第三章 仇恨的開端

　　可英一路向東行進(jìn)，抵達(dá)了一座名為伊卡——的古鎮(zhèn)。街道兩旁美食林立，香氣撲鼻，可英垂涎欲滴，卻因未曾品嘗而只能駐足觀看。忽聞一聲粗獷的嗓音傳來：“孩子，是不是餓了？”回首望去，一位身著正裝的男子正注視著我，我不由自主地后退了一步。

　　“真是反應(yīng)敏捷，年紀(jì)輕輕就有此身手?！?p>　　“與你何干，我們素不相識。”

　　對這個(gè)突如其來的陌生人，我心中升起了淡淡的不悅。他沉默不語，我只好轉(zhuǎn)身奔跑，不愿再與之為伍，直至身影消失不見。停下腳步，我被眼前的景象所震撼——一扇巍峨的大門佇立眼前，門上鐫刻著七個(gè)大字——依夢卡騎士學(xué)院。學(xué)院里皆是與我年齡相仿的少年，我迷失其中，不知所措。忽然，一人熱情地跑來，未待我反應(yīng)便開口詢問：“小家伙，也是來騎士學(xué)院報(bào)名的嗎？來，填完這張表格就能入內(nèi)了?！?p>　　可英滿臉困惑，方才還被人追殺，如今又糊里糊涂地被邀請加入騎士學(xué)院，一切令人費(fèi)解。正當(dāng)我猶豫是否報(bào)名之際，一名男生將我撞倒。我站起身，正欲拔出腰間的竹劍，卻聽那男生說：“還愣著干什么？院長即將發(fā)表演講，快去觀看，機(jī)會難得?！?p>　　“同學(xué)，什么機(jī)會難得？我有些不明所以。”

　　“你是第一次來吧？還不知道，院長每隔十年便會選拔一次新生，若被院長看中，便能直接晉升內(nèi)院，獲得最好的資源和實(shí)力提升?！?p>　　“那在哪里觀看？”

　　“前方不遠(yuǎn)處，要不我?guī)闳?？去晚了就占不到好位置了?！?p>　　“不必了，我還是自己走吧?！?p>　　“好吧，順著這個(gè)方向一直走就是。我先走了，去湊熱鬧了。”

　　望著他離去的背影，我沉思良久，最終決定去看一看。我對內(nèi)院的資格并不感興趣，但若能提升實(shí)力，亦是一樁美事。沿著那學(xué)生所指的方向，我來到了學(xué)院門前，只見一位白發(fā)蒼蒼的老者站在臺階上發(fā)表演說：“新一代的孩子們，想成為圣騎士團(tuán)的成員嗎？想保衛(wèi)我們偉大的圣域國嗎？加入騎士學(xué)院，加入騎士團(tuán)，就能得到你想要的?！?p>　　聽著老者的話，我只覺得好笑，心想不報(bào)名不參加，難道就得不到想要的一切？正欲離去，卻瞥見自己破舊臟污的衣衫，心中罵聲連連，只好尋個(gè)最近的去處換了一身裝束。隨后，我手持報(bào)名表前往騎士學(xué)院，交了表格，被一位老師領(lǐng)著前往宿舍。

　　“孩子，你多大了？”

　　“九歲。”

　　我簡潔應(yīng)對這位教師的提問，因?yàn)槲也煊X到這位老師似乎一直在注視著我。

　　“這孩子看上去真冷靜，他是怎么做到的？”然而，老師并不知曉，盡管可英表面上冷靜自如，內(nèi)心實(shí)則欣喜若狂，因?yàn)檠矍斑@片廣闊、繁華的場景是森林中難以見到的，看起來充滿了趣味，于是下定決心留下，盡情探索。接著，老師帶我來到了學(xué)院的宿舍，草草安排了一下，便結(jié)束了。我翻看自己的行李，無奈地笑了笑，畢竟被追得滿處跑，幾乎沒剩下什么可整理的東西。整理完畢后，直到夜幕降臨，我都在學(xué)院里四處游覽，這里的新奇事物是我在森林中從未見過的。盡情玩耍了一天后，回到宿舍，發(fā)現(xiàn)已來了三位室友，我并未搭理他們，徑直走到自己的床鋪?zhàn)??？捎傋?，一位學(xué)院的學(xué)生走過來，自我介紹道：“你好，我叫杰，出身于富貴又冷血的雙刀暗殺家族。從此，我就是這個(gè)宿舍的老大了?！?p>　　“哈，你也配？”我不屑地一笑，隨即就聽到

　　“天哪！他的膽子也太大了，竟敢招惹暗殺家族！”其他兩位室友低聲議論?？捎⑦@句話徹底激怒了杰：“小子，我要你為今天的話付出代價(jià)。”

　　話音未落，杰的右手就向我打來，這突如其來的攻擊讓我有些懵，正準(zhǔn)備起身反擊，一位老師走了進(jìn)來：“學(xué)院宿舍禁止打架，再打就開除?！?p>　　“是。”

　　宿舍里的同學(xué)異口同聲地回答，盡管事情就此平息，但我心中仍不是滋味，這個(gè)仇我一定會找機(jī)會報(bào)復(fù)。簡單洗漱后便入睡了。今晚我又做夢，夢中自己和師傅被學(xué)院十幾個(gè)老師追殺，一路逃亡。突然，一個(gè)聲音將我喚醒，我坐起身揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)是宿舍的其他人，他們對我說：“快起來吧，院長要召開新生大會了?！?p>　　“嗯，馬上去?！蔽依淅涞鼗貞?yīng)，心中卻想，打擾我睡覺只是為了參加新生大會？我不愿意去，這是我腦中閃過的第一個(gè)念頭。因?yàn)槲蚁氲亩际菈糁械氖拢绻麎艟吵烧?，這個(gè)學(xué)院將來可能會追殺我和師傅，我不能留下，但得先找到師傅。離開宿舍，來到教室，本想溜號，卻發(fā)現(xiàn)全班52個(gè)同學(xué)都已整齊地坐著。我低頭默默走到后面坐下，剛坐穩(wěn)，一個(gè)聲音傳來：

　　“喂，你也是為了守護(hù)國家、防止鬼蜮入侵才來的嗎？”我看了看聲音傳出的方向，并未回應(yīng)，只是呆呆地注視著前方。突然，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，讓我覺得似乎在哪里見過。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，站在講臺上，沒有多余的客套，直接開始點(diǎn)名。可英緊緊盯著那個(gè)背影，不知道老師已經(jīng)點(diǎn)了多少學(xué)員的名字，接著——龍也.迫仁

　　“到。”

　　那個(gè)身影緩緩站起，我這才恍然記起，眼前的龍也是數(shù)日前才結(jié)識的。可英，可英，可英，老師連續(xù)三遍呼喚可英的名字。

　　“到，到到，到到到?！蔽乙蛩伎歼^于專注，回答得有些愣愣的。龍也回頭望了一眼，旋即轉(zhuǎn)回身，繼續(xù)開始上課。整堂課，我一句也未聽懂，全是關(guān)于劍術(shù)的理論與解析，我不明白這些理論有何實(shí)用之處。日頭西沉，我一無所獲，心中暗自嘀咕：這樣的騎士團(tuán)，真是讓人失望?？捎⑤p搖著頭，向著宿舍走去。

　　“可英，你還記得我嗎？我是龍也。”

　　我瞥了一眼旁邊，繼續(xù)前行。龍也見狀，疾步趕上，與可英并肩而行。不久，我停下腳步，看向龍也說：“我和你熟嗎？你阻止我捕魚，這筆賬我還未與你清算，所以別再跟著我了，再見！”

　　龍也正欲辯解，兩人卻被一股突如其來的氣浪擊飛。兩人立刻意識到有人正在決斗，急忙飛奔過去。趕到現(xiàn)場一看，原來是兩個(gè)學(xué)院的老師在交流格斗技巧。聽起來似乎頗為雅致，實(shí)則不然。雙方中一人執(zhí)行學(xué)院任務(wù)時(shí)誤殺了對方的妻子，因而引發(fā)爭斗。詳情如何，我事后才得知。

　　“快走，可英，氣浪再次來襲我們承受不住?！?p>　　我置若罔聞，原地不動。心想躲在角落里不易被發(fā)現(xiàn)，還有遮擋，于是想留下來仔細(xì)觀察。一方面是出于那個(gè)夢境的驅(qū)使，另一方面是想了解老師的實(shí)力，以便日后暗殺。然而，還未看清楚，就被龍也硬拽走了。

　　“哎，你放手，為什么呀！為什么不讓我看他們決斗?！?p>　　“我是擔(dān)心你受傷?！?p>　　“這么精彩的場面沒看到，真是遺憾。”

　　當(dāng)時(shí)我心中極為不悅，遺憾未能留下觀看，滿臉不高興地甩給龍也一個(gè)冷臉，回到了宿舍。半個(gè)月后，凌晨時(shí)分，學(xué)院正中央，十個(gè)人正奮力奔跑。他們與我同班，因早晨未能起床，錯(cuò)過了早會，被老師罰跑步鍛煉。我跑完十圈后，坐在一旁的凳子上休息，心中暗自嘀咕，自己來到這里后，上了這么長時(shí)間的課，卻一無所獲，學(xué)的也全無用處。每日的戰(zhàn)術(shù)實(shí)訓(xùn)課，也毫無所獲。我開始后悔自己的選擇。這時(shí)，老師走了過來。

　　“跑完了就快回去上課，在這干什么？”可英沒好氣地頂了一句，“老師，我們上的課有什么用，實(shí)戰(zhàn)中肯定用不上?！?p>　　老師被問得一時(shí)語塞，我見狀，扭頭向教室方向走去。這句話雖簡單，卻深深印在了老師的心里，可英與這位老師的矛盾，就此展開了。