標(biāo)號，開始按小稿畫宣紙稿。
郎學(xué)士的第三稿線描也是生動無比：他的線描不同于中國傳統(tǒng)白貓。但又吸收了白貓的優(yōu)點，從他入宮到如意館十年多了，真可謂是“十年磨一劍”了，他的脫線白描功夫絕不輸于任何宮廷中任何一個一等一的高手，用墨那也是恰到好處，拿捏得分毫不差。
馬身體上的主線圓潤飽，滿簡潔流暢，以達(dá)到大開，馬身體內(nèi)大面留白，已達(dá)疏；馬身體的輔線盡量用虛線，以點帶線；馬鬃、馬尾用密集的結(jié)構(gòu)線，按照馬毛走，亮面不畫或少畫，已達(dá)密。
樹、草、山等按結(jié)構(gòu)線走，按體積走留出亮面畫暗面；按質(zhì)感走：樹葉稠密，樹干留白的疏密對比。這些線郎世寧不拘泥于傳統(tǒng)白描線，他畫這些用的線自由靈動，帶著浪漫色彩，按體積畫結(jié)構(gòu)，用線分析思考畫樹干的結(jié)構(gòu)。
退遠(yuǎn)處看整個畫面的疏密對比，節(jié)奏韻律。郎學(xué)士將不離不棄并肩的萬年古樹作為整幅畫右邊的開篇，構(gòu)圖取頂天立地，氣勢恢宏。將整個畫面籠罩期間，控制整個畫面。樹下看到帳篷，牧民為起首，到左邊以騎白馬的牧民結(jié)束整個畫面。
郎學(xué)士把屹立于山旁的喬木放大，安排在畫的左端的斜坡上，寂寥的守望者，在風(fēng)中搖曳著，作為自己的自畫像為整篇樹木做個結(jié)尾，控制全局，畫了一個孤獨堅強的句號，獨孤求敗嗎？不！畫家的心沒那么浪漫，很脆弱，好像一揉就能碎，只想慰藉jie一下內(nèi)心。無論如何只能堅守，堅守！這棵喬木表明了畫家自己要堅守的決心。
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有了前幾次的經(jīng)驗，充分的資料，這回郎世寧用了一個月，八月底完成了宣紙稿。
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郎世寧把畫稿給怡親王看，他很滿意。去呈給皇上看第三稿線描《百駿圖》，皇上也滿意，不過提出幾點補充：
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1，帳篷里加只牧羊犬，把皇帝自己的小花狗加進(jìn)去
2，帳篷前加兩個有生活氣息的人，里邊再加一個站著的放牧人
3，中間左邊亮灰馬后邊加一個悠閑的騎馬牧人
把這些讓怡親王都標(biāo)記了位置。等怡親王走到門口時雍正皇帝道：“哎，對了，讓他再多加幾個瘦馬?！?p> ?
郎世寧聽后，前三項很具體，都好辦，最后多加幾個瘦馬加幾個呀？
怡親王道：“你想加幾個？”
郎世寧道：“一百匹里怎么得加三十吧？”
“那不占了三分之一還叫什么《百駿圖》？”
“那至少得加十個吧？”
“那也不能叫《百駿圖》，”
“那得加幾個？”
“你加三個就行，”
“那不太少了，不是要多加幾個嗎？”
“我們是以三人為眾，”
“三人為眾？”
“‘眾’字不是三個人字組成嗎？眾就是眾多的意思?！?p> 怡親王又補充問：“你知道它代表什么嗎？為什么要加瘦馬？”
郎世寧想了想，撓頭道：“不知道，什么意思？”
“三匹里的一匹代表創(chuàng)業(yè)的先輩，有領(lǐng)路開國之功；一匹代表前朝老臣等，雖然格格不入，但本朝對前朝仍寬容接納；第三匹代表不足待改善的，提醒自己勵精圖治面壁思過?！?p> 郎世寧釋然。
后來怡親王問：“為什么要加牧馬人？”
郎世寧搖頭道：“控制馬群別丟了，”
怡親王道：“嗯，差不多，掌控全局，運籌帷幄！”
“和我們畫畫一樣，也要掌控全局，才能運籌帷幄！”
“三百六十行，行行出狀元，道理相通啊，哈哈哈！”
兩人大笑。
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郎世寧再重新畫一張大宣紙105×815公分，由于資料現(xiàn)成的，又有畫過的經(jīng)驗：
先找到第三稿里面可換成的三匹瘦馬，這有馬骨架，仔細(xì)畫了瘦馬素描稿。
先把騎白花馬前面那匹換成了一只根根肋骨都清晰可見的白灰老馬。代表老馬識途，引路的開國先君。很快這張素描就畫好了；
再把最大這組樹這匹頭朝外，思念前朝的老馬仔細(xì)畫了一張素描；
***沙幫忙畫了好幾張皇帝的小花狗。郎世寧找張合適的加到帳篷里。
再把王佩坤、趙胡祿畫的自己扮牧民和***沙扮牧民談話的速寫找出來，填到帳篷前。
再向右樹旁土堆前面壁思過的瘦馬畫了一張詳細(xì)素描。
用“三點定乾坤”的三匹白龍馬定住左中右三點，然后畫上三匹瘦馬，再分別按上一稿把中間的其它馬填上……
用了接近一個月就完成了第四稿線描。后來送到裱作，由郎世寧確定畫面，托裱之后裁切的畫面尺寸為：縱102公分，橫813公分。
郎世寧把畫稿給怡親王，怡親王讓他等信。郎世寧被告知：著郎世寧、王佩坤、趙胡祿、***沙四人，于十月一日到圓明園進(jìn)見，還有近一個星期時間。
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