“大家回自己位置坐好，上課了?！崩蠋熥吡诉M(jìn)來。
關(guān)詩綺和唐諾再一次分開。
上課時(shí)，關(guān)詩綺依然在認(rèn)真聽課。
可唐諾心里卻想著要把所有好東西都給他的妹妹，已經(jīng)無心聽課。
小詩喜歡吃糖嗎？小詩喜歡玩什么游戲？過馬路時(shí)，一定讓小詩走內(nèi)側(cè)...唐諾想到，耳邊老師的講課聲越來越小。
唐諾這個(gè)小孩可能是一個(gè)早熟的瓜娃子，小小年紀(jì)就不學(xué)好。
老師看見了唐諾上課不聽課，還在偷偷地傻笑，于是就點(diǎn)名叫唐諾答題。
“唐諾，黑板上的題目你做一下，這個(gè)題目上課經(jīng)常講的?！崩蠋熣f到。
被叫到名字的唐諾立刻驚醒，抬頭看向老師，并站了起來。
“唐諾，黑板上的題目有四個(gè)蘋果，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友得幾個(gè)？”老師問到。
唐諾用手指數(shù)了數(shù)，四個(gè)分兩個(gè)，兩個(gè)小朋友，四個(gè)，唐諾沒有聽上課的內(nèi)容，只能拿出手指著急得數(shù)著。
過了幾分鐘，唐諾還是沒有算出答案。
老師等得不耐煩，說到“上課不聽課，站到外面去?！?p> 唐諾聽到老師的話后弱弱地走出教室，站在走廊上。
又開始上課，可此時(shí)，輪到關(guān)詩綺心在課堂上，關(guān)詩綺扭過頭偷偷地看向走廊，并一直看著。
課又過去了幾分鐘，關(guān)詩綺還是看向外面。
老師走到關(guān)詩綺旁邊，敲了敲桌子，說到“這么喜歡看外面，去外面跟著站了著?！?p> 此時(shí)關(guān)詩綺突然心一跳，才回過神。
老師繼續(xù)說到“關(guān)詩綺，想去外面站著嗎？來繼續(xù)回答一下剛才唐諾的問題，有四個(gè)蘋果，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友得幾個(gè)？”
關(guān)詩綺聽到后，回答到“四個(gè)?！逼鋵?shí)關(guān)詩綺知道答案是兩個(gè)的，可是有時(shí)候就是心口不一，心里想著兩個(gè)，回答卻是四個(gè)。
老師說“錯(cuò)了，去外面也跟唐諾站著吧。”
關(guān)詩綺還沒有反應(yīng)過來，我不是答對(duì)了嗎？但也沒有反抗，走了出去，心里憤憤不平，這道題明明就是兩個(gè)，我答對(duì)的。
唐諾站在走廊里無聊地想要玩倒立洗頭，此時(shí)關(guān)詩綺走了出來。
“小詩，你怎么來了？”唐諾問到。
關(guān)詩綺不想說話，抬頭看了看唐諾。
唐諾也知道關(guān)詩綺心情低落，于是也就沒有和她說話。
此時(shí)關(guān)詩綺的內(nèi)心獨(dú)白很復(fù)雜：我明明答對(duì)了，怎么老師叫我站出去，老師討厭我？不可能這么不公平吧，我上課都有在認(rèn)真聽講的，難道是老師知道我父母不要我了，老師也不要我......
關(guān)詩綺越想越多，心里也越來越委屈，以至于要哭了出來，關(guān)詩綺的眼眶逐漸閃著淚花。
唐諾回過頭看向關(guān)詩綺時(shí)，看見關(guān)詩綺兩眼淚花，急忙安慰到“小詩，不要哭，不要哭，看，我也站在外面?！?p> 關(guān)詩綺這才反應(yīng)過來，看了看唐諾，說“你會(huì)一直陪著我嗎？”
唐諾說“當(dāng)然，我是你哥哥，你是我妹妹，哥哥保護(hù)妹妹是天經(jīng)地義的?！?p>