第四章 我才是金手指
蘇賀離開了監(jiān)獄，沉醉在這個(gè)新世界。
應(yīng)偉奇帶他離開的，不知道為何，對這個(gè)人對自己有著濃厚的興趣，這讓蘇賀大為警惕，但仔細(xì)想想，自己好像沒什么值得特別讓人注意的。
柳城有三所高中：玉龍一中，柳城二中，以及天成四中。
柳城大街倒是和沒穿越前一樣，只是城市中的高樓大廈有的被綠植覆蓋，也有水泥墻體，二十一世界的建筑也有，但大部分都是木質(zhì)的，有種古典和現(xiàn)在結(jié)合的風(fēng)格。
很難想象，這些木質(zhì)建筑怎么做到和前世那些樓層一樣幾十米高。
休息了兩天，正好趕到周末結(jié)束開學(xué)，蘇賀被帶到了柳城二中。
據(jù)說是環(huán)境最好的高中了，但蘇賀不以為然，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)生比較皮，一路走來，他已經(jīng)看到好幾對男女在小樹林打架了。
他領(lǐng)了書，入班并沒有多大動靜，班里學(xué)生帶著好奇的目光看著蘇賀，但是當(dāng)蘇賀拿起《靈師史》重頭開始翻的時(shí)候，都意興闌珊。
靈師史，講的是靈師起源與原理，他們早就爛熟于心，現(xiàn)在已經(jīng)開始為成為靈師準(zhǔn)備了，在一年后，學(xué)校會舉行靈師覺醒儀式，他們會正式成為一名靈師。
之后是一個(gè)老師在哪里吧嗒吧嗒講著一些關(guān)于言靈師東西，蘇賀聽了半天云里霧里的，索性不聽了，直接看起了《靈師史》。
上古茹毛飲血的時(shí)代，人類為了躲避強(qiáng)大兇獸靈物，發(fā)現(xiàn)了火種，學(xué)會制造房屋等等，因?yàn)榍蟠娑Q生了靈師，靈師與靈物對抗，漫長的時(shí)間長河中，大靈師體系轉(zhuǎn)變成三種主職業(yè)：妖靈師，言靈師，傳承師。
想成為靈師有三條路：借助其他東西成為妖靈師、學(xué)習(xí)感悟成為言靈師、得到上一任的傳承教導(dǎo)成為傳承師。這是自古以來一成不變的路子，但是存在另外一條路：自己創(chuàng)造一門靈職，少之又少，但是大部分由第四條路走出的靈職是三系全職，不過初代最后結(jié)局都不好。
靈師覺醒，是成為靈師的第一步，一般在十六歲，十八歲兩個(gè)階段年齡段。
關(guān)于靈師的大概了解周詳，蘇賀了解差不多了，但他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上似乎沒有科技？
關(guān)于唐末之后的歷史成為一段謎團(tuán)，人類和野生靈物的斗爭成為了主流，大體還是跟前世的差不多，但是這個(gè)世界的人似乎不知道。
人與靈物的斗爭一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且這個(gè)世界的九州同樣有一部慘痛的黑暗史。
班里突然傳來的詭異氣氛讓蘇賀忍不住抬頭，全班同學(xué)，包括臺上的年輕女老師都注視著他，面色好奇。
蘇賀皺起眉頭，一個(gè)大寫的危字落在心頭，這種情況他在讀高中的時(shí)候見到過，當(dāng)老師點(diǎn)起一個(gè)班里成績最不好的學(xué)生回答問題時(shí)，其他同學(xué)會默契的發(fā)出低笑。
同時(shí)報(bào)以好奇的目光，很顯然蘇賀現(xiàn)在面臨的就是。
見到蘇賀抬頭皺眉，那個(gè)年輕女老師開口說道，“這位新同學(xué)，請你回答一下剛才的問題。”
問題？什么問題？
蘇賀一臉懵，他剛才還在看靈師史，哪里知道老師提了什么問題！
他旁邊的幾個(gè)同學(xué)瞄了一眼老師，嘴里不住的提示：
“選B，B。”
“答案是A！”
“C!C！C!”
蘇賀沉默，他們見意見不一，自己也只能碰碰運(yùn)氣了。
只見他深吸了口氣，盯著老師緩緩?fù)鲁鲆粋€(gè)選項(xiàng)：“老師，我選D！”
班里同學(xué)先是怪異的看了老師一眼，然后帶著欽佩的目光望向蘇賀。
氣氛不對勁，蘇賀忽然有一種不好的感覺。
老師低頭看了看自己的課本，又看了看蘇賀，不知道怎么接下去。
首先，介紹一下這個(gè)班，柳城二中分三個(gè)科，自然是按靈師種類算的，而蘇賀所在的班是言靈科最好的一個(gè)班，學(xué)生是最好的，老師也是。
曾經(jīng)看過這么一句話，你在流批的學(xué)校，見到他們的老師覺得很流批，他們的老師看你也覺得很流批。
你去垃圾學(xué)校，你看那些老師不咋行，那些老師看你也覺得不行。
講臺上的王玲，王老師并不認(rèn)同這個(gè)說法，她沒想過，這個(gè)班里會有這樣一個(gè)臥龍。
“這道題，總共就只有三個(gè)選項(xiàng)?！?p> 王玲老師俏臉冷若冰霜直接指向門口：“你給滾我出去?！?p> 蘇賀看到臺上咬牙切齒的女老師，頓時(shí)有些頭疼。
此刻他無比希望自己有個(gè)系統(tǒng)，好家伙，第一堂課被老師踢出班里，這能行！
主要是他好歹一個(gè)穿越者，別太憋屈了吧，蘇賀在心底默默的呼叫：“系統(tǒng)！大爺！該你上場表演了！”
“求求了，隨便來個(gè)金手指吧，不然你這樣會顯得我很呆！”
蘇賀欲哭無淚，薄荷里啊，那有開局跟老師剛的。
既然無法對抗，那就直接加入......這也加入不了??！
“老師，對不起，我錯(cuò)了！”蘇賀決定很誠懇的低頭道歉，順便鞠了個(gè)躬。
老師，一群很可愛的生物。
他們是除了父母以外，第二種希望你可以過得很好人。
一般情況下，只要你認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度誠懇，他們不會深究。
蘇賀正視著講臺上的老師，“我之前走神了，第一次來咱們班，在想怎么才能跟上咱們的進(jìn)度?！?p> 正所謂，伸手不打笑臉人，學(xué)生都認(rèn)錯(cuò)了，還能怎么辦？
更何況只是個(gè)上課沒好好聽，難道真把他趕出去？
王玲也是第一次見到這種學(xué)生，認(rèn)錯(cuò)真特么快，本來這個(gè)班有三個(gè)任課老師，一個(gè)班主任，在很早以前他們定下了規(guī)矩：
帶班的時(shí)候不允許有別插班生，這樣的考慮是不希望因?yàn)椴灏嗌騺y他們的節(jié)奏，這會拉低班級的成績。
班級的成績和一年后覺醒靈師的資源掛鉤，所有的班都在峁足了勁提高成績，誰也不想因?yàn)槌煽儾缓枚么我坏鹊臇|西覺醒次一等的天賦。
“那這樣吧，老師再給你個(gè)機(jī)會。”王玲理了理思緒，她是為了全班的學(xué)生，“我們班是全校最好的言靈師班，你想留在這里，就得證明你自己的實(shí)力，
你要是答不出來這個(gè)問題，老師也不為難你，你去別的班吧。”
“你要是”
“阿這......老師我盡量?！碧K賀頓時(shí)難受了，這不明擺著趕自己走？
“這個(gè)問題問的是：縱觀盛唐，天才言靈師層出不窮，那么為什么同一時(shí)代的李太白和王摩詰毫無交集。”
“A是因?yàn)樾叛?，B是因?yàn)樾愿?，C是因?yàn)槌錾??！?p> “你來重新選擇一下，還要闡述理由?！?p> 王玲笑吟吟的看著蘇賀，卻見下邊的那個(gè)學(xué)生也笑吟吟的看著她。
蘇賀臉上的笑意已經(jīng)止不住了，這特么簡直就是送分題??！
問為什么李白和王維沒有交集？
歷史上很多名人都是言靈師，言靈師需要進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，而他們的作品可以具現(xiàn)各種各樣的靈物。
他們要從各種方面了解從前的靈師，再從那些靈師的身上學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此充實(shí)自己。
這不就跟蘇賀掛鉤了？他，一個(gè)寫小說的，雖然撲街，但是不能否認(rèn)，他腦子里的文化知識確實(shí)多！
而前世，地球的知識其實(shí)遠(yuǎn)超這個(gè)世界人們的認(rèn)知！
蘇賀明悟了，他現(xiàn)在可以很囂張的說：“老子用不到系統(tǒng)了！”
“因?yàn)?，我，蘇賀，就是這個(gè)世界最大的金手指！”