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全世界都有系統(tǒng)后唯獨(dú)我沒有系統(tǒng)

第2章 系統(tǒng)自動(dòng)升級

  陸徹從系統(tǒng)空間中將自己的背包拿了出來,畢竟今天去學(xué)校只是開個(gè)班會(huì),講一下新學(xué)校新學(xué)生新氣象什么放屁沒用的話。

  三中藝術(shù)學(xué)校坐落在城南商務(wù)街和電子街的交叉路口,這里人來人往,比之城北可謂是繁榮不少。

  而三中開設(shè)的班級分為文化課和藝術(shù)課,陸徹自然而然的選了文化課,當(dāng)然是因?yàn)樗麤]有錢,畢竟藝術(shù)課每年升級和購買系統(tǒng)的錢,對于陸徹來說可是天文數(shù)字。

  “新高一必選系統(tǒng),走過路過不要錯(cuò)過??!”

  “F級系統(tǒng)新到貨,三百一個(gè),五百兩個(gè),附贈(zèng)一個(gè)F級系統(tǒng)合成裝置!新高一可憑相關(guān)物品登記,免費(fèi)領(lǐng)取一個(gè)F級系統(tǒng)!”

  站在人群中手持傳單的人不停吆喝著,陸徹滿臉不屑,因?yàn)榈怯浬先サ男畔?,好一點(diǎn)賣給一些電信詐騙的,壞一點(diǎn)直接賣給高利貸黑市,直接拿著這信息隔空給你放貸,你本人最后連具完整的尸體都進(jìn)不了火葬場。

  畢竟陸徹自己也曾經(jīng)做過一陣子這玩意,那利潤,只能說非常高.....

  “小伙子,免費(fèi)登記可以領(lǐng)取一個(gè)F級系統(tǒng),要不要啊?”

  一名身著黑色西裝的男子,看著陸徹站在人群中發(fā)呆,上前搭茬,還將手中的碳素筆向陸徹遞了過去。

  還真有不長眼睛的問...

  “你是哪片的,誰讓你下來發(fā)這個(gè)單子的?”

  陸徹從單子中抽出一張慢慢看了起來,畢竟距離入校時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),就陪他玩玩。

  “你說什么?我沒聽太懂?”

  西裝男子故意裝傻,轉(zhuǎn)頭又和一名學(xué)生家長聊了起來。

  哼~看來是城南當(dāng)?shù)氐幕旎煺种?,反正不關(guān)我的事情,就不要管太多了。

  “咳咳...新高一的學(xué)生們,現(xiàn)在可以進(jìn)校了!”

  一個(gè)大腹便便還帶著眼鏡的男子站在學(xué)校內(nèi),舉著個(gè)電子喇叭說道。隨后學(xué)校大門的電子大門卡拉卡拉的被打開,眾人蜂擁而入,發(fā)傳單的人想趁機(jī)混進(jìn)去,卻被學(xué)校門衛(wèi)擋了下來。

  陸徹見狀,也跟了進(jìn)去。

  「系統(tǒng)提示:請前往大會(huì)議室開會(huì),發(fā)放系統(tǒng)。路途中有老師和路標(biāo)提示?!?p>  進(jìn)入學(xué)校,被陸徹?cái)R在一邊的系統(tǒng)光幕彈出了一條消息,自動(dòng)打開后就出現(xiàn)了這個(gè)界面。

  人群也循著指示,向著學(xué)校樓內(nèi)的大會(huì)議室走去。

  “都進(jìn)去,不分班坐,不分班坐!”

  幾名老師站在門口組織著秩序,指揮著人群在大會(huì)議室依次坐下。

  而我坐在了最后一排靠著窗邊的位置,這里能直接俯瞰整個(gè)會(huì)議室,也有助于我研究系統(tǒng)。

  “既然都坐齊了,那就由我校的教導(dǎo)處主任-吳寶華主任為在坐的新高一學(xué)生講幾點(diǎn)高中和初中的不同以及如何適應(yīng)高中生活?!?p>  “咳咳,我是教導(dǎo)處主任吳春華,以后請假開條都得來找我。既然考上了第三中學(xué),就得遵守這里的規(guī)矩,我講幾點(diǎn)啊.....”

  陸徹剛聽幾句就埋下頭去,不再聽喇叭外放的聲音。

  「系統(tǒng)之主(系統(tǒng)界面)

  宿主:陸徹(宿主模板)

  系統(tǒng)商城(全球)(本地)

  系統(tǒng)空間

  已融合系統(tǒng)

  關(guān)于系統(tǒng)之主的介紹」

  那就先讓我看看系統(tǒng)之主的介紹吧。

  「已經(jīng)自動(dòng)調(diào)整至靜音模式」

  「系統(tǒng)本是由二百年前工業(yè)革命時(shí)期制造的產(chǎn)物,而后被推廣至全球,使用于各個(gè)行業(yè)。

  而系統(tǒng)之主的誕生則要追溯到五百年前的先革命時(shí)期,F(xiàn)rance在其所占殖民地挖出發(fā)光的土球,由當(dāng)?shù)氐呐`主Henry以自己的名字命名為杜洛球,后來進(jìn)貢到England皇室時(shí)發(fā)現(xiàn)其可以食用且生成系統(tǒng)。

  而England(現(xiàn)在的UK)也因此成為雄霸一時(shí)的海上主宰。

  而系統(tǒng)之主核心現(xiàn)今尚存不過千余枚,且大多數(shù)被封印在地表下一萬米。(詳情查看first war 神秘的大殺器)

  系統(tǒng)之主內(nèi)部完全統(tǒng)計(jì),系統(tǒng)之主核心共產(chǎn)出一萬枚,均來自地表五千米以下區(qū)域。」

  我靠,這么說我能拿到系統(tǒng)之主完全是因?yàn)槟莻€(gè)乞丐老頭不識(shí)貨?

  「叮,觸發(fā)主線任務(wù):提升系統(tǒng)等級F~E

  任務(wù)內(nèi)容:獲得一千個(gè)任意F級系統(tǒng)、一千個(gè)F級升級裝置、一百個(gè)任意E級系統(tǒng)、一百個(gè)E級升級裝置、一百個(gè)E集合成裝置(完成進(jìn)度0%)」

  我靠,這么快就發(fā)布任務(wù)了?不過這任務(wù)內(nèi)容是不是稍微有一點(diǎn)離譜???

  一千個(gè)F級系統(tǒng)、升級裝置,一百個(gè)E級系統(tǒng)、升級裝置和合成裝置,這不是要我的命嗎?

  就算是批發(fā)的55塊錢一個(gè),那也要大幾萬塊.....豈不是我要重操舊業(yè)去干老本行?

  嘶....不管了,先看看系統(tǒng)空間里邊的東西吧。

  「系統(tǒng)空間

  五枚F級系統(tǒng)、三枚E級系統(tǒng)、四枚F級系統(tǒng)合成裝置、兩枚系統(tǒng)升級裝置?!?p>  “系統(tǒng),我現(xiàn)在融合F級系統(tǒng)還會(huì)有不良反應(yīng)嗎?”

  陸徹小心翼翼的問道,畢竟若是再來一遍的話,他可就連這會(huì)議室的門都走不出去了。

  「叮,回答宿主的問題:不良反應(yīng)是由于宿主的身體素質(zhì)虛弱以及與系統(tǒng)之主合成時(shí)的排異狀態(tài)。

  如果再次融合系統(tǒng),則是系統(tǒng)之主代替宿主進(jìn)行融合,不會(huì)有任何的排異狀態(tài)和不良反應(yīng)?!?p>  “那我就放心了,先把這幾個(gè)F級系統(tǒng)都融合了吧?!?p>  陸徹滿臉悠閑的倚靠在椅背上,用分屏查看著自己的模板。

  「宿主:陸徹(正常人平均值10)

  力量:8

  速度:11

  體質(zhì):8

  智慧:15

  精神力:10」

  看樣子我長年累月的營養(yǎng)不良,居然還沒到正常人平均值,不過好在我的系統(tǒng)不是一般的東西。

  「叮,是否融合:F級虛擬領(lǐng)域構(gòu)建系統(tǒng)、F級機(jī)械師系統(tǒng)、F級耕種系統(tǒng)、F級知識(shí)傳播系統(tǒng)、F級沙盤模擬系統(tǒng)」

  “融合”

  「叮,正在融合,預(yù)計(jì)時(shí)間:49:51」

  「預(yù)計(jì)時(shí)間:49:50」

  沒有疲憊感,沒有困倦感,看來這個(gè)系統(tǒng)之主還是挺靠譜的...

  陸徹沒有感覺到融合系統(tǒng)之主時(shí)的那種感覺,將眼神從系統(tǒng)光幕上面挪開,看向了大會(huì)議室的講臺(tái)上面。

  “最后我來做一個(gè)總結(jié),想要考上一個(gè)理想的大學(xué),光靠系統(tǒng)是不夠的,一個(gè)人最多能融合五個(gè)系統(tǒng),要是你家有礦就當(dāng)我沒說??!”

  那老師講的話引起一陣大笑聲,不過很快就被壓了下去。

  “你要在課余時(shí)間鍛煉自己,體力、體質(zhì)、智慧、速度等全方位發(fā)展,不光是要背老師課上講的那些死東西,還要發(fā)展自己的第一職業(yè),找到自己適合的職業(yè)。

  好了,今天就講這么多!同學(xué)們一會(huì)還會(huì)有一個(gè)學(xué)校免費(fèi)測試,測試結(jié)束后會(huì)得到一次免費(fèi)抽取F級系統(tǒng)的資格?!?p>  “這可不是外面的免費(fèi)登記就送你系統(tǒng)的,這是學(xué)校給同學(xué)們的入學(xué)福利,不想要不強(qiáng)求??!”

  就這樣,一群人又在哄鬧聲中擠到了一處露天操場上,被老師強(qiáng)制分成了幾個(gè)隊(duì)伍分別測試力量、體質(zhì)、速度、智慧四個(gè)天賦。

  至于為什么沒有精神力,可能是因?yàn)椴慌渥霭伞?p>  但大致就是力量:用拳頭狠狠打擊測力計(jì),記下示數(shù)和體重代入公式一算。

  體質(zhì):則是簡單的量一下身高、體重、體重、胸圍、腰圍、腿圍等,用特殊儀器計(jì)算身體各處分布的具體密度,和正常值一比就出來了。

  速度:就是跑個(gè)一百米,沒什么好說的。

  智慧:做幾道類人猿都會(huì)做的一個(gè)香蕉加一個(gè)香蕉等于幾個(gè)香蕉的破題,然后用一堆電線圈插在腦子上面,最后數(shù)值怎么出來的估計(jì)校長都不知道。

  而每個(gè)人都先做體質(zhì)這一部分,也就是測身高體重,而輪到我的時(shí)候早已經(jīng)快要結(jié)束了。

  “身高:175cm

  體重:54.4公斤,有點(diǎn)偏瘦啊

  腰圍:xxx

  胸圍:xxx”

  “體質(zhì)是8~9,記上8.5吧?!?p>  “好,下一個(gè)”

  陸徹看著這幾個(gè)白大褂,心里一陣嘀咕,這測得也不準(zhǔn)啊,還讓我拿著這破單子,p用沒有。

  「叮,F(xiàn)級虛擬領(lǐng)域構(gòu)建系統(tǒng)、F級機(jī)械師系統(tǒng)、F級耕種系統(tǒng)、F級知識(shí)傳播系統(tǒng)、F級沙盤模擬系統(tǒng)已成功融合?!?p>  「系統(tǒng)之主已經(jīng)對合成系統(tǒng)自動(dòng)升級」

  「升級為E級虛擬領(lǐng)域構(gòu)建系統(tǒng)、E級機(jī)械師系統(tǒng)、E級耕種系統(tǒng)、E級知識(shí)傳播系統(tǒng)、E級沙盤模擬系統(tǒng)」

  

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