第八章 備戰(zhàn)高考（一）
唐文簡(jiǎn)單的一聲令下，書(shū)蟲(chóng)毫不遲疑的將《時(shí)空永恒》整個(gè)塞入唐文的大腦。
頓時(shí)，唐文的腦子像是被洶涌的大浪猛的抽打，然后灌了一斤水一樣！
脹痛！
而后，一串串文字如同一條條饑餓的蚯蚓，蠕動(dòng)著干癟的身子，拱進(jìn)如同肥沃大地的腦子。
有點(diǎn)兒癢，有點(diǎn)酸澀。
總體來(lái)說(shuō)，被灌輸知識(shí)的感覺(jué)不怎么好！
雖然十分有效！
2分鐘左右，一本80多萬(wàn)字的書(shū)化作記憶儲(chǔ)存在唐文的大腦之中，不驚訝那是不可能的！
各種各樣的理論基礎(chǔ)、計(jì)算推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，詳細(xì)而又清晰。
唐文當(dāng)即表示自己信心十足，如果有足夠的材料，能立馬搞出一臺(tái)打破空間的實(shí)驗(yàn)機(jī)。
可是材料不夠！
而且人力不夠！科學(xué)基礎(chǔ)不夠！
最后除了80多萬(wàn)的書(shū)幣欠款，唐文好像什么也得到。
泰勒德認(rèn)為，空間不過(guò)是一層透明膜，只要使的力量足夠大，捅破這層膜輕輕松松！
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是大力出奇跡！
利用泰勒德的“質(zhì)量湮滅原理”，制造“強(qiáng)權(quán)動(dòng)能器”，可以將“光暗合金”的速度從0加速到超光速！從而擊破空間膜！
但穿梭并不是單獨(dú)的將膜捅破那么簡(jiǎn)單，捅進(jìn)去之后還要確定好捅出去的點(diǎn)，才能捅穿。
因此需要不斷的無(wú)差別穿梭實(shí)驗(yàn)，將盡可能多的“空間信標(biāo)”隨即投放到宇宙中。
“空間信標(biāo)”由光暗合金包裹微量子發(fā)信器而成！
“光暗合金”的基礎(chǔ)材料是“暗金”，通過(guò)“柔和法”摻入光體鑄成。
但《時(shí)空永恒》這本書(shū)里并沒(méi)有暗金的制作方法。
同樣“強(qiáng)權(quán)發(fā)動(dòng)機(jī)”缺少“高能能量轉(zhuǎn)化器”和“暗金”，也沒(méi)法制造。
“質(zhì)量湮滅原理”的證明實(shí)驗(yàn)也至少需要兩顆行星才能進(jìn)行，顯然以唐文目前的條件做不到。
“空間信標(biāo)”則一樣扯淡！
徹底消化完所有知識(shí)，唐文才反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)人都傻了！
80多萬(wàn)，整整80多萬(wàn)！他拿來(lái)賣(mài)什么書(shū)不好？非要買(mǎi)一本“有字天書(shū)”？
他就感覺(jué)像是有人把一整本《高等數(shù)學(xué)》強(qiáng)行塞進(jìn)自己的腦子里，按開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓腦子自己消化，可他實(shí)際上只會(huì)小學(xué)100以?xún)?nèi)的加減乘除。
沒(méi)有消化液，字還是字，沒(méi)辦法變成可用的知識(shí)！
《高等數(shù)學(xué)》的確很高等！但里面的各個(gè)公式，哪怕是最簡(jiǎn)單的“××定理”他都看不懂，何況是“××××”？
然后逼著自己的腦子用里面的公式去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那不是搞笑嗎？難道成熟的腦子還會(huì)自己進(jìn)食不成？
事實(shí)證明，沒(méi)有一定的基礎(chǔ)知識(shí)作打底，再發(fā)達(dá)的科技，都是擺放在一起的蒼白文字。
“叮！欠款記得還哦！”書(shū)蟲(chóng)可不知道唐文劇烈波動(dòng)的內(nèi)心，為了自己的食物，小聲的提醒道。
其實(shí)，對(duì)唐文而言，《氪金》或許才是最適合的，但他不知道《氪金》的內(nèi)容！
書(shū)蟲(chóng)覺(jué)得兩者都不難，也沒(méi)提醒唐文該選哪個(gè)！
“嗯！”失望的回了書(shū)蟲(chóng)一句，唐文身心俱疲的倒在床上，沉沉睡去！
...
“距離高考還有26天！”
開(kāi)陽(yáng)二中所有教室后面的那塊黑板上，寫(xiě)著同樣的一句話。
“26”這個(gè)數(shù)字的周?chē)幸蝗Ψ酃P涂改殘留下來(lái)的痕跡，表明它每天都在被人擦拭，書(shū)寫(xiě)。
在高考的緊張氛圍之下，所有人都努力憋著一股氣，
“不躍龍門(mén)，誓不為魚(yú)！”
但在這種高壓的環(huán)境中，總有幾個(gè)與眾不同的異類(lèi)！
唐文不才，正是其中之一！
俗話說(shuō)“一日江湖，終生江湖！”
唐文也不例外！
一日逗比，終生逗比！
“叮！宿主，快翻一翻眼前那本書(shū)嘛！人家餓了！”書(shū)蟲(chóng)強(qiáng)忍著惡心，說(shuō)道。
它經(jīng)過(guò)好幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只要自己裝作蟲(chóng)娘說(shuō)話，唐文就一定會(huì)聽(tīng)！
事實(shí)的確如此！
它剛說(shuō)完，書(shū)娘忍著饑餓，拍著“咕咕”作響的肚子，嬌弱可人的形象立即在唐文的腦中浮現(xiàn)。
自從今早它發(fā)布了“備戰(zhàn)高考”的階段性任務(wù)，每隔一段時(shí)間，它就要提醒唐文一次。
沒(méi)辦法，唐文的病好像沒(méi)好透！
得知蟲(chóng)娘餓了，原本趴在課桌上流著口水的唐文，立馬抬起頭來(lái)，他雖然不記得自己剛才是怎么睡著的，但聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)娘懇求的請(qǐng)求，自然不會(huì)置之不理。
翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，然后“啪！”的一聲，又睡了！
書(shū)蟲(chóng)其實(shí)也挺無(wú)語(yǔ)的，它還是第一次遇到這種宿主！
逼不得，罵不得，只能寵著！
“難道是人族的未來(lái)不夠重要？難道是長(zhǎng)生不死的吸引力不夠強(qiáng)？難道是睥睨天下的滋味不好受？”
書(shū)蟲(chóng)的心中怒吼著！
現(xiàn)實(shí)里唯唯諾諾，腦子里重拳出擊！
書(shū)蟲(chóng)撒嬌賣(mài)萌的聲音一次次把唐文叫醒，
唐文每次起來(lái)看不了幾頁(yè)書(shū)又酣然入睡，
重復(fù)了20幾遍后，任憑書(shū)蟲(chóng)再怎么催，唐文都不想再繼續(xù)下去！
沒(méi)辦法，原本打算強(qiáng)行治好唐文的書(shū)蟲(chóng)，只好向他妥協(xié)，同意他只看2頁(yè)就停下來(lái)休息。
就這樣，
看2頁(yè)，休息，然后再看2頁(yè)，反復(fù)下去。
80萬(wàn)書(shū)幣，換算成字也就8萬(wàn)個(gè)，以唐文的能力，1秒鐘能看8個(gè)字，大概3個(gè)小時(shí)，就能賺回來(lái)。
于是，2101教室內(nèi)出現(xiàn)了本年度最令人匪夷所思的一幕。
唐文在看書(shū)！
雖然只是翻2頁(yè)，停下來(lái)發(fā)會(huì)兒呆，然后再翻2頁(yè)，但唐文確確實(shí)實(shí)的在看書(shū)！
“OMG，唐文在看書(shū)！”
“不會(huì)吧！我沒(méi)在做夢(mèng)吧！唐文竟然在看書(shū)！”
“他真的是唐文嗎？”
“那書(shū)是不是假的？”
...
一下子，教室里人心惶惶，有的說(shuō)是世界末日，有的人說(shuō)是外星人入侵地球，劫持了唐文，有的人說(shuō)是唐文去醫(yī)院做了換腦手術(shù)。
校長(zhǎng)是知情的，但他還沒(méi)來(lái)得及告訴班主任和任課老師！
“唐文，你沒(méi)事吧！”
剛下課，2101班的班主任老周就小心翼翼的走到唐文桌前，擔(dān)心的問(wèn)道。
“是??！唐哥，你沒(méi)事吧！”
沈浩然也覺(jué)得唐文今天有點(diǎn)不正常！
見(jiàn)班主任率先發(fā)問(wèn)，全班所有男的站起身子，湊到唐文的身邊。
女的不敢，昨天除張楠外的幾個(gè)女生，因?yàn)閻鹤鲃”焕闲ず莺莸呐u(píng)了一頓！
至于張楠，還在警察局調(diào)查！
一群雄性襲來(lái)，光架勢(shì)就唬得唐文一縮！
“怎么了？我不就是看個(gè)書(shū)嘛！至于嗎你們？難道在這個(gè)薄涼的世界，我當(dāng)個(gè)人都不行了唄？”
唐文被迫放下指尖的語(yǔ)文書(shū)頁(yè)，滿臉憤慨的看著周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)，怒不可遏的責(zé)難道。
“呃！”
眾人仔細(xì)一想，腦子轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，“對(duì)啊！看書(shū)不是很正常嗎？但我為什么覺(jué)得很奇怪呢？”
有多年和學(xué)生爭(zhēng)辯經(jīng)驗(yàn)的班主任率先找到問(wèn)題的本質(zhì)。
“唐文同學(xué)，不好意思啊，我們是被思維的慣性給誤導(dǎo)了，其實(shí)我們就是想知道，你現(xiàn)在看書(shū)，不困嗎？”
班主任睿智的小眼神盯著唐文怒氣未消的帥臉，一字一句，大道至簡(jiǎn)，直奔主題！
“你不困嗎？”
班主任用簡(jiǎn)單的四個(gè)大字概括出所有同學(xué)的心聲！
面對(duì)同學(xué)們誠(chéng)摯的目光，聽(tīng)著班主任關(guān)心的語(yǔ)氣，唐文原本以為自己在被當(dāng)猴看的心情漸漸平復(fù)！回答道：
“謝謝大家的關(guān)心，我的病在昨天就好了，現(xiàn)在的我，能看書(shū)，能寫(xiě)字，雖然一次只能看2頁(yè)，不能多看，但我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望！”
唐文感覺(jué)自己替代了幾個(gè)月前的沈如冰，站在開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)大講臺(tái)上，昂著頭面對(duì)所有同學(xué)的羨慕，大公無(wú)私的分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
事后他還禮貌的鞠了個(gè)躬！
臺(tái)下響起“噼里啪啦！”的掌聲！
直到主持人說(shuō)：“謝謝唐文的分享，讓我們有情下一位！”
唐文把一切都想好了，結(jié)果現(xiàn)實(shí)殘酷的耳光，啪啪打在臉上！
沈浩然看著回答完問(wèn)題的唐文，朝班主任鞠完躬，然后閉著眼，昂頭挺胸，張開(kāi)雙手像是在擁抱天空。
但是，他的身前沒(méi)有聽(tīng)眾的鼓掌！
班主任得到答案就離開(kāi)了，同學(xué)們聽(tīng)清楚后就坐回座位了！
預(yù)料之中的掌聲沒(méi)有如期響起，唐文睜開(kāi)眼看著恢復(fù)平靜的教室，保持姿勢(shì)，尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)頭，閃著淚光的眼睛看向沈浩然，帶著幾分懇求。
“啪啪！”
沈浩然會(huì)意，瘦弱的雙手發(fā)出細(xì)弱的皮包骨撞擊聲！
“謝謝！”
唐文感激的道了聲謝，慌忙坐下！把頭埋在高聳的書(shū)堆之后，擋住發(fā)紅的臉。
沒(méi)有書(shū)堆的高中是不完整的！
唐文從高一就學(xué)會(huì)了堆書(shū)堆，只不過(guò)別人的書(shū)堆會(huì)因?yàn)榉磸?fù)使用而歪斜，用了一段時(shí)間需要整理整理。
他不同！
唐文的書(shū)堆一向都是整齊的新書(shū)，而且他從來(lái)不看，可以一次性從開(kāi)學(xué)用到期末，堪稱(chēng)全校保存最完好的書(shū)堆！
“叮！宿主別生氣！有書(shū)蟲(chóng)的幫助，今天的你，他們愛(ài)搭不理，明天的你，他們高攀不起！^_^！”
“嗯！”
唐文敷衍的應(yīng)著，情緒不怎么高！
“叮！要不書(shū)蟲(chóng)陪你聊聊天！”
書(shū)蟲(chóng)有些擔(dān)心唐文真的罹患心理疾??！
“算了，看書(shū)吧！”
往常唐文的臉皮之所以夠厚，是因?yàn)樗陨淼娜毕葑钃踝∏斑M(jìn)的腳步，被別人否定，也不能全怪自己。
但如今，他恢復(fù)了正常！也就沒(méi)了逃避的借口！
“那唐哥好好加油哦！”
書(shū)蟲(chóng)嬌弱的說(shuō)完，偷偷躲進(jìn)小窩！縮成一團(tuán)：
“唐文雖然很賤，喜歡頂嘴！不給安心給自己喂飯，還添了很多麻煩，逼得自己女裝，但那是因?yàn)樽约翰恍⌒男孤渡矸?，讓他感覺(jué)到了威脅，事實(shí)上...”
“嗯？我為什么越想覺(jué)得他可惡？”
“算了，不想了，嘗嘗今天的新菜！”
“嗯，這個(gè)《登高》的味道不錯(cuò)！杜甫可真是個(gè)好人?。?xiě)出來(lái)的詩(shī)涼颼颼的，正適合夏天吃！雖然我也不熱！”
“哦，舒服，白居易就是懂我，《琵琶行》雖然沒(méi)有嚼勁，但是量大管飽！”
“喔！爽！林覺(jué)民的《與妻書(shū)》不僅量大，奶油還多，夠甜！雖然吃起來(lái)會(huì)莫名其妙的流淚，但甜就完了！”
“不行，不能吃這么快，不然很快就沒(méi)了！”
“滋溜！”
“唉，慢慢舔吧！說(shuō)不定能舔一天呢！”
“不管了，大不了下午求求唐文！”
...