第十章奇怪的日常
因?yàn)镾類案件的狐貍面具又詭異的出現(xiàn)，基金會(huì)立刻抽調(diào)了人手來(lái)魔都進(jìn)行調(diào)查。在沒(méi)有階段性性成果之前，像布蘭度這樣戰(zhàn)斗力驚人的見(jiàn)習(xí)調(diào)查員也就只能暫時(shí)待命了。
術(shù)業(yè)有專攻，也不能讓【世界】去搶了類似【憂郁藍(lán)調(diào)】這種有追溯能力替身的飯碗吧？
閑下來(lái)的第一天，布蘭度就和喬薇妮一起回歸了校園。
在魔都這座國(guó)際化都市中，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)華國(guó)尋找新的財(cái)富密碼。
魔都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，以這些旅華外國(guó)人子女占入學(xué)學(xué)生一半而聞名全城。
在寸土寸金的魔都占據(jù)了差不多300畝土地的學(xué)校因?yàn)闀r(shí)值暑假而顯得有些冷清，隨著早課的鈴聲響起，校園的一角開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。
高二的學(xué)生早在暑假開(kāi)始的時(shí)候就搬入了高三的教室，大多數(shù)學(xué)生在一年之后迎來(lái)自己的第一個(gè)人生十字路口——高考。
預(yù)熱起來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍或許比夏日的陽(yáng)光更加炙熱。
高三（1）班的教室里，因?yàn)樵缱x課后難得的十五分鐘休息時(shí)間而喧鬧起來(lái)。學(xué)生們以各自的小團(tuán)隊(duì)集合在一起討論一些學(xué)習(xí)問(wèn)題。
這就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的尖子班，學(xué)習(xí)氛圍最濃厚的班級(jí)。
但紛紛擾擾的環(huán)境從走廊開(kāi)始慢慢的安靜了下來(lái)，這種突然而至的沉默像是能傳染一樣轉(zhuǎn)瞬之間就班級(jí)陷入了寂靜之中。
腳步聲。
一聲兩聲三聲。
布蘭度穿著藍(lán)白帶領(lǐng)的短袖T恤校服，下面是配套的夏季薄長(zhǎng)褲，在同學(xué)們無(wú)聲的注目禮中回到了他的班級(jí)里。
看著有些呆滯的大家，俊美到妖異的布蘭度勾起魅人的嘴角說(shuō)到：“怎么就不見(jiàn)幾天，就不認(rèn)識(shí)我了嗎？”
啊??！
不知是那個(gè)女生發(fā)出像見(jiàn)到偶像一樣的激動(dòng)叫喊，從此點(diǎn)燃了剛剛還是寂靜一片的教室，大家又重歸熱鬧紛紛圍住了在講臺(tái)旁邊的布蘭度，七嘴八舌的問(wèn)候道：
“布蘭度同學(xué)，你這次生病已經(jīng)痊愈了嗎？”
嗯，他依舊是用生病的理由請(qǐng)假，在spw私人醫(yī)院開(kāi)具的病歷單上又多了一個(gè)冷僻的病名。
“布蘭度！我們放學(xué)一起打籃球吧！你不在這幾天有幾個(gè)不知天高地厚的外校家伙居然敢來(lái)挑釁我們?！?p> 突然爆發(fā)的聲潮吸引旁邊的班級(jí)注意，紛紛圍過(guò)來(lái)看看是什么情況。特別是樓上的像是響應(yīng)（1）班一樣也爆發(fā)了嘈雜的聲音，上下呼應(yīng)打破了學(xué)校安靜的清晨。
一一應(yīng)付完熱情的同學(xué)，布蘭度才能從講臺(tái)回到自己座位上。
第四排最后一座。動(dòng)漫中所謂后排靠窗，王的故鄉(xiāng)就是這個(gè)位置。
本來(lái)以布蘭度的成績(jī)老師恨不得把他放在靠講臺(tái)的中間位置上，但因?yàn)樗?qǐng)假實(shí)在太多的原因，老師才不得不把他安排到這個(gè)偏僻的位置上。
布蘭度也不在乎，他在哪里，哪里就是班級(jí)的焦點(diǎn)，哪怕是角落也同樣會(huì)有一群人圍在身邊。
有本班級(jí)的，也有其他班級(jí)聽(tīng)說(shuō)自己回來(lái)的男生。而女生因?yàn)樾詣e原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，顯得也很關(guān)心這邊的情況。
因?yàn)椴继m度回歸而掀起的熱潮，在上課鈴聲急促響起后才漸漸熄滅。到底還是學(xué)生的大家對(duì)上課都抱有天然的服從性。
布蘭度選修了理科班，喬薇妮選修了文科班，因此兩人并不在同個(gè)班級(jí)中。
早上的第一節(jié)課講的是高三的語(yǔ)文課，華國(guó)的重點(diǎn)高中往往會(huì)在高二的暑假就上完所有課程，剩下的一年就是題海和無(wú)盡的大小測(cè)試。
這些對(duì)聰明的布蘭度來(lái)說(shuō)難度一般，雖然他現(xiàn)在是一個(gè)興趣使然的替身使者也從來(lái)沒(méi)有拋棄學(xué)習(xí)的打算。
于是語(yǔ)文老師在臺(tái)上認(rèn)真分析情景，他也老實(shí)在臺(tái)下記著筆記。
布蘭度沉迷在學(xué)海中時(shí)，口袋里手機(jī)振動(dòng)了一下。
只給重要的人加了特殊提醒的布蘭度拿出手機(jī)瞄了一眼，是喬薇妮。
喬家紳士：上課好無(wú)聊。
喬家紳士：【圖片】
圖片里一只纖纖玉手撩著幾縷如黃金一樣的金發(fā)。
喬家紳士：上完第一節(jié)課，我們就出去玩吧！
……
昨天說(shuō)來(lái)上課的是你，今天第一節(jié)課后就要逃課的也是你
布蘭度對(duì)這個(gè)大小姐無(wú)話可說(shuō)，把她的信息特殊提醒轉(zhuǎn)成無(wú)效果就繼續(xù)上課了。
學(xué)習(xí)的時(shí)間平淡如水，有時(shí)候一恍神就過(guò)完了整個(gè)早上的課程。
因?yàn)槭鞘罴傺a(bǔ)習(xí)的原因，比正常課程少了一節(jié)課，11點(diǎn)左右就宣布放學(xué)。
剛剛還懶散無(wú)力的男生們像是打了雞血一樣變成生龍活虎起來(lái)，拿起各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材打算揮灑一下青春的汗水再回家吃飯。
布蘭度在男生的簇?fù)硐聛?lái)到了體育館里，夏日的體育館因?yàn)榻ㄖ赜械姆忾]性會(huì)比外界要悶熱許多，但好在不用被太陽(yáng)暴曬。
才剛剛走進(jìn)體育館，就聽(tīng)到鞋底與地板的摩擦聲，隨即熟悉的籃球與籃筐的碰撞聲也跟著傳來(lái)。
“噢？是籃球隊(duì)的那幾個(gè)家伙嗎？”
布蘭度這么猜測(cè)著，自從他帶來(lái)學(xué)?；@球隊(duì)獲得城市高中聯(lián)賽的冠軍后，學(xué)校的一號(hào)體育館基本就是?；@球隊(duì)專用場(chǎng)地了。
但隨著他仔細(xì)看去，一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的家伙正嘭嘭嘭的拍著籃球在體育館里練習(xí)著上籃的步伐，而?；@球隊(duì)的其他人垂頭喪氣地站在場(chǎng)外。
布蘭度皺眉問(wèn)道：“這個(gè)家伙是誰(shuí)？怎么用著我們的場(chǎng)地？”
“他就是那個(gè)在籃球決賽里被你強(qiáng)壓后扣籃的體校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)??！前幾天你不在學(xué)校的時(shí)候突然來(lái)說(shuō)要挑戰(zhàn)我們?！?p> 布蘭度想了想，好像確實(shí)有這么一個(gè)家伙，似乎在那場(chǎng)比賽他還被自己蓋了好幾個(gè)帽來(lái)著。
“噢！是他??！”布蘭度繼續(xù)不解的問(wèn)道：“那是來(lái)交流學(xué)習(xí)的話，為什么現(xiàn)在就他一個(gè)人在場(chǎng)上打？其他人都在旁邊看著？”
“.........因?yàn)樗鸵粋€(gè)人來(lái)，所以我們這幾天都是籃球SOLO?！?p> “單挑??？那單挑不是幾分鐘的事情嗎？搞完就一起打球??！怎么都在場(chǎng)下看著？”
面對(duì)布蘭德問(wèn)題，解答的那名同學(xué)一下子啞火了，支支吾吾地半天也說(shuō)不上話來(lái)。
嗯？
布蘭度從他的態(tài)度上覺(jué)察到了些許畏懼，這樣的態(tài)度不是源自于對(duì)強(qiáng)者的敬畏而是對(duì)高一個(gè)次元生物的恐懼。
有點(diǎn)意思！
布蘭度加快了腳步，從十幾名同學(xué)當(dāng)中率先踏進(jìn)籃球場(chǎng)中。
“喲！這不是全市最佳少年籃球手布蘭度嗎??！終于讓我等到你了！”
看到布蘭度向這邊走來(lái)，兩米高的年輕人雙手?jǐn)D壓著手里的籃球。
“變......變形了！”
“天??！他居然把手里的籃球按得嚴(yán)重變形了！”
周圍圍觀的學(xué)生驚訝的喊了出來(lái)，這樣的手勁簡(jiǎn)直匪夷所思。這個(gè)男生能把籃球按成橄欖球的形狀，這意味著他能輕而易舉地按碎人類的腦袋。
布蘭度一下子散去漫不經(jīng)心，正視起這個(gè)展現(xiàn)怪力的家伙。