第114章 重逢

　　晨曦中，紅梅起床了。

　　就像按下啟動(dòng)鍵，新的生活從這個(gè)早晨開(kāi)始。

　　以后她還會(huì)早起，但這種早，是對(duì)生活的熱愛(ài)，是對(duì)時(shí)間的珍惜。

　　云飛還在做夢(mèng)，但叫醒他時(shí)不能心軟。

　　他也訓(xùn)練有素，閉著眼睛坐起來(lái)。

　　這是職業(yè)媽媽的無(wú)奈，也是攤上這種媽媽的孩子的無(wú)奈。

　　她一邊幫他穿衣一邊讓他振作:“大姨答應(yīng)這學(xué)期照看你啦，今后天天能和兩個(gè)小哥哥玩了”。

　　云飛果然睜開(kāi)了眼睛。

　　她抱著孩子往大姐家走去時(shí)，是個(gè)匆忙的媽媽，返回來(lái)時(shí)，她是個(gè)第一天報(bào)道的新人。

　　在那個(gè)古舊的校門(mén)外，她深呼一口氣，心里說(shuō):“沙塘子三中，我來(lái)了”。

　　歷盡曲折，人生又在這里啟航。

　　她走在三中校園，覺(jué)得自己好渺小，三中大，校舍多，花木繁茂，最多的還是人，老師們正絡(luò)繹不絕走進(jìn)校園。

　　她隨著大家進(jìn)了一道月亮門(mén)，左手邊一排房舍又高又寬，都是辦公室。

　　甬路右手邊松柏森森，像是吸附了聲音，走在里面驀然就靜了。

　　她最先報(bào)道的地方是主任室，一位姓佟的主任接待了她。

　　佟主任客氣地說(shuō):“校長(zhǎng)說(shuō)調(diào)來(lái)一位英語(yǔ)老師。原單位缺人，上學(xué)期沒(méi)過(guò)來(lái)，這學(xué)期來(lái)了，歡迎你啊，章老師”。

　　又問(wèn)她:“你在原單位教幾年級(jí)”？

　　她說(shuō):“初二英語(yǔ)，這學(xué)期應(yīng)該上初三”。

　　佟主任眼睛一亮，商量的口吻:“初三（9）和初三（10）的英語(yǔ)老師休產(chǎn)假了。

　　你就教那兩個(gè)班吧？

　　都是從原崗位調(diào)來(lái)的有經(jīng)驗(yàn)的老師，就不必試講了，咱們學(xué)校老師多，硬手還是缺”。

　　佟主任很會(huì)說(shuō)話，明明是安排，說(shuō)成了商量，還順帶鼓勵(lì)，她也不拖泥帶水，痛快地說(shuō):“行”。

　　不就是初三嗎？她能勝任。

　　佟主任贊許地微笑著:“初三明天就上課，你從我這門(mén)出去，沿著走廊往西走，最里面那個(gè)門(mén)是初三理，旁邊第二個(gè)門(mén)就是初三文。

　　你去初三文，我現(xiàn)在就找組長(zhǎng)給你安排座位?！?p>　　她順利地來(lái)到初三文，那是間很寬敞的辦公室，爬滿窗欞的藤蔓紅綠各半，將窗戶修小了一圈，像是鑲個(gè)彩色花邊。

　　辦公桌都是暗舊的大桌，又重又沉，幾張一拼，桌上資料堆積如山。

　　老師們已經(jīng)安靜的各就各位，她站在門(mén)旁，有幾個(gè)人抬頭看了她一眼又埋頭備課。

　　幾分鐘后進(jìn)來(lái)一中年女老師，個(gè)頭矮矮的，黑亮的短發(fā)紋絲不亂，眼角的皺紋很深，她飛快地打量紅梅一眼，未說(shuō)先笑，上前抓過(guò)她的手問(wèn):“你是紅梅嗎？”

　　紅梅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我是章紅梅”。

　　對(duì)方眼角的褶均勻地堆下來(lái)，她笑得更親切了，搖著紅梅的手說(shuō):“我是這個(gè)組的組長(zhǎng)，弟弟妹妹們抬愛(ài)，我就是給大家服務(wù)的，有不周的地方大家也不挑，主任吩咐我安排好你的座位，那還用說(shuō)？來(lái)來(lái)”。

　　她親密地挽著紅梅的手，來(lái)到辦公室東南角，那里兩桌一拼，組長(zhǎng)大姐指著一張?zhí)瓷笞勒f(shuō):“這是休產(chǎn)假那位老師的，你繼續(xù)坐這里行不”？

　　紅梅說(shuō):“可以的”。

　　這張桌子的對(duì)面還有一張，她面窗背門(mén)，很安靜。

　　她發(fā)現(xiàn)辦公室有暖氣，冬天就不必?zé)隣t子了，真好耶。

　　組長(zhǎng)大姐把紅梅的肩膀摟過(guò)來(lái)大聲地介紹:“大家停一下，這是咱們組新來(lái)的小妹妹，紅梅老師，她今后和咱們就是一家人了，大家歡迎”。

　　她這個(gè)碎嘴子組長(zhǎng)號(hào)召力并不強(qiáng)，屋里二十多人只有幾個(gè)響應(yīng)，也只是抬頭看一眼，沒(méi)人說(shuō)話。

　　紅梅終于在桌邊坐下來(lái)，這個(gè)位置就是她的新崗位。

　　明天她就得上課，教材是新版第一輪，她和學(xué)生一樣，對(duì)課本是陌生的，想要講出第一節(jié)課，不備個(gè)滾瓜爛熟，怎么行？

　　她趕緊備課。

　　她即將任課初三（9）和初三（10），初三（10）的班主任就是布萊克，當(dāng)然她不知道，布萊克也不知道。

　　他從早晨起就在班級(jí)，領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，給旱掉葉子的花澆水，也把瘋長(zhǎng)的花剪枝。

　　同學(xué)們的關(guān)注點(diǎn)一直在新黑板上，新黑板是蒼綠色玻璃的，閃著幽暗的光。

　　他也很高興，感慨道:“從我上學(xué)時(shí)開(kāi)始，就用墨汁刷的木頭黑板，一學(xué)期不刷就變白了。

　　咱們終于告別了那種黑板，這是農(nóng)村學(xué)校黑板的巨大飛躍”。

　　同學(xué)們嘰嘰喳喳，有的問(wèn)他:“老師，英語(yǔ)老師休假了，咱們班英語(yǔ)誰(shuí)教啊”？

　　他說(shuō):“主任告訴我了，新調(diào)來(lái)個(gè)老師，明天咱們英語(yǔ)課正常上”。

　　女同學(xué)關(guān)注點(diǎn)特別，她們好奇地問(wèn):“新來(lái)的老師男的女的？

　　多大年齡？

　　女老師的話漂亮嗎？

　　男老師的話帥嗎”？

　　他嗔怪她們說(shuō):“那和上課有什么關(guān)系？”

　　女生們不服氣:“怎么沒(méi)關(guān)系？我們剛學(xué)完論語(yǔ)十則:知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。

　　面對(duì)這幫小孩，他說(shuō)不過(guò)。

　　女生們繼續(xù):“老師，我們有自己的理解，你呀和我們有代溝啦。

　　漂亮老師講課我們就愛(ài)聽(tīng)，這不就是‘樂(lè)之者’嘛，就比如你吧，你是咱們班同學(xué)的偶像，你說(shuō)什么大家都愛(ài)聽(tīng)”。

　　孩子們一嚷嚷，他對(duì)新來(lái)的英語(yǔ)老師也好奇起來(lái)，如果學(xué)生們“樂(lè)之”豈不兩全其美！

　　他見(jiàn)班級(jí)安頓下來(lái)，說(shuō):“一會(huì)兒來(lái)新書(shū)，來(lái)了咱們就發(fā)，我回組里一趟，你們?cè)诮淌依镆察o”。

　　他回到辦公室，路過(guò)初三文時(shí)往里看了一眼，在原英語(yǔ)老師那個(gè)座位，是一個(gè)陌生的背影。

　　他猜測(cè)那就是新來(lái)的英語(yǔ)老師。

　　同學(xué)們可以放心了，是個(gè)年輕的女老師，好像剛畢業(yè)的大學(xué)生。

　　他遲疑一下走了進(jìn)來(lái)，他要和新任英語(yǔ)老師溝通一下。

　　在往她身邊走時(shí)，順便打量著她，她很文藝，一頭濃密的秀發(fā)在后背隨意披散，白襯衫，扎進(jìn)米白色的牛仔褲里，隨便伸出來(lái)的腳上穿雙白色平底板鞋。

　　那頭長(zhǎng)發(fā)讓他愣了幾秒。

　　她身材窈窕婀娜，是個(gè)很靈動(dòng)的女孩。

　　她對(duì)面的座位空著，他輕輕走過(guò)她身邊，在她對(duì)面坐下來(lái)，他與她之間隔著一堆資料，他剛坐下就站起，彈簧般彈跳起來(lái)的。

　　她低頭專注于備課，看不清她的臉，他彎下腰，一點(diǎn)點(diǎn)往下看，直到那堆資料又擋住了他的視線。

　　他想看清楚，但她就是不抬頭。

　　可是，不抬頭他就不認(rèn)識(shí)了嗎？

　　無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里出現(xiàn)的人啊，他怎么能不認(rèn)識(shí)？

　　她好像沒(méi)變，好像哪里又變了，那張臉白得無(wú)暇，似高山雪蓮。

　　他站在對(duì)面，呆掉了！

　　懵了！

　　組長(zhǎng)大姐走過(guò)來(lái)盡職地介紹:“林老師，這就是你們新任英語(yǔ)老師”。

　　他目不轉(zhuǎn)睛地等著英語(yǔ)老師抬頭，她終于抬起了頭。

　　他們的眼神相遇了！

　　她眼里掠過(guò)一絲驚訝，隨即平靜地調(diào)開(kāi)。

　　組長(zhǎng)大姐對(duì)他說(shuō):“這是章紅梅老師”！

　　他機(jī)械地重復(fù)一遍:“章老師”！

　　組長(zhǎng)對(duì)她介紹:“這是林森老師”。

　　她微微一笑說(shuō):“林老師”！

　　他思維胡亂地組裝著。

　　他說(shuō):“我把學(xué)生名單給你”。

　　他往門(mén)口走，逃跑似的，他找借口要安穩(wěn)一下自己，不小心碰到了桌子，把一個(gè)筆筒弄翻在地，他趕緊蹲下來(lái)?yè)臁?p>　　在撿的時(shí)候慌張回顧，還好她又坐下了，背對(duì)著他，他在地上胡亂地劃拉，好歹都裝回筆筒了，忙忙地往桌上一擺，也沒(méi)看它擺在了哪里大步出了門(mén)。

　　他進(jìn)了旁邊的門(mén)，初三理，又是一路碰撞著來(lái)到他的座位，可是卻坐不下去。

　　失神地站著。

　　他腦海里全都是她那微微一笑，那一笑令他此刻兩眼模糊！

　　他耳邊一個(gè)聲音反復(fù)著:“她來(lái)了！她來(lái)了！”

　　他記得自己回來(lái)取名單的，名單在教案的第一頁(yè)上，他拿起教案又出去了，她依然靜靜伏案，他一步步走到她身旁，把手里的教案遞過(guò)去。

　　她隨手一接，放在桌上。

　　她把自己的教案翻到“點(diǎn)名簿”那頁(yè)，他趕緊把他的教案也翻到那頁(yè)。

　　她握著新發(fā)的筆寫(xiě)一號(hào)同學(xué)的名字，剛寫(xiě)幾筆就停下來(lái)，看了看筆尖，筆尖太粗，寫(xiě)名字的空格太小。

　　他說(shuō):“我有細(xì)的”。

　　又慌張出去，在他的抽屜里噼里啪啦一頓翻，終于找到了一支細(xì)尖筆，抽屜也沒(méi)推回，又急忙出來(lái)。

　　他把那支筆遞給她，她沒(méi)馬上接，抬頭看了他一眼，他們目光又一次相遇。

　　就像當(dāng)年在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他把英雄鋼筆遞給她，他們目光一對(duì)，就那樣。

　　她接過(guò)了筆，開(kāi)始抄名單。

　　他站在旁邊呆呆地看，她抬頭瞥了他一眼，意思是:這有什么好看的？

　　他回過(guò)神，在她對(duì)面坐下來(lái)，右手托著腮，出神地看著他的前面，他的前面是資料，資料空隙間，是她。

　　他紛亂的思緒平復(fù)一些，相信這不是夢(mèng)。

　　是真的！

　　她來(lái)了！

　　他心里像一個(gè)罐子突然翻了，越來(lái)越多的東西流到各處，有的地方得到的是甜，有的地方是苦，有的是酸……。

　　他為今生還能這樣坐在她面前而想說(shuō):謝謝你！

　　“老師……老師……老師，別的班發(fā)書(shū)了”！

　　班長(zhǎng)站在門(mén)口叫了他好幾聲，他站起身，想對(duì)她說(shuō):“我出去一下”，但她埋頭寫(xiě)名單。

　　一步步，從她身旁，他走過(guò)去了，到門(mén)口時(shí)，回過(guò)頭，他怕再回來(lái)時(shí)，她就飛了。

　　她聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲遠(yuǎn)去，停下筆。

　　隨手把他的教案翻開(kāi)，一頁(yè)頁(yè)瀏覽著，他的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)成了習(xí)慣，每一頁(yè)都是一篇字帖，嘆為觀止。

　　在班級(jí)，他和男生們把一包包書(shū)拆開(kāi)，一本本發(fā)給同學(xué)們，喧嚷聲中充滿了新書(shū)的油墨味道，那味道與蔥蘢年華聯(lián)系在一起。

　　是每個(gè)人的獨(dú)家記憶。

　　女生們又開(kāi)始追問(wèn):“老師，老師，看見(jiàn)新來(lái)的英語(yǔ)老師了嗎”？

　　他忙碌著:“看見(jiàn)了”。

　　女生們不依不饒:“男的女的？女的漂亮嗎？男的帥嗎？快說(shuō)呀？”

　　他站直了，想“呵斥”她們，臉繃了一會(huì)兒，突然綻成笑臉，說(shuō):“女老師，漂亮”。

　　趕緊低頭忙碌。

　　女生們心滿意足地消停了。

　　他回到理科組時(shí)，他的桌上端正地?cái)[著他的教案，上面是那支細(xì)尖筆，她用完了。

　　他拿起筆，在指間旋轉(zhuǎn)著，默默地出神。

　　午休鈴聲一響，老師們從各個(gè)門(mén)里往外走，走廊里一時(shí)鬧哄哄，他路過(guò)初三文時(shí)，往里看了一眼，她的座位空了。

　　這種目光落空的滋味令他一慌，她不來(lái)了嗎？

　　他悵悵然騎上車(chē)，同方向的老師們?nèi)齼蓛?，整條大街絡(luò)繹不絕。

　　突然，他的車(chē)后座被砸了一下，隨著那股氣味一振，他不回頭也知道是誰(shuí)。

　　在眾目睽睽之下唐老鴨不會(huì)放掉秀恩愛(ài)的機(jī)會(huì)的。

　　坐后面的是她。

　　她坐車(chē)時(shí)練就了超級(jí)本領(lǐng)，一屁股定準(zhǔn)！

　　也因?yàn)楸娔款ヮブ滤荒馨阉呦氯?，她才敢坐?p>　　他們路過(guò)一伙伙人。

　　前面一人漸漸近了，一襲白裳，長(zhǎng)發(fā)輕揚(yáng)，正是她，他們竟然同路！

　　她前面幾步有人，后面幾步有人，就是身邊沒(méi)人，身影看上去很孤單。

　　他很快到了她身后，唐老鴨大聲地和同事們打招呼，同事們回應(yīng)她說(shuō):“這么幾步都得帶著”！

　　他的車(chē)輪經(jīng)過(guò)她身邊，他感覺(jué)那一瞬間好難挨，騎到她前面的時(shí)候如鋒芒在背！

　　唐老鴨一路上不停地打招呼，渲染恩愛(ài)效應(yīng)。

　　超過(guò)紅梅時(shí)，唐老鴨小聲嘟囔一句:“新來(lái)的嗎”？

　　她來(lái)不及嘟囔第二句，他突然加速，到胡同口驟然左向一拐，毫不減速地往家門(mén)騎去。

　　她被甩下車(chē)，踉蹌好幾步才站穩(wěn)，好在她掉在了車(chē)左側(cè)，否則非得四仰八叉。

　　她心有余悸，恨恨地跟在后面，剛一進(jìn)院嚇一跳，他站在門(mén)口。

　　他脖子都紅了，咬牙切齒地說(shuō):“以后再不許坐我車(chē)！再坐我就當(dāng)大家面把你扔下去”。

　　他等在這里就是為了說(shuō)這幾句話，說(shuō)完了把車(chē)往籬笆上一靠，蹭蹭往房門(mén)走去。

　　她又只能恨恨地盯著他。

　　隨后進(jìn)了屋。