時(shí)間過得迅速，一晃眼，第一個(gè)學(xué)期伴著逐升的溫度漸漸消逝，如今，已到了末尾。
周老師站在方正的講臺，身著深紅色短袖和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，穿著一雙普通的白色運(yùn)動鞋，手上拿著一根訓(xùn)誡的竹尺，表情嚴(yán)肅，嘴角時(shí)不時(shí)閃過幾絲詼諧，眸眼間不經(jīng)意浮現(xiàn)略帶輕蔑的審視。
周老師是一個(gè)四十多歲的女人，年齡上來之后，她更加中意深色搭配，無論春冬，深沉的顏色總會讓她顯得更加莊嚴(yán)。
長安小學(xué)的教學(xué)方式是輪換制與合作制，即班主任選擇合作老師，無特殊情況下，共同執(zhí)教一個(gè)班級六年，等該班級學(xué)生小升初畢業(yè)后，再進(jìn)行下一輪的同事選擇和教學(xué)。
在此規(guī)定下，選擇合適的班主任對學(xué)生來說顯得格外重要。因此，在做決定前，各個(gè)家長盡顯神通、多方打聽，從老師的教學(xué)質(zhì)量到其個(gè)人的工作作風(fēng)、從豐功偉績到謠言八卦，連一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)也不放過。
周老師是眾人口中的好老師。
雖然年齡相對較大，但長達(dá)二十年的教學(xué)已經(jīng)讓她的經(jīng)驗(yàn)足夠豐富；雖然刻板嚴(yán)肅、不喜顏笑，但對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；雖然眼神傲慢、有點(diǎn)架子，但私底下卻也熱情大方、樂于助人。
每每到了年節(jié)，周老師的小家總會聚滿前來說情或拜年的家長，一袋子、一箱子的禮物被挪進(jìn)了狹小的客廳，琳瑯滿目且應(yīng)接不暇。
周老師起初會客氣的拒絕甚至有些埋怨，可家長們總是勸說不通，后來，便也由著他們?nèi)チ恕：侠淼拿σ琅f盡力去幫，若過于離譜，便像頑皮的小孩聽課一樣，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，笑臉迎迎的客套功夫卻始終做到。
周文屬于前一類。
周老師的一言不發(fā)讓整個(gè)課堂安靜不已，孩子們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地埋頭盯著課桌上的語文課本。
“咳咳?！敝芾蠋熐辶饲迳ぷ印?p> “相信同學(xué)們都知道了，兩周之后，我們就要迎來期末考試了，希望各位同學(xué)放學(xué)回家后這兩天，不要只顧著玩，該學(xué)習(xí)還得學(xué)習(xí)！兩個(gè)周的時(shí)間，還是可以查漏補(bǔ)缺的，哪門功課拖后腿的，多問問老師，也多問問同學(xué)，大家一起共同進(jìn)步。”
語畢，下課鈴響。
“好了，大家放學(xué)吧，周末愉快！周文和雷子龍留一下。”
一剎那，整個(gè)教室卷起一陣塵土，欣喜若狂的小朋友們背起顏色各異的書包，直往校門沖刺。
唯有周文和雷子龍不明所以，緊張的直搓小手，眼神互相揣摩。
“咋了，咋了？怎么回事，完了完了，我偷吃小李子的霸王絲不會被舉報(bào)了吧？”周文悄摸摸對旁邊的雷子龍細(xì)語。
“我去，那你干的壞事別連累我啊！咋把我也給留下了！”雷子龍恨鐵不成鋼，怪她把自己也拉下了水。
“你別鬼扯了，你肯定也干壞事了！”
“我沒有！”
“屁，肯定有，要不然老班怎么把你留下來了，你又沒偷吃小李子的霸王絲?！?p> “??！”雷子龍摳破了腦袋，最后靈光一閃。
“不會是那天，我上課的時(shí)候放了個(gè)響屁？”
“我還記得，都說響屁不臭、臭屁不響，你咋又響又臭的！把我給熏的！”周文作捂鼻的模樣。
雷子龍白凈的臉蛋冒出紅暈，生氣的給了周文一拳。
正當(dāng)兩人互相猜疑時(shí)，周老師滿臉笑意地走了過來。
“你們兩真是好朋友??！怎么了，說什么呢？”
“沒有，沒有！”兩人連忙矢口否認(rèn)。
周老師喜歡這兩個(gè)女孩子，她們活潑機(jī)靈且聽話，最重要的是，語文成績名列前茅。為此，周老師沒少多給兩人額外的關(guān)心，盡管這常常讓二人倍感壓力和不適。
她們有“恐老師癥”。
無論老師多親近、多仁慈、多善解人意，這里總是存有一條鴻溝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分隔三人。她們不是不愿和老師多說話，只是那天生的嚴(yán)肅和莊重總會壓得她們喘不過氣來。
“快期末考試了，準(zhǔn)備的怎么樣啊？”周老師瞇著眼睛坐到兩人正前方的椅子上。
“還行......”
“還可以......”
“文文上了一個(gè)學(xué)期，覺得怎么樣，都跟得上嗎？”
“嗯嗯，都還好。”周文稍稍抬頭，與老師四目相對時(shí)，又急忙將頭低了下去。
“還好就好。我覺得你們都挺乖，我很喜歡。語文這方面，我是完全不擔(dān)心的，唯一有點(diǎn)擔(dān)心的，可能就是你們的數(shù)學(xué)了。”周老師停下來，左右看看兩人。
周文和雷子龍也不好意思地撇著眼睛朝對方瞅瞅。
“平常多認(rèn)真補(bǔ)補(bǔ)，多把精力放在這科來，千萬別讓數(shù)學(xué)托了大腿?！?p> “對了，我看你們是不是和四年級的劉子業(yè)走得挺近的，他學(xué)習(xí)成績好，聽他們班主任說數(shù)學(xué)總是拿第一，好資源要用上??！近水樓臺先得月，你們也多找他討教討教?！?p> 二人小雞啄米似的連連點(diǎn)頭，順口“嗯嗯”幾聲。
周老師再閑聊幾句家常話，便讓兩人回去了，此次留她們的目的也不過是多多叮囑、更盡老師的本分。
雖然小孩子們嚇得不輕。
校門口，劉子業(yè)背著熟悉的印著奧特曼的深藍(lán)色書包、戴著系的勻稱的鮮艷紅領(lǐng)巾蹲坐在門口的柵欄旁，正與亭子里的保安大叔說著幾句閑話。
看到周文和雷子龍手拉手、火急火燎地跑出來，好心又匆忙地跑過去打探情況。
“怎么了？你們怎么這么晚才出來？”
“別說了！嚇都嚇?biāo)懒?！”說著，三人走向乘車的公交站。
“我們被老班留下來了！”
“??？你們做錯事了嗎？”
“我們這么乖！哪有可能嘛！”
“那她留你們干嘛？讓你們打掃衛(wèi)生嗎？”
“我們周三，周五不歸我們管?！?p> “下下周不是要考試嘛！還不是那考試的事！”
“她說我們語文好，數(shù)學(xué)不行，要多補(bǔ)數(shù)學(xué)！你沒看到她那臉，嚇都嚇?biāo)溃ばθ獠恍?，嚇?biāo)廊丝?！?p> “說真的，她沒罵我兩都算好事，這周我們不是有次數(shù)學(xué)隨堂檢測嘛，老師標(biāo)了分，今天發(fā)卷子了，你猜我兩多少分？”
“多少分？”劉子業(yè)也跟著緊張起來。
“我56，周文還好點(diǎn)，她58?！?p> “這是劉媽媽的功勞，我還是有進(jìn)步的。”周文沒皮沒臉的大笑。
“關(guān)鍵是，巧了，這次全班就兩個(gè)沒及格的，我一個(gè)！雷子龍一個(gè)！你瞧瞧，平常我能打58那還是比25分進(jìn)步了不止一點(diǎn)?。 ?p> “說得也對，還是有很大進(jìn)步的！”劉子業(yè)無奈地贊同。
“劉媽媽，你混得不錯??！”
“怎，怎么了？”
“我們老班都認(rèn)得你！還和我們提到你呢！說你數(shù)學(xué)成績好！”
“學(xué)霸還是學(xué)霸！”周文用手肘蹭了一下劉子業(yè)的胳膊。
“這下有你忙活的了！老班說讓我們找你補(bǔ)課，多提高提高數(shù)學(xué)，你的學(xué)生又要多一個(gè)啦！”
“哈哈，可以?。‰S時(shí)歡迎！”
“那我今天回去和我爸媽商量，明天去找你們！”
幾分鐘后，公交到了禾祥街，雷子龍輕身一躍，滿面笑意地?fù)]手、告別。
“劉媽媽，今天晚上的補(bǔ)習(xí)能夠取消嗎？”周文略微抬頭望著比自己高上幾厘米的劉子業(yè)。
劉子業(yè)也疑惑地看著她。
“我想明天和雷子龍一塊開始，不然我的進(jìn)度就比她快了！剛好你講到我們最差的長方形和正方形。我發(fā)誓，絕不是我想偷懶?。 彬v出右手，靠近太陽穴擺出四個(gè)指頭。
“可以?。〉綍r(shí)候我去給謝阿姨說。”劉子業(yè)知道周文擔(dān)心什么。
接下來的十四天，劉子業(yè)每天都心力交瘁。
一道簡單算周長的題目都能講上半個(gè)鐘頭，補(bǔ)習(xí)的時(shí)長也由原來的一個(gè)小時(shí)延長至兩個(gè)小時(shí)，甚至三個(gè)小時(shí)。
但他還是不厭其煩地指導(dǎo)、一遍又一遍地解釋，只是小小的他從此下定決心：長大后絕不要當(dāng)老師！
不是厭惡或排斥，只是擔(dān)心自己的好脾性會被一次又一次蹂躪，最終變成一個(gè)她不喜歡的樣子。
轉(zhuǎn)眼，最終的審判日終于到來。
校門外，一群家長頂著烈日、拿著派發(fā)傳單所送的塑料扇迂回穿梭，一會兒坐在乘涼的棚子下聊天，一會兒抬起頭眺望孩子的身影，各個(gè)捏緊了一把汗。
謝馥絨更是如此。
她不知道文文究竟是否能適應(yīng)長安小學(xué)的教學(xué)模式，不知道以前在老家的“輝煌”是否能夠延續(xù)，也不知道她能否成為自己所期望的那類人——人上人。
只有成為人上人，才能不被人騎，才能不讓人欺負(fù)，才有機(jī)會出人頭地。謝馥絨甚至聯(lián)想到未來，若是不能在長安小學(xué)努力學(xué)下去，初中就會落后，到時(shí)候就將考不上高中，以后就只能變成和自己一樣靠苦力換錢的人。
一想到這，謝馥絨突然覺得有些頭疼。
用手拍拍臉蛋，搖搖頭，將一切雜燴思想晃出腦袋，重新整理思緒。
不對，這樣是不對的，自己應(yīng)該對文文有信心！她是個(gè)懂事的孩子，知道什么是對的，什么是錯的！她會盡力的！就算成績不優(yōu)秀，他相信憑借文文的實(shí)力和個(gè)性，以后也會過得好，至少比自己好！
到底什么最重要呢？是健康，是快樂！她的期盼不一定是文文自己的愿望，比起操盤一切，不如讓她自己抉擇，是好是壞，該走得路還是得走。
不路過幾道荊棘，留下幾條傷疤，怎能分得清善惡呢？
謝馥絨突然覺得一陣舒坦，這樣，放過了文文，也放過了自己。
“?！编须s的鈴聲響起。
群群小孩沖著鐵柵欄外的父母揮手歡呼，期末考試對小學(xué)的孩子們來說，不是痛苦，不是煎熬，卻是一場慶?？駳g的盛宴。畢竟，真正的暑假要來了！
周文、雷子龍、劉子業(yè)三人同行，隔著遠(yuǎn)處，開心地朝謝馥絨招手，小跑小跳過來。
“走，回家吃飯。今天都去謝阿姨家吃飯，考了一天了，人都考壞了吧！阿姨回去給你們做好吃的！”
“耶！謝阿姨萬歲！”雷子龍雀躍，高興地給了謝馥絨一個(gè)擁抱。
謝馥絨左擁右抱，旁邊跟著子業(yè)，像個(gè)享福的老母親，盡想著年輕時(shí)期的“天倫之樂”。