其實(shí)我有自知之明，我什么都不會，長得又不帥，唱歌又不好聽，字寫的也不好看，算是沒有一技之長吧，我憑什么讓你喜歡我？
對了，還有一個(gè)方法，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，應(yīng)該就能引起你的注意吧？
于是我就開始學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，早上早早起床，看書、背單詞、記一下知識點(diǎn)，晚上回去宿舍也不玩手機(jī)，更多的是學(xué)習(xí)，看到不懂的題，會用搜題軟件查解析，弄懂里面的解題思路，總結(jié)各類題目的解題技巧。
我的書，不再像以前一樣用了很久還是跟新書差不多，而是每一頁多了很多備注，雖然字寫得丑，但總算能看懂。
是呀，有了目標(biāo)，有了期待，有了盼頭，就有了力量，有了動力，有了為之奮斗的決心。
總算，我的努力沒有白費(fèi)，我的成績升得很快，開始超過你，然后還在繼續(xù)向前。
現(xiàn)在是你反過來，叫我“學(xué)霸”了。
我成為了你口中所謂學(xué)霸之后，我又更能接近你了…
在學(xué)習(xí)上，我比較有勇氣，畢竟只要有個(gè)借口，我就能很心安理得，我可以憑著互相學(xué)習(xí)這個(gè)理由說服自己不要害怕，說服自己去接近你。
我會開始，主動問你有沒有什么不懂的題，然后幫你解題。
一開始，你也不敢來問我。之后，你有時(shí)間就會找我?guī)兔忸}。
那時(shí)是我們最近的時(shí)候吧。
你就坐我旁邊，我就假裝冷靜地和你講題。
有時(shí)我覺得這個(gè)點(diǎn)很簡單，你也不是不懂，就是想知道為什么是這樣，而不是那樣。
你想知道原理為什么是原理，有點(diǎn)“打破沙鍋問到底”的樣子，我覺得你又好笑又覺得你這樣很可愛。
是呀，為什么原理就應(yīng)該是原理？為什么我們學(xué)習(xí)只要套公式，或者套模板就可以了，而不用管為什么要這樣做？
你的這個(gè)行為讓我深思了……
我會把我懂的跟你說，有時(shí)你需要很久才能接受這個(gè)點(diǎn)，有時(shí)你會覺得，我講的你還是不能勉強(qiáng)接受，你會找其他同學(xué)解疑，但無一例外，他們會跟你說套公式或模板，跟你說這個(gè)就是原理，原理就是事實(shí)，事實(shí)就是對的。
之后，你就會去找老師……
你這個(gè)有點(diǎn)像學(xué)術(shù)研究上的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍…
我其實(shí)挺贊賞你的這個(gè)行為，也很喜歡這個(gè)求知的態(tài)度。你就是這樣一個(gè)比較執(zhí)著的人。
你那段時(shí)間，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。
有時(shí)，你下午放學(xué)，立馬就去飯?zhí)贸燥?，回宿舍洗澡，然后頭發(fā)還沒干，就背著紅色雙肩包，穿著紅色拖鞋就來教室學(xué)習(xí)了。
然后有些題不會，就會走過來哦，坐我旁邊問我。
我可以隱約聞到一股香味…
我不敢靠你太近，畢竟你洗完澡了，而我還沒有。
我會稍微離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，有時(shí)中間還空著一個(gè)位置，然后為你解答…
我很喜歡你來問我問題，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，是我們面對面，說話說得最多的時(shí)候。
我可以和你離得很近，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
你看著本子上的題，我邊講，邊看著你，我可以光明正大的多看你一眼，再多看幾眼。
就算被你發(fā)現(xiàn)了，也可以一笑而過。
只是，每次雖然一直在表現(xiàn)得很自然，但是多多少少心里還是有點(diǎn)緊張，畢竟喜歡的人就在身邊，這在之前是多么夢寐以求的事，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，雖然是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才離得這么近，但也很滿足。
你雖然坐我旁邊，但你也知道分寸，你也明白男女有別，況且可能你也感受到了我的不自然、不自在，所以你也會很配合地稍微離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我是既感激你，但又有些失落。
之后的一次調(diào)換座位，你還希望和我一起坐，但是因?yàn)槲业膫}促表白，讓你遠(yuǎn)離了我，這已經(jīng)是后話了…
我很笨，用來接近你的方法總是很拙劣，但這已經(jīng)是我最用心的了，我也想能在你心中占得一席之地……