喻渺渺：“……”
誰(shuí)能告訴她，某位剛上完數(shù)學(xué)課的老師為什么又偷偷溜了回來(lái)？？？
甚至還有一種領(lǐng)導(dǎo)視察的即視感。
教室后方的同學(xué)有些好奇地打量了顧離歌一番，但很快便收回了目光，把注意力轉(zhuǎn)移回了課堂。
喻渺渺剛要邁開(kāi)步子過(guò)去詢問(wèn)，屏幕上的視頻就已然播放完畢。
“有沒(méi)有哪位同學(xué)能告訴老師，你在這個(gè)視頻中看到了什么？”
話音剛落，剛才的那個(gè)女生便已...
北方安何
下周一開(kāi)長(zhǎng)篇新文。 短篇確實(shí)沒(méi)什么可寫(xiě)的了，按照大綱其實(shí)寫(xiě)不到這么長(zhǎng)…… 因?yàn)榫幘幷f(shuō)希望能把劇情拉長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)…… 然后就……