第一章 重生？穿越？

　　我這是，在哪兒？

　　江辛略帶一絲迷茫地睜開眼睛看向周圍。身上穿著的是老土且不保暖、能有效遏制青少年邪欲的校服，手撐著的米黃色的桌子也是學(xué)校常見的制式課桌。

　　教室里除了江辛外空無一人，但排列整齊的課桌都一一對應(yīng)著一把背后吊著個書包的椅子，講臺上之前上課時(shí)書寫過的數(shù)學(xué)方程式?jīng)]有擦掉，只是看了幾眼，江辛就感覺太陽穴發(fā)漲頭疼得厲害。

　　他不由得感嘆，自己過去在高中時(shí)期就差要刻進(jìn)DNA里的知識果真如段子里所說的那樣，分毫不剩地被還給了老師。

　　就是不知道錢能不能退。

　　不過看這情況，就算能退，那錢估計(jì)也回不到我的手上了。江辛看著自己的手掌，與他那雙因?yàn)楣ぷ髯兊么植诘氖终撇煌F(xiàn)在他眼前的這雙手白皙柔嫩，跟記憶中自己上學(xué)時(shí)的手差不多。

　　自己這是穿越了嗎？還是說，這是重生？

　　看人先看手，見手如見人。倒也不是江辛自吹，雖然不說是貌比潘安，但他的顏值在念書時(shí)一直都是無可爭議的校草級，如果去當(dāng)個兩年半的練習(xí)生甚至可以直接出道當(dāng)偶像派明星。

　　記得過去讀高中的時(shí)候，自己還因?yàn)檫@張過分帥氣的臉和沒有幾縷肌肉的瘦弱身材，被男同學(xué)們在背后加以“娘炮”的尷尬綽號。

　　為什么不當(dāng)面叫？原因很簡單，因?yàn)樗谂械娜藲庥心敲匆欢↑c(diǎn)高，甚至不少名花有主的也是他粉絲團(tuán)的一員。

　　為了不讓自己好不容易追求到的女朋友跟自己鬧脾氣、或者是因?yàn)橐痪湓捳f錯降低自己在其他人眼里的評價(jià)，不管有沒有女朋友，大部分男生至少在表面上跟自己的關(guān)系還是蠻好的。

　　遺憾的是，無論是過去還是現(xiàn)在這個“自己”都沒有帶鏡子的習(xí)慣，江辛沒法看看自己的顏值是否還是前世那個水平。

　　掃視一圈，從椅背上的書包還有黑板上的數(shù)學(xué)方程式可以看出這里，并非是一間空教室、至少最近就有過學(xué)生在此上課。什么情況下學(xué)生會興致勃勃地集體外出連黑板都懶得擦呢？答案很清晰了，他們肯定是去———

　　正當(dāng)江辛就要做出自己的推理判斷時(shí)，教室的后門被人毫不留情地一腳踢開了，幾個男生上身只穿了一件單薄的衣服、滿頭大汗、彼此有說有笑地走進(jìn)了教室，其中一人的手上還拿著一顆籃球。

　　———去上體育課了。

　　江辛從自己哪怕能穿著兩件校服還能感受到寒意，初步判斷現(xiàn)在應(yīng)該是秋冬季節(jié)正寒冷的時(shí)候。挺冷的天穿得這么清涼，看得出來剛剛的那節(jié)體育課上他們籃球一定打得很盡興。

　　一名籃球少年掀開課桌板，從里面取出了一條毛巾打算去沾冷水擦一下身上的汗，扭頭時(shí)注意到了看著這邊的江辛，非常自然地打了個招呼：“喲，好點(diǎn)了嗎，老江？”

　　“啊，嗯。還行?！睂γ孢@么問，江辛總不會傻乎乎地去問上一句“你誰啊”或者“我認(rèn)識你嗎”，那太不正常了。自己的記憶里沒有任何關(guān)于眼前之人的回憶，少說少錯，江辛既不叫對方起床名字也不說自己的狀況，干脆裝作不太舒服的樣子糊弄了過去。

　　“唉，這節(jié)體育課你沒去上還真是可惜啊，李老頭上課還沒十分鐘就被人叫走了，讓我們自由活動了大半節(jié)課?！蹦猩哪樕蠋е鴿M意的笑容。在他看來，能在平日里緊張的學(xué)業(yè)之中自由自在地玩上近四十分鐘，是一件相當(dāng)幸運(yùn)的事。

　　說著，他的目光下移，但因?yàn)檎n桌的阻攔，他的視線被擋住了：“不過，你腳崴傷了還是修養(yǎng)比較要緊，不然很容易落下病根的，我一個親戚就是……”

　　男生的滔滔不絕一直持續(xù)到了上課鈴聲響起，他才略有些意猶未盡地回到了自己的座位上。今天他說得相當(dāng)盡興，很少有人肯耐著性子聽他叨叨那么久。

　　江辛真夠意思，他心想著。

　　而坐在座位上的江辛揉著自己的太陽穴。剛剛因?yàn)殡y以理解的數(shù)學(xué)公式自己的腦袋已經(jīng)有夠頭疼了，然后課間的十分鐘時(shí)間一刻也不停全程都在接受那名話癆男生的轟炸，現(xiàn)在安靜下來后腦袋里隱隱有些嗡嗡作響。

　　不過，也是托那名男生的福，江辛總算是搞清楚了自己當(dāng)前的狀況。比起回到自己過去所在時(shí)空的“重生”，他目前的狀況更應(yīng)該歸納于“穿越”。

　　雖然無論是身份設(shè)定還是正長經(jīng)歷都與過去的自己沒什么不同，但除了江辛以外，無論是周圍的同學(xué)老師、學(xué)校的名稱甚至省市、國家的名字都存在著各種不同。

　　不管是坐在課堂里認(rèn)真聽講的同學(xué)還是講臺上單手畫出一個完美的圓的數(shù)學(xué)老師，都不是自己曾經(jīng)認(rèn)識的人，在一瞬間江辛感受到了一種十足的孤獨(dú)感，哪怕“自己”在這個與以往完全不同的世界依然有著人際關(guān)系，也無法彌補(bǔ)這種孤獨(dú)感。

　　為江辛介紹了這些事項(xiàng)的那名話癆男生是江辛在男生群體中為數(shù)不多的朋友，他的名字叫陳野。他那張?zhí)咸喜唤^的嘴并非偶然被觸發(fā)的，在其他同學(xué)面前這位陳野同學(xué)也是這樣的“話語機(jī)關(guān)槍”。

　　也正是因?yàn)檫@個特點(diǎn)，明明性格外向討喜、善于交際的陳野在學(xué)校里的朋友居然很少，大部分人都難以忍受他那張可以在沒有任何人搭下茬的情況、下一個人說個十幾二十分鐘、連口水都不用喝的嘴。

　　因此，他反而與性格相對喜靜、不愛說話的江辛成了朋友。

　　就在江辛回憶整理著陳野同學(xué)提供給他的海量情報(bào)之時(shí)，教室的門被敲響了，無論是開小差的、睡著的、低頭偷偷做小動作的還是少數(shù)認(rèn)真聽講的學(xué)生，都跟著講臺上的老師一起，把目光移向了教室門口。

　　一名身穿整潔的西裝的年輕男子一手還搭在教室門的鐵皮上，看著講臺上的數(shù)學(xué)老師：“這位老師，麻煩您出來一趟去一下校長辦公室，有些事情得麻煩您?！?