第十五章 沉迷學(xué)習(xí)，無(wú)法自拔

　　“不如去一趟圖書(shū)館吧！”

　　既然決定好好去當(dāng)一個(gè)編輯，那就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

　　余葉決定提升一下自己，他從初中開(kāi)始就接觸網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

　　這么多年過(guò)去，看的小說(shuō)沒(méi)有幾千，也有幾百，對(duì)于小說(shuō)的認(rèn)知雖算不上深厚，可絕不是淺薄可以概括的。

　　然而雖然對(duì)小說(shuō)有著自己的認(rèn)知，但卻太過(guò)散漫不成體系，對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)作內(nèi)容，余葉就顯得抓瞎了。

　　余葉去圖書(shū)館的目的就在于此，他決定好好提升一下自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣一來(lái)以后也能更好的幫助作者。

　　其實(shí)當(dāng)初余葉大學(xué)畢業(yè)就應(yīng)聘當(dāng)編輯，他的初心就是希望見(jiàn)證一本本優(yōu)秀作品的誕生，讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)變得璀璨多姿，在整個(gè)文學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，留下濃厚的一筆。

　　然而....時(shí)間流逝，現(xiàn)實(shí)的困境接踵而來(lái)，慢慢的他的初心也就不存，甚至還生出過(guò)辭職的念頭。

　　說(shuō)到底一切的夢(mèng)想都是根植于生存的基礎(chǔ)之上的，如果連生存都做不到，又何談夢(mèng)想，只不過(guò)是妄言而已。

　　因?yàn)槭侵芰脑?，圖書(shū)館的人很多，有考研的、有考公的、有單純看書(shū)的，各式各樣的人，幾乎占滿(mǎn)整個(gè)圖書(shū)館。

　　余葉找了老半天，才在一個(gè)角落里找到空位。

　　選了幾本文學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，余葉坐回座位，又不由覺(jué)得有些好笑。

　　“當(dāng)初上大學(xué)的時(shí)候都沒(méi)來(lái)過(guò)幾次圖書(shū)館，沒(méi)想到工作了反倒回來(lái)學(xué)習(xí)了。”

　　時(shí)事造化，有時(shí)候確實(shí)很有趣，未來(lái)一片迷霧，不真的走到，很難想象到時(shí)會(huì)發(fā)生什么。

　　余葉打開(kāi)剛從文學(xué)區(qū)找到的書(shū)，書(shū)名《人物與社會(huì)關(guān)系》。

　　這本書(shū)是分析人物角色定位，以及故事的沖突制造的。

　　一本小說(shuō)，不管是傳統(tǒng)小說(shuō)，還是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，其核心還在于故事，作者的一切準(zhǔn)備，其最終的目的都是講一個(gè)好故事，一個(gè)讀者喜歡的故事。

　　甚至不只是小說(shuō)，就連影視劇，話(huà)劇一切的藝術(shù)表現(xiàn)形式，最本質(zhì)的還是給觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)好故事。

　　一個(gè)連故事都講不好的作者必然不是一個(gè)好作者，一個(gè)連故事都講不好的導(dǎo)演，也必然不會(huì)是一個(gè)好導(dǎo)演。

　　低俗也好，高雅也罷，內(nèi)含夾雜著時(shí)代的哀傷，溫情填充著人性的溝壑。

　　一個(gè)如潺潺流水一般能夠流入觀眾心中的好故事，必然是一部?jī)?yōu)秀的作品。

　　每個(gè)人對(duì)好的理解不同，則自然會(huì)誕生出不同的故事，有些以正取勝，堂皇之處浩浩湯湯，有的以奇稱(chēng)世，詭詐奇異讓人大開(kāi)眼界。

　　可不管如何，人物永遠(yuǎn)是構(gòu)成一部故事的最核心點(diǎn)，甚至有人專(zhuān)以人物取勝，百轉(zhuǎn)千回留名青史。

　　談到人物，很多人會(huì)本能的想到腦中那些個(gè)性鮮明，真實(shí)的幾乎躍出紙面的知名人物。

　　是花果山上天不怕地不怕，斗戰(zhàn)天地的齊天大圣；是風(fēng)雪山神廟中郁氣糾結(jié)，忍至不可忍的禁軍教頭林沖林教頭；是長(zhǎng)板坡前一聲大喝，吼殺敵將的黑臉猛張飛。

　　然而這不是人物，只是角色，是作者筆下故事構(gòu)成的一環(huán)，如同棋手手中的棋子一般，騰挪轉(zhuǎn)移只為成就其名。

　　結(jié)構(gòu)即人物，人物不是特指，而是泛指，是活動(dòng)于一個(gè)故事之中的所有人物。

　　是在各個(gè)階段，各個(gè)時(shí)間，各個(gè)地點(diǎn)，展現(xiàn)出來(lái)的不同立場(chǎng)，不同稱(chēng)呼，不同占比的所有人物的總和，這才是人物。

　　講到人物則必然會(huì)有人際關(guān)系，因?yàn)槿耸腔畹模皇撬赖摹?p>　　他身處世界，行走于故事之中，就會(huì)自然的衍生出人物關(guān)系，出生的時(shí)候有父母，有兄弟姐妹，有叔叔阿姨爺爺奶奶。

　　成長(zhǎng)的時(shí)候，有老師有同學(xué)，行走在外則會(huì)扮演不同的角色，或許是學(xué)生，或許是消費(fèi)者，又或者是行路人。

　　人物的交織就會(huì)自然而然的衍生出各種各樣的人物關(guān)系。

　　這就像是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)人，一個(gè)角色置身其中就會(huì)自然的給他定義一個(gè)標(biāo)簽。

　　人物構(gòu)成關(guān)系，而又獨(dú)立于外，這就是人物與社會(huì)關(guān)系。

　　小說(shuō)的本質(zhì)是故事，而故事?lián)Q個(gè)說(shuō)法，其實(shí)就是角色交互，所以才會(huì)有人物是故事核心的說(shuō)法。

　　《人物與社會(huì)關(guān)系》這本書(shū)講的并不枯澀，反而生動(dòng)有趣。

　　作者通過(guò)不同的舉例和比喻，引用中外知名的故事角色，來(lái)闡述人物和社會(huì)關(guān)系的嵌和。

　　以至于讓余葉這個(gè)縱橫網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)十多年的老饕也一時(shí)沉迷其中。

　　時(shí)間不覺(jué)流淌，當(dāng)余葉回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了。

　　站起身來(lái)活動(dòng)了下四肢和有些發(fā)僵的脖頸，余葉準(zhǔn)備離開(kāi)圖書(shū)館了。

　　徐濤昨天打電話(huà)，說(shuō)是今天下午兩點(diǎn)半到，現(xiàn)在離兩點(diǎn)半不到半小時(shí)，余葉如果再不走，徐濤那家伙一會(huì)兒恐怕要?dú)⑷肆恕?p>　　把幾本書(shū)放回原處，余葉離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　怕坐地鐵來(lái)不及，余葉還特地打了個(gè)車(chē)，也是余葉運(yùn)氣好，沒(méi)有遇到堵車(chē)，一路順順當(dāng)當(dāng)?shù)内s到了機(jī)場(chǎng)。

　　下車(chē)的時(shí)候余葉看了眼時(shí)間，“剛到兩點(diǎn)半，應(yīng)該來(lái)的及?！?p>　　他朝著接機(jī)口跑過(guò)去，這時(shí)候機(jī)場(chǎng)的喇叭上恰好在播報(bào)，徐濤所在航班出站的信息。

　　在出站口等了一會(huì)兒，余葉就看到一個(gè)一米八的大高個(gè)從機(jī)場(chǎng)走了出來(lái)，雖然打扮的人模狗樣，可余葉還是一眼就認(rèn)出了徐濤。

　　一年時(shí)間不見(jiàn)，徐濤皮膚變黑了不少，和余葉記憶里的白皙皮膚有了明顯的不同，而且氣質(zhì)也比當(dāng)初硬朗了許多。

　　當(dāng)初上大學(xué)的時(shí)候，徐濤是整個(gè)宿舍最喜歡玩游戲的，除了上課，幾乎都窩在宿舍打游戲，甚至有時(shí)候宿舍斷電了，還跑到外面去上夜。

　　余葉記得最深的一次是，吃雞剛上來(lái)的時(shí)候，這家伙一連上了七天的夜。

　　到后來(lái)，整個(gè)嗓子都啞掉了，根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么。

　　那時(shí)候宿舍里都在擔(dān)心這家伙，不會(huì)是廢了吧！

　　不過(guò)后來(lái)，倒是慢慢的恢復(fù)過(guò)來(lái)了。

　　“徐濤，這邊?！?p>　　腦中想著這些，余葉沖著正四處張望的徐濤招呼了一聲。