其實每個高中生應(yīng)該都知道高中很重要，高考也應(yīng)該得到重視。不過是很多人在玩樂時沉迷進去，不愿意先苦后甜，或者說就根本不愿意苦罷了。
每年高考那么多學(xué)生，能考上本科的其實智商都差不多。是什么決定他們最終分數(shù)的區(qū)別？
是努力。是堅持。智商都是一樣，無非付出時間的多與少不同罷了。
白清試著在下課的時間用刷題、糾錯代替發(fā)呆、扯白話。堅持了兩節(jié)課之后真的是頭暈到不行。
白清真的不知道該怎么說，但就是，用腦稍稍多一點頭就開始昏沉，到后面會炸疼。而這種情況靠自己要緩半天，涂風(fēng)油精，清涼油，或者那個泰國青草膏就緩解地挺快。
其實白清不是很想依賴這些東西，但不用頭真的混混的無法思考。
她還記得有次數(shù)學(xué)月考考試時卡在了一個計算，然后就一直重復(fù)地計算，到后面真的感覺頭都要炸開了，考完待了一兩個小時都還沒什么作用。
因為高三了，班主任要求同學(xué)們每周都寫周記交上去，白清就寫了一下這件事情。
然后班主任回“要保持適量的運動！”
她覺得也是，自己太缺乏運動了，體測八百日常不及格，估計身體無法給大腦充能。
不過運動也不是一時半會兒就見成效的，她覺得在這個關(guān)鍵時期還是姑且借用一下外物。
這樣堅持堅持了幾節(jié)課，感覺好像也不是那么討厭學(xué)習(xí)，就沒自己想的那么不能堅持。
中午寫了點作業(yè)后就到了該午睡的時間。這個時間對白清來說，寫作業(yè)吧，下午又困。睡吧，又睡不著。所以就只能當小憩了。
白清趴在課桌上，腦海里默默唱著一首歌“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果他真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰佇立，不在乎他是不是懸崖峭壁....”
這歌是追夢赤子心，是白清她們在高一高二給高三餞行時唱的?，F(xiàn)在她們高三了，同樣適用。
這樣單曲循環(huán)單曲循環(huán)，雖然最終還是沒能睡著，但感覺精神還是得到了一定的修復(fù)。
午休后，白清出去在走廊上眺望遠方，看著她即將去的未來。