第六章 聽(tīng)聞

　　柳言希以為這就算是他們之間關(guān)系進(jìn)展的第一步，滿(mǎn)心期待著系統(tǒng)提醒積分增加，可等到一節(jié)課結(jié)束，也沒(méi)有動(dòng)靜。

　　不免心急起來(lái)。

　　“沒(méi)有什么變化嗎？他吃了我的早餐?！?p>　　柳言希試圖明示系統(tǒng)，可系統(tǒng)一句話也不說(shuō)。

　　“不是，你說(shuō)句話?。俊?p>　　“不是說(shuō)接近他，并且獲取好感就可以獲得積分嗎，我這早餐也送了，難道他就沒(méi)點(diǎn)表示？”

　　就在柳言希還在碎碎念，不放棄的折騰系統(tǒng)時(shí)，坐在她前方的許秦淮緩緩站起身，從口袋里摸出來(lái)什么，隨后放在她的桌角后離開(kāi)。

　　那是十塊錢(qián)紙幣。

　　柳言希一雙眼睛斜著望著那錢(qián)，因?yàn)椴桓抑眯哦疵纱蟮耐祝€有點(diǎn)好笑起來(lái)。

　　這人……

　　在她這里買(mǎi)了一份早飯？

　　【目標(biāo)人物好感度-2】

　　柳言希還在晃神，腦海中一直沉默的系統(tǒng)突兀的開(kāi)口，把她嚇的一哆嗦差點(diǎn)掀翻了課桌。

　　等聽(tīng)清楚說(shuō)的什么，更是氣的快要發(fā)瘋了。

　　搞沒(méi)搞錯(cuò)，她真的是來(lái)送溫暖，想要友好交流做個(gè)朋友，又不是強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)，你吃都吃了，給錢(qián)也就算了，好感度又講了一分算怎么回事?。?p>　　【建議宿主正常接觸目標(biāo)人物，OOC警告一次?！?p>　　“我很正常啊，我看是他不正常才對(duì)吧?！?p>　　出師不利，柳言?；诘侥c子都要青了。

　　昨天看他那小可憐的樣子，她還以為給一點(diǎn)溫暖，就能成功接近了。

　　這怎么不按照理想套路走啊。

　　沒(méi)有了許秦淮的光環(huán)，柳言希很快就霉運(yùn)沖天，第四節(jié)課時(shí)，全部的幸運(yùn)buff失效，站在講臺(tái)上看著如同天文數(shù)字般的題目，眼冒金星。

　　她一個(gè)藝考生，文科分?jǐn)?shù)擦邊就已經(jīng)很是不錯(cuò)了，可這文理不分班的地方……

　　恕她是土包子，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)。

　　“柳言希，看著黑板就能盯出來(lái)答案嗎？”

　　老師嚴(yán)聲催促著，見(jiàn)她始終寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字，無(wú)奈之下對(duì)她擺擺手，“上課的時(shí)候你在想什么呢，課代表就是這樣做代表的？”

　　柳言希深呼吸一口氣，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己這個(gè)角色還是課代表，她不記得文里有這樣的設(shè)定?。?p>　　【宿主可預(yù)支五點(diǎn)好感值，點(diǎn)亮原主理科方面學(xué)霸人設(shè)?！?p>　　“有這樣的好事你不早說(shuō)？快點(diǎn)，我要預(yù)支五點(diǎn)好感值。”

　　【需要為宿主介紹預(yù)支后如何償還項(xiàng)目嗎？】

　　“不需要不需要，你快點(diǎn)給我兌換人設(shè)，只需要理科，我文科有基礎(chǔ)的。”

　　腦中靈光一閃，仿佛增添了什么金手指，渾身一輕，只覺(jué)混亂思緒紛紛解開(kāi)。

　　再等她回過(guò)神來(lái)時(shí)，黑板上娟秀小字版面整齊，答案解題滿(mǎn)分。

　　回答座位上，柳言希后背除了一層薄汗，那是她許久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的可怕。

　　沒(méi)想到畢業(yè)多年，有一天重回課堂還要走這么一遭。

　　若早有預(yù)告，她一定會(huì)在拍戲間隙好好的請(qǐng)兩個(gè)家教老師，哪怕臨時(shí)抱佛腳，也比貸款買(mǎi)好感值來(lái)的好。

　　左前方的課桌上許秦淮趴著，握著一桿筆不停的在草稿本上記錄著什么。

　　根據(jù)柳言希在書(shū)中的印象，這個(gè)時(shí)候的許秦淮學(xué)習(xí)不怎么好，只是班里中下游的位置，甚至可以說(shuō)是有些差。

　　突然天降光芒，班級(jí)前三的女主對(duì)他關(guān)懷備至，溫聲細(xì)語(yǔ)，是個(gè)男生都會(huì)喜歡上對(duì)方。

　　柳言希認(rèn)為自己抓到了重點(diǎn)。

　　突兀的贈(zèng)送早餐是有些不合適，也不符合柳言希原本的人設(shè)，與許秦淮相差無(wú)幾的孤僻，總是一個(gè)人一坐就是一天。

　　并且本就生活困難，可自尊心極強(qiáng)，養(yǎng)父母不給吃早餐，自己也不敢多花錢(qián)的事情絕不愿意讓他人知道。

　　強(qiáng)忍饑餓之下，還被美食誘惑，脆弱的高中生一邊吃下早餐一邊懊惱自己的行為。

　　嘖，太讓人心疼了。

　　柳言希立馬把那不科學(xué)的好感度降低行為拋之腦后，決定換一種方式，給許秦淮溫暖。

　　她決定……

　　“柳言希，你不去吃午餐嗎？”

　　前桌的女同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，經(jīng)過(guò)昨天的事情大家覺(jué)得其實(shí)柳言希也蠻好的，只是以前不愛(ài)說(shuō)話罷了。

　　柳言?？聪蜃笄胺?，位置上的人影早就消失不見(jiàn)了。

　　“去啊，我可以和你們一起嗎？”

　　幾個(gè)女生只是嘗試著主動(dòng)邀請(qǐng)，沒(méi)想到她真的會(huì)答應(yīng)，笑得很是開(kāi)心。

　　“好啊，那我們一起去吧?！?p>　　“平時(shí)很少見(jiàn)你去食堂，還以為你不喜歡和我們玩呢?！?p>　　柳言希臉上掛著燦爛的笑意，劉海這個(gè)設(shè)定雖然暫時(shí)去不掉，但那從內(nèi)到外的自信是不一樣的。

　　“之前家里出了點(diǎn)事情，所以我心情很不好，但現(xiàn)在沒(méi)事了?！?p>　　單純的學(xué)生們一聽(tīng)這話，紛紛表示關(guān)心，沒(méi)一會(huì)兒就被柳言希三言?xún)烧Z(yǔ)糊弄的同情心泛濫，就連搶到位置也讓柳言希坐在正中間。

　　一頓飯的功夫，柳言希從這些同學(xué)口中了解到太多的信息，算是補(bǔ)全了自己這個(gè)炮灰在文中沒(méi)有出現(xiàn)的更多人設(shè)問(wèn)題。

　　還有關(guān)于這個(gè)世界的大致信息。

　　比如這個(gè)時(shí)期所有人還不知道許秦淮是被領(lǐng)養(yǎng)的，因?yàn)榇蠹覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)他的父母。

　　只要她有效引導(dǎo)，之后在劇情爆發(fā)的時(shí)候，所有人應(yīng)該不至于那樣排斥許秦淮，更不會(huì)讓他越發(fā)陰郁。

　　女主現(xiàn)在和男主的關(guān)系只是普通同學(xué)，還處于互相看不順眼的狀態(tài)，但是……

　　“聽(tīng)說(shuō)了嗎？二班好像有個(gè)女生要和林江堯告白。”

　　“??？她還不放棄?。俊?p>　　身邊幾個(gè)女生已經(jīng)把柳言希當(dāng)自己人了，毫不顧忌聊著八卦。

　　只是這消息的震懾性一下子雷到了柳言希。

　　“什么？有人要和林江堯告白？”柳言希不敢置信，“你是說(shuō)我們班的那個(gè)林江堯？”

　　幾個(gè)女生覺(jué)得好笑，推著她的肩膀小聲議論，“學(xué)校里只有一個(gè)林江堯，他可是校草啊，家里還那么有錢(qián)，喜歡他的人可多了，這不是很正常的事情嗎？”

　　“對(duì)啊，言希你不會(huì)是喜歡林江堯吧？”

　　柳言希被嚇的雙手亂揮，“不不不，我不喜歡，你們不要亂說(shuō)?！?p>　　大家當(dāng)然只是開(kāi)個(gè)玩笑了，又說(shuō)了幾句，就被新的話題轉(zhuǎn)移走了注意力。