第四章 生活真愜意
金海中學(xué)，我來了…不，我回來了！
我和伊方進(jìn)了校門，象征性的把手機(jī)收了起來，伊方?jīng)]了手機(jī)只能好奇看看學(xué)校長(zhǎng)什么樣，學(xué)校面貌跟原本沒多大變化，就是在一些空地上多了一倆棟小房子，應(yīng)該是寶可夢(mèng)訓(xùn)練用的。而操場(chǎng)上大致要有三個(gè)班在軍訓(xùn)…
默默走開……
而我輕車熟路地來到了高一的公告欄，但是這里沒有分班表，只能去教室辦公室了。
來到門口，我先把伊方放在門口：“報(bào)告。”
里面?zhèn)鞒觯骸罢?qǐng)進(jìn)。”
我走進(jìn)辦公室，里面五六個(gè)老師在喝茶，軍訓(xùn)跟老師有半毛錢關(guān)系。
“請(qǐng)問同學(xué)，有什么事嗎？”其中一個(gè)老師說話，我認(rèn)識(shí)他，他是我原來世界的高一教導(dǎo)主任，姓許。
“老師我是高一新生，燕宇，前來報(bào)告！”說完我拿出新生證明交給眼前的許老師。
許老師接過手，看著證明后又看了我：“那個(gè)全市第一的那個(gè)燕宇，為什么前晚不去培育屋報(bào)告？”
？？？林立到底有沒有跟他們說?。?p> 此時(shí)一個(gè)坐在電腦旁邊的老師聽到許老師的話開口：“老許啊，你過一下。”這個(gè)好像姓劉，原來的信息技術(shù)老師。
許老師不知道為什么，但還是去劉老師那里。
劉老師當(dāng)著許老師的面在電腦上弄來弄去，給許老師看了什么東西，反正背對(duì)我看不見。
那之后許老師來到我身邊，奇怪地看著我，不知道要說什么，想了想最后說道：“那個(gè)…這個(gè)…那個(gè)把行李放一下，先去上軍訓(xùn)，你在的班級(jí)是A3班，宿舍是103房，去吧，去吧?！逼陂g有些停頓，看得出對(duì)我無話可說。
林立說了什么？
我站在原地想了想，把背后的行李放下，當(dāng)著許老師打開行李箱，把里面醫(yī)院開的單子拿給許老師，說道：“老師我剛剛出院，醫(yī)生說我不能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，要適當(dāng)休息?！?p> 許老師一臉懵，接過單子，看了里面的字。
內(nèi)容就是說我運(yùn)動(dòng)過度，體力不支而倒下，韌帶嚴(yán)重拉傷…
許老師看完單子，奇怪的看著我，說道：“那你先去軍官那里報(bào)道，去他們軍訓(xùn)附近的石椅上休息吧。”然后給我寫張假條。
我收拾完行李，跟老師告別，帶著門口的伊方離開了教學(xué)樓。
辦公室里許老師和劉老師被其他老師詢問發(fā)生什么事。
劉老師把警察局發(fā)來的郵件給他們看，內(nèi)容說的是：燕宇同學(xué)在警察調(diào)查的案件發(fā)生關(guān)系，所以前晚暫且無法去報(bào)告…
老師們議論紛紛，都說這個(gè)學(xué)生剛剛上高中就被警察捉了，要不是成績(jī)好怕是回不來了。
但在其中的劉老師并不這么覺得，反正不關(guān)他的事，接著玩電腦。
……
我在來到宿舍103房，把行李放在空床上，后我心里起來一個(gè)很“邪惡”的想法，然后嘴角微微上揚(yáng)地看向坐在我肩頭上的伊方：“伊方，你可以在這里呆著嗎？我準(zhǔn)備去搞事情?！?p> “斯！斯！”‘不要！加我一個(gè)！’
“可能會(huì)被打的很慘的哦。”
“斯…斯！”‘為什么會(huì)被打？難道不能打回去嗎？’
“那你對(duì)寶可夢(mèng)對(duì)決有什么看法？”
“斯！”‘我接受任何挑戰(zhàn)！’
耳熟…好像是某個(gè)動(dòng)漫的臺(tái)詞，這就用什么了？
“那還好，跟我去下面看看同學(xué)。”我拿上在路上準(zhǔn)備好的零食，醫(yī)院準(zhǔn)備好的茶水，跟伊方去到了樓下。
根據(jù)我原來世界的記憶，高一分ABC部123班，共3×3，共9個(gè)班級(jí)，早上先是A部123班軍訓(xùn)，A3班一個(gè)就是最右的班級(jí)！
我和伊方先走到A3班旁邊的石椅上，把零食茶水放在上面，讓伊方先在這先休息，而A3班的同學(xué)和軍官都在疑惑我在干嘛？
就剛好石椅的位置有一棵大樹！
這時(shí)候我自己走到A3班的軍官旁邊，站直大喊：“A3班燕宇報(bào)告！”對(duì)于軍人往往要有氣勢(shì)，軍官才會(huì)喜歡。
軍官也是奇怪地看著我大喊：“為什么遲到！”
“不是遲到！是請(qǐng)假！”
我把教導(dǎo)主任的假條給他，他看了一眼，理解了情況，把假條還給我：“好，但不要離開這里太遠(yuǎn)！”
“明白！”
說完我就跑回去，坐在石椅上，看著同班同學(xué)軍訓(xùn)…
我打開倆包零食，把其中一包交給伊方，然后打開水壺，用蓋子(可以盛水的那種)盛了一杯，把這一杯給了伊方，伊方手上有零食，我把茶放在她旁邊，然后喝了一口壺里的熱茶，然后開始吃零食。
生活真愜意＾3＾
我和伊方一口一口吃著零食，最后零食吃完了，我教導(dǎo)伊方怎么喝茶，現(xiàn)在她跟我一起做：閉上眼睛，雙手扶著杯子，慢慢地喝進(jìn)一小口，放下杯子，呼出一口氣。
“呼~”“斯~”
然后享受茶葉帶了的香氣…一人一寵散發(fā)出一陣名為“懶惰”的香氣…
同時(shí)欣賞著同班同學(xué)的“表演”！
我當(dāng)著他們的面打開了第三，第四包零食，拿給了伊方，伊方學(xué)的是有模有樣，倆者幾乎同步：手起拿零食，手起拿零食，手落零食沒，手落零食沒……如此循環(huán)，直到零食吃完，一人一寵還同時(shí)打了個(gè)飽嗝：
“隔！”“斯！”
同班同學(xué)戰(zhàn)斗力極速上升！76！80！89！93！快一百了！……腦補(bǔ)中……
而這時(shí)候，教學(xué)樓響起鈴聲，軍官下令：“全體都有！整他！”
全班同學(xué)聽到軍官的命令后，窮兇極惡地都跑過來！
完了，做過火了！
我見狀不對(duì)，抱起伊方就跑，還好他們速度不快，直接跑到A3班教室，看到老師在里頭，直接報(bào)告進(jìn)教室。
“老師報(bào)告！”
老師疑惑鈴聲剛想人就到這了？
“進(jìn)來?！?p> 我走到老師面前，老師跟我說：“請(qǐng)問同學(xué)你走錯(cuò)教室了？”
“沒有，老師我前晚去了市中心，今天剛回來，就來學(xué)校報(bào)告了，從教導(dǎo)主任那里知道我是哪個(gè)班的?！?p> 就在我說話的時(shí)候，全班同學(xué)都來到了教室外頭，看到我和老師在對(duì)話，不敢太過分，先回座位！
這可惡的家伙跑的太快了！他要請(qǐng)什么假?。?p> “哦，為什么去市中心？”
“因跑斷腿進(jìn)了醫(yī)院?！?p> 又是一道奇怪的眼神看著我，我又沒說謊！
這時(shí)候同學(xué)們都來到教室，老師見狀說道：“那么你先補(bǔ)充你的自我介紹吧！”
哦好吧，我轉(zhuǎn)身看向同學(xué)們準(zhǔn)備自我介紹…
“不用了，我們都認(rèn)識(shí)你！”坐在中間的男同學(xué)說話，好似有一米七吧。
？？“我還沒說呢？”？？
“同學(xué)們，他叫什么！”他又開口。
“燕宇！”全班異口同聲。
老師又是一個(gè)奇怪的眼神看著我：“燕宇你做了什么？”看著滿全班臉怨恨的表情，她好像明白了什么。
“沒什么，就只是在軍訓(xùn)時(shí)自我介紹了一下！”說完后，我坐在肩膀上的伊方也跟著“斯~”一聲。
“好可愛！”老師看著伊方，一臉的女孩表情…
我知道很可愛，但時(shí)機(jī)不對(duì)吧？
就在這時(shí)候那個(gè)之前插我嘴的那個(gè)一米七男站了起來用和諧的微笑說道：“老師同學(xué)，我們要?dú)g迎新同學(xué)，你們覺得用什么歡迎好？”
大家包括老師都搖搖頭。
他緊接著說：“我們是寶可夢(mèng)重點(diǎn)學(xué)校，那么決定用寶可夢(mèng)對(duì)決如何？”
來了！看起來很傻，但是其實(shí)很聰明的人站出來了！把我推為新人，分明是同齡的，以寶可夢(mèng)重點(diǎn)學(xué)校為由，利用打敗我來讓自己聲望提升的家伙。
剛剛在軍訓(xùn)中，我可不僅僅是搞事情拉仇恨，更是為觀察同學(xué)，結(jié)果真的吊出來一個(gè)！
但這個(gè)老師不靠譜，還很興奮地說道：“這個(gè)好，用對(duì)決來提高同學(xué)間的友誼！”
拜托，如果一個(gè)不小心，我會(huì)被人當(dāng)一個(gè)“靶子”啊喂！(??ω???)
‘伊方準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)戰(zhàn)要開始了！’
“斯！斯！”‘早好了，看他不爽打他！’這是伊方傳來的聲音。
看他不爽打他…沒錯(cuò)又是耳熟的臺(tái)詞。
“好啊，我接受你的挑戰(zhàn)！”
老師說道：“那大家一起去訓(xùn)練場(chǎng)吧！”