第12章 變形術(shù)課
第二天一大早，他們來(lái)到大禮堂吃早餐。
德拉科悄悄告訴布萊恩，他在假期時(shí)留意了一下麻瓜世界的新聞。
“他們的兩次世界大戰(zhàn)，確實(shí)很不一般?！钡吕频溃拔冶緛?lái)想去搞一些槍——它們是叫這個(gè)名字，像是只會(huì)放魔法彈的魔杖——拿來(lái)研究一下，還有炮什么的。可惜在麻瓜世界不能施魔法，我沒(méi)有跟爸爸說(shuō)這件事?！?p> “聽(tīng)說(shuō)他們還發(fā)明了原子彈，好像是這么說(shuō)的，我還想去弄點(diǎn)拆來(lái)瞧一瞧，不過(guò)那有些難搞?！彼七谱斓溃佰櫧z真不是個(gè)好東西?！?p> “你該慶幸你沒(méi)能弄到。”布萊恩眨了眨眼睛，有些不敢置信。
“我知道，麻瓜說(shuō)他們用那玩意炸平過(guò)幾座城市?！钡吕频溃暗矣X(jué)得那是在夸大其詞，難道里面會(huì)放著一百道厲火咒？”
“比那還可怕，它能一瞬間把你家轟上天?！辈既R恩嚴(yán)肅地道。
“好吧，那很有意思。我想，我爸爸可以把它變成一只大鳥(niǎo)，讓它飛到古靈閣里去。”德拉科拖長(zhǎng)了音調(diào)道。他討厭那些妖精，它們像波特那個(gè)疤頭一樣討人嫌。
“那它可能把對(duì)角巷都炸飛?！辈既R恩沉吟道，“我不確定對(duì)它用消失咒管不管用。”
這樣的交談一直持續(xù)著，直到德拉科看到哈利二人安然無(wú)恙地坐在格蘭芬多長(zhǎng)桌上。
布萊恩搖了搖頭，好在他知道德拉科目前還沒(méi)有能力弄一個(gè)核彈出來(lái)。至于以后，或許他可以試試研究一下科學(xué)與魔法的結(jié)合會(huì)綻放出怎樣的花朵。
“真不知道為什么波特他們還能待在這里，斯內(nèi)普教授總該好好教訓(xùn)一下他們才是?！钡吕茪夂艉舻氐?，對(duì)于波特他們竟然沒(méi)有被趕出去十分不滿(mǎn)。
達(dá)芙妮抱著一摞課本走過(guò)來(lái)，聞言道：“不管怎么說(shuō)，學(xué)校怎么可能把英雄趕出去呢？他上個(gè)學(xué)期可做了十分了不起的事情。”
“當(dāng)然，坐一輛會(huì)飛的汽車(chē)來(lái)學(xué)校這種事……唔，不算太好……”達(dá)芙妮補(bǔ)充了一句，她對(duì)于這件事的印象也不怎么好。
“哦，還有什么比出風(fēng)頭更讓波特喜歡的事！”德拉科語(yǔ)氣嘲諷地道。
布萊恩檢查著手里的書(shū)本，他把湯姆的日記本夾在變形術(shù)課本里。
這時(shí)，上百只貓頭鷹涌進(jìn)了禮堂，把信件丟在人群之中。
一個(gè)巨大的聲音在禮堂中炸開(kāi)了，將天花板上的灰塵都震了下來(lái)。
“偷了汽車(chē)，他們要是開(kāi)除了你，我一點(diǎn)兒都不會(huì)奇怪……你沒(méi)想過(guò)我和你爸爸發(fā)現(xiàn)車(chē)子沒(méi)了時(shí)是什么心情……你和哈利差點(diǎn)丟了小命……”
整個(gè)禮堂的人都在盯著格蘭芬多長(zhǎng)桌那里，羅恩把自己藏在餐桌下，只露出了火紅的頭發(fā)。哈利低垂著腦袋，像是被霜打了的茄子。
等到吼聲終于停止之后，布萊恩揉了揉被震得發(fā)麻的耳朵，輕輕舒了口氣。
德拉科在一旁笑得直不起腰：“韋斯萊收到了一封吼叫信，真是大快人心。韋斯萊可能會(huì)把他爸爸趕出魔法部，然后他們?nèi)抑荒艹鋈テ蛴?。沒(méi)有比這更好的消息了。”
“吼叫信……嘖嘖，太粗魯了?！辈祭姿驹谝慌缘?。在人多的時(shí)候，他從來(lái)都是一副高傲的表情，像是誰(shuí)都看不起似的。
吃過(guò)早餐后，他們離開(kāi)禮堂，去上變形術(shù)課去了。
在變形術(shù)課上，麥格教授讓他們把一只甲蟲(chóng)變成紐扣。布萊恩輕輕松松就完成了這個(gè)變形，麥格教授滿(mǎn)意地給斯萊特林加了十分。
接下來(lái)的時(shí)間，布萊恩翻開(kāi)日記本，跟湯姆聊了會(huì)天。
“我在斯萊特林學(xué)院，你是在哪個(gè)學(xué)院的，湯姆？”
“我以前也是在斯萊特林學(xué)院，毫無(wú)疑問(wèn)，這是最優(yōu)秀的學(xué)院。”
“是啊，看來(lái)你還是我的學(xué)長(zhǎng)。我正在上變形術(shù)課，不過(guò)現(xiàn)在的課程我早就掌握了。湯姆，你知道怎么把一件東西變成活著的生物嗎？我一直搞不懂這個(gè)。”
“我猜你是卡在讓它活起來(lái)那部分了？”
“是的，我搞不明白要怎么讓它活過(guò)來(lái)?！?p> “你能用變形術(shù)把活物變成死物，能用還原術(shù)把它變回原狀，那么它在變形期間是怎么活下來(lái)的呢？”
“唔，這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題?！辈既R恩沉吟一下道。
“其實(shí)在魔法尤其是變形術(shù)上，你不必糾結(jié)它是否有生命，生與死都是你為它們賦予的概念。其實(shí)并不需要思考那么多，你認(rèn)為它該是怎樣的，它就會(huì)是怎樣的。我認(rèn)為，魔法的終極意義，就是心想事成?！?p> “魔法的終極意義，就是心想事成？”布萊恩重復(fù)了一句，若有所思。
“是啊，你想，魔法能把一些東西由生變死，也能由死變生，能扭曲時(shí)間和空間，能做成麻瓜口中的神明才能做到的事情?！?p> “在我們第一次覺(jué)醒魔法的時(shí)候，不是能輕而易舉地做到很多事情嗎？但隨著我們長(zhǎng)大，這種能力變得漸漸易于掌控，卻也失去了那種幾乎心想事成的能力了。”
布萊恩知道這一點(diǎn)，就比如原著中哈利未入學(xué)時(shí)，可以輕松地讓自己的頭發(fā)一夜之間變長(zhǎng)，可以把一塊玻璃變消失，但在上學(xué)后卻只能利用魔杖，也無(wú)法輕松做到那些事了。
“所以，在有些魔法上，你完全可以試著讓自己回歸童年的狀態(tài)，排除雜念和干擾，這樣有時(shí)反而更為有利。我想，我們學(xué)習(xí)魔法，就是為了最終徹底掌握那種心想事成的能力。”湯姆像是一個(gè)合格的教授，傳授著自己的見(jiàn)解。
布萊恩看著自己桌子上甲蟲(chóng)變成的紐扣，他輕輕揮動(dòng)魔杖，用還原術(shù)把它變回了甲蟲(chóng)。它在桌面上到處爬著。
“所以說(shuō)，因?yàn)槲艺J(rèn)為復(fù)原之后它還是原來(lái)的甲蟲(chóng)，是活著的，所以它才依舊擁有生命？”布萊恩沉思了一會(huì)兒，又把它變成了紐扣。
他等待了十幾分鐘，直到他覺(jué)得甲蟲(chóng)不可能活下來(lái)了。他輕輕揮動(dòng)魔杖，解除了變形術(shù)。甲蟲(chóng)趴在桌面上，已經(jīng)死去了。
“我認(rèn)為它死了，所以它真的死了……”布萊恩沉吟著。
他把魔杖對(duì)準(zhǔn)自己的羽毛筆，輕輕揮動(dòng)間，羽毛筆變成了一只一樣的甲蟲(chóng)。它在桌面上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
“成功了！”布萊恩露出一個(gè)欣喜的微笑，看到系統(tǒng)上自己的變形術(shù)水準(zhǔn)提升到了掌握水準(zhǔn)。
“所以說(shuō)，湯姆真是一個(gè)寶藏?！辈既R恩把目光投向那個(gè)破爛封面的日記本，沉思著。
“謝謝你，湯姆，我成功了！你是一個(gè)最好的教授?！辈既R恩提筆在上面寫(xiě)道。
墨水漸漸消失，隨后組合成了一句話(huà)：“作為一個(gè)朋友，很高興我?guī)椭侥懔??！?p> “我想，我錯(cuò)怪你了。我的名字叫布萊恩·弗利，很高興認(rèn)識(shí)你。如果現(xiàn)在還不算晚的話(huà)。”
“當(dāng)然不晚，很高興能遇到你?！睖酚闷恋幕w字寫(xiě)道。
看到德拉科把腦袋探了過(guò)來(lái)，布萊恩自然地合上課本，把日記本夾在了里面。
“你在寫(xiě)什么？”德拉科用魔杖戳著在桌子上亂跑的甲蟲(chóng)。
“我在記筆記?！辈既R恩笑道。
“我感覺(jué)你那個(gè)日記本……有點(diǎn)眼熟?！钡吕魄穆暤馈?p> “日記本不都那個(gè)樣子?！辈既R恩道。
他決定以后隨身攜帶著湯姆的日記本。要是有一天它被誰(shuí)偷走了，布萊恩能難受得把桌子吃掉。那太蠢了。
德拉科不置可否，他揮了揮魔杖，把桌子上的甲蟲(chóng)變成了一坨歪歪扭扭的不明物體。
接下來(lái)的時(shí)間，布萊恩用各種小玩意練習(xí)著新學(xué)會(huì)的變形術(shù)，并且看著那只羽毛筆變成的甲蟲(chóng)漸漸恢復(fù)了原樣。
到了快下課時(shí)，克拉布不耐煩地死命揮著魔杖，最后他的那只甲蟲(chóng)炸了開(kāi)來(lái)，憑空噴出一大股惡臭的綠色汁液，噴濺得整個(gè)教室都是。
麥格教授惱怒地抹著眼角被濺上的汁液，給斯萊特林扣了十分。
“清理一新。”
布萊恩清潔著自己的衣服、書(shū)本還有湯姆的日記本，惡心得差點(diǎn)把早餐吐出來(lái)。
“克拉布真是個(gè)噩夢(mèng)?！钡吕葡訍旱厮χn本，黑著臉道。