第六章 再得寶可夢(mèng)
醫(yī)生給了我一條毛巾之后，我們就被趕出了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生在準(zhǔn)備將伊方的卸妝水倒掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里的渾水已經(jīng)變成了一團(tuán)爛泥。
“這是？”醫(yī)生也不忌諱惡心不惡心，用手捏了一小塊在手指玩弄，許久他得出一個(gè)結(jié)論：“這是百變怪的一部分！”
我坐著石椅上幫伊方擦干頭發(fā)，順便問(wèn)了伊方，頭發(fā)是誰(shuí)染的，而伊方卻好像交流能力不足，陸陸續(xù)續(xù)地吐出一點(diǎn)。
最后我覺(jué)得我的理解能力是變態(tài)的結(jié)論，了解了伊方說(shuō)的事。
在伊方的家鄉(xiāng)是沙奈朵的族群，大家并沒(méi)有對(duì)她有多少關(guān)注。但在密真社的襲擊后，伊方和一群拉魯拉斯與還有一些未孵化的蛋被捉走，存放的地方就是密真社的分部。
根據(jù)伊方的描述‘有很多寶可夢(mèng)！’，‘但其中又有幾個(gè)奇怪的寶可夢(mèng)在里面！’，密真社應(yīng)該是覺(jué)得異色寶可夢(mèng)與普通寶可夢(mèng)容易區(qū)分，將它們關(guān)在一起，而那個(gè)分部存放的都是擁有異色寶可夢(mèng)的族群，還有一只百變怪！
而在最近一次密真社的人來(lái)到分部準(zhǔn)備緊急裝機(jī)，就是前晚的飛機(jī)。
本來(lái)他們只打算帶走異色的寶可夢(mèng)，但百變怪看出來(lái)他們的意圖，在他們緊張裝機(jī)時(shí)，那只百變怪變成了某種巨大的寶可夢(mèng)，將牢籠給破壞掉，好像是體力不過(guò)變回原型，一蹦一跳地想要逃跑。
在根據(jù)伊方的‘吐我一身口水！’還有‘它還吐了那些奇怪的寶可夢(mèng)！’的語(yǔ)話，這只百變怪在逃跑時(shí)，使用某些能力，將身體的一部分像吐口水一樣，吐到那些異色寶可夢(mèng)身上，其中包括伊方。
那之后密真社突然在寶可夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)不了異色寶可夢(mèng)，可以推斷百變怪的“口水”將異色寶可夢(mèng)的特征全部變成普通寶可夢(mèng)。
因?yàn)槭蔷o急裝機(jī)，密真社的人沒(méi)有空區(qū)分異色寶可夢(mèng)，只能將它們一起裝機(jī)。
著急壞事，密真社最后把倆支超能力種族：凱西群與伊方所在拉魯拉斯群放在了一起。在飛機(jī)飛行時(shí)，凱西和拉魯拉斯合力破壞牢籠，幫助其他寶可夢(mèng)破開(kāi)牢籠，寶可夢(mèng)暴走導(dǎo)致飛機(jī)墜毀。
‘伊方啊，遇到那只百變怪你要好好感謝它！’
‘我會(huì)的。’
我擦干伊方的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備跟李佳佳說(shuō)回去的時(shí)候，我看到一雙嫉妒的眼神：“怎么了？”
李佳佳不爽地開(kāi)口：“你的拉魯拉斯很強(qiáng)，而且還是閃光的，不說(shuō)羨慕是假的?！?p> 確實(shí)啊，這就是“優(yōu)秀的別人”的感受嗎？
“那你覺(jué)得你有什么可以嫉妒我的？”
“嫉妒你有優(yōu)秀的寶可夢(mèng)，還是閃光的?！?p> “你沒(méi)有寶可夢(mèng)嗎？”
“有，但太爛了?！?p> 爛？我突然想起智爺?shù)男』瘕垼』鸷锏纫幌盗袑毧蓧?mèng)。
“杰尼龜對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？”
李佳佳開(kāi)口：“寵物？職業(yè)的前途？”
“那你對(duì)杰尼龜來(lái)說(shuō)是什么？”
李佳佳突然沉默，深思許久后說(shuō)：“伙伴？”
“寶可夢(mèng)在你心來(lái)說(shuō)可能只站一塊小小的領(lǐng)地，但對(duì)于寶可夢(mèng)來(lái)說(shuō)，它心里小小的領(lǐng)地都是你！”
“寶可夢(mèng)不止是寵物，不止是伙伴！九尾雖然有千年壽命，但不管多久它的主人永遠(yuǎn)只有一個(gè)；鬼斯可能吃過(guò)無(wú)數(shù)人，但它絕對(duì)不會(huì)吃主人；在你生命危機(jī)關(guān)頭，可能連你父母都會(huì)拋棄你，可是你的寶可夢(mèng)卻絕對(duì)會(huì)站出來(lái)替你抗下所有，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，你就是它的全部！”
“說(shuō)實(shí)話，我看你不爽！本來(lái)在看到你第一眼還不錯(cuò)，站立挺直，滿臉自信，行為舉止大方，家教不錯(cuò)。但是你知道你讓我不爽在哪？不是因?yàn)槟銓?duì)我做過(guò)什么，而是在那對(duì)戰(zhàn)時(shí)，你的那種態(tài)度！”
“你自己都說(shuō)了杰尼龜是自己的伙伴，即使不及也是寵物，但你卻用什么態(tài)度對(duì)待自己的寶可夢(mèng)！在對(duì)戰(zhàn)中，寶可夢(mèng)唯一可以依賴(lài)的人只有你，而你卻在惡言相對(duì)，寶可夢(mèng)可能會(huì)接受，但它更想被鼓勵(lì)！對(duì)戰(zhàn)輸了下次再贏回來(lái)，寶可夢(mèng)不再信任你就真的沒(méi)了！”
我把伊方放在左肩膀上坐下，用手拍拍沉默的李佳佳的肩膀，然后自己回去，留下在那里緊緊抓住寶可夢(mèng)球的李佳佳。
回到教室看到老師在講課：“報(bào)告。”
老師轉(zhuǎn)身看我，但看我的一瞬間，愣住了！同學(xué)的眼光也看向我，而在看到我同時(shí)眼光集中在肩膀上！
老師晃了晃頭，像沒(méi)什么事地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，李佳佳呢？”
“他去上廁所了?！?p> “你座位就在后門(mén)那里的空位置?！?p> “哦，好?！?p> 說(shuō)完我跑到后面，把伊方放在后面的旁聽(tīng)位上，給她按了手機(jī)游戲，讓她安靜地玩。
這也是我考了這學(xué)校的原因之一，原來(lái)的世界，學(xué)生都不是什么好學(xué)生，學(xué)校允許帶手機(jī)，而在這個(gè)世界，金海中學(xué)就是珠海唯一允許讓安靜的寶可夢(mèng)旁聽(tīng)的學(xué)校，我跟伊方說(shuō)好了，如果想跟我進(jìn)教室就必須遵守規(guī)則，我就坐在離伊方有一個(gè)位置的前面。
老師照常上班會(huì)課，講得都是學(xué)校的規(guī)章制度，大家都先前的注意力都在伊方上，過(guò)了會(huì)才注意力轉(zhuǎn)移到那，不一會(huì)李佳佳也回來(lái)了。
時(shí)間流逝，30分鐘過(guò)去了，離下課還有10分鐘左右，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)穿著像幼兒園教室服裝的女子，她敲了敲門(mén)開(kāi)口：“請(qǐng)問(wèn)是高一A3班嗎？”
老師停下講課，走到門(mén)口跟那個(gè)女子溝通。
全班突然就鬧哄哄起來(lái)，完全聽(tīng)不到老師在說(shuō)什么？
只見(jiàn)老師的表情變得疑惑，然后她說(shuō)了幾句，讓女子疑惑，最后女子好像給老師提要求，老師答應(yīng)了。
找個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)唇語(yǔ)吧…
老師示意全班安靜，在全班安靜后，那個(gè)女子開(kāi)口：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生在前天晚上沒(méi)去培育屋報(bào)告領(lǐng)取寶可夢(mèng)的？”
說(shuō)的是誰(shuí)??？咦？前晚？我在自由區(qū)，好像是我吧，就是我?。?p> 我只能在全班的眼光中老老實(shí)實(shí)慢慢舉起來(lái)手。
老師的眼睛逐漸放大，盯著我，然后開(kāi)口：“你不是有寶可夢(mèng)嗎？”
我只能老老實(shí)實(shí)回答：“是我寶可夢(mèng)，可是并不是在培育屋領(lǐng)的?。 ?p> 全班同學(xué)老師被我打敗(╬￣皿￣)。
女子拿起口袋里的手機(jī)開(kāi)口：“燕宇同學(xué)是吧？”
“嗯?！?p> “公安局長(zhǎng)通知我來(lái)找你，帶你去培育屋，順便告訴你下午3點(diǎn)市中心警察局見(jiàn)?！?p> 又一次，一道道奇怪的眼光看著我。
林立？就不能讓我等會(huì)自己去？偏偏辛苦找工作人員來(lái)？真是嘉獎(jiǎng)??！
“好吧…”只能無(wú)奈地接受了，我轉(zhuǎn)身看向伊方，腦內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)聲音。
‘主人自己去吧，我可能會(huì)影響你對(duì)寶可夢(mèng)的選擇?！?p> 只見(jiàn)伊方目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕！
怕是你只想在這里玩游戲吧！
我只好一個(gè)人跟著工作人員來(lái)到培育屋，路程不遠(yuǎn)就五分鐘。
她帶我來(lái)到了一個(gè)房間，里面放著，里面放在五顆蛋。
工作人員介紹：“原本我們計(jì)算好人數(shù)，寶可夢(mèng)與蛋的數(shù)量是剛剛好的，但是前晚后，還多了一顆蛋，就知道少了一個(gè)人沒(méi)來(lái)了，后來(lái)接到了警察局通知，這個(gè)學(xué)生延遲，接下來(lái)倆天我們又從其他地區(qū)得到一些蛋，剛好跟你作選擇。”
“現(xiàn)在你可以慢慢來(lái)，直到你做好選擇，再跟我說(shuō)，有什么不懂的話可以問(wèn)我?！?p> 老規(guī)矩一套：緣分，資料，了解！這是我已經(jīng)選擇物品的老三件套。
當(dāng)然一開(kāi)始就是拼緣分，我閉上眼睛，隨手一指，然后睜開(kāi)眼睛，手指指著中間的那顆蛋。
隨后我問(wèn)工作人員：“請(qǐng)問(wèn)可不可以告訴我這些都是什么寶可夢(mèng)的蛋。”
“第一顆是一開(kāi)始留下的蛋是杰尼龜?shù)牡?，第二顆是從汕潮那么來(lái)的大鉗蟹的蛋，第三顆來(lái)是訓(xùn)練家拋棄的第四顆跟第三顆差不多，最后一顆是從粵州來(lái)的伊布。”
杰尼龜，大鉗蟹抱歉打擾了！伊布可以考慮一下！然后就是最后的了解環(huán)節(jié)了！
應(yīng)該跟摸劍一樣吧？
“那個(gè)我可以摸一下嗎？”
“當(dāng)然可以?！?p> 從第五顆開(kāi)始吧，我把手放在伊布的蛋上，暖暖的，好像能感受心跳。
然后是第四顆，我把手放在上面，這次是冷冷的，感覺(jué)里面什么都沒(méi)有。是不承認(rèn)我，還是不適合我？抱歉第四顆我們無(wú)緣了！
到第三顆，我把手放在上面，這次也是暖暖的，但是并沒(méi)有心跳的感覺(jué)，像是一股毅力在蛋里，是里面好像還有什么等待我嗎？我閉上眼睛，想更深層次的了解…它是在回應(yīng)我？從蛋發(fā)出一陣陣震動(dòng)，而隨著震動(dòng)，我的內(nèi)力也發(fā)出了震動(dòng)！在對(duì)我內(nèi)力發(fā)出渴求嗎？
就決定是你了！果然緣分不會(huì)騙我！
我睜開(kāi)眼睛對(duì)工作人員：“就它了！”
工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出了一張表格，交給我，要我按照步驟完成操作，記錄名字，學(xué)校，蛋的編號(hào)等等。
“好了，恭喜你正式…不對(duì)你已經(jīng)有寶可夢(mèng)了，不過(guò)也要恭喜你再獲寶可夢(mèng)！”
“謝謝?！蔽冶鹑?hào)蛋對(duì)工作人員表示感謝。
“請(qǐng)?jiān)趯毧蓧?mèng)孵化后再來(lái)登記?！惫ぷ魅藛T將這蛋的寶可夢(mèng)球交給我。
“好的，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)?！?p> 我就這樣離開(kāi)了培育屋。
“真的把TS_2_072交給他沒(méi)問(wèn)題吧？”工作人員對(duì)著培育屋屋主提問(wèn)。
“雖然不知道，但那一顆蛋不是很健康嗎？而且不是那個(gè)訓(xùn)練家自己選的嗎？我也想看看那顆蛋會(huì)孵出誰(shuí)。”屋主說(shuō)道。
TS系列就是特殊情況的寶可夢(mèng)和蛋。(TS是特殊的縮寫(xiě))
TS_1就是如“坦克杰尼龜”一樣的培育屋培育出的畸形寶可夢(mèng)。
TS_2就是野外撿到的寶可夢(mèng)蛋，通常有著寶可夢(mèng)蛋的寶可夢(mèng)不到生死關(guān)頭決定不會(huì)隨便拋棄自己的蛋，所以在野外撿到蛋，對(duì)蛋來(lái)說(shuō)是一種福氣。
TS_3則是已經(jīng)無(wú)力回天的寶可夢(mèng)將自己的后代主動(dòng)交給培育屋的。
………
而TS_2_072就是昨天培育屋的吉利蛋跟研究員去寶可夢(mèng)自由區(qū)考察時(shí)撿到的蛋。
而這個(gè)培育屋屋主最喜歡把一些未知種類(lèi)的蛋交給新人訓(xùn)練家，可以說(shuō)是一種惡興趣。