滄海之廣。
東不見西，北不見南。
滄海書院，立于滄海之畔。
幾座低矮的山峰，連成一片，宛如幾粒珍珠，停在貝殼旁。
滄海書院就在其中。
去書院的路并不近，李錚趕了一個(gè)早。
一路乘坐馬車，到山腳下又改為步行，耗費(fèi)了將近一個(gè)時(shí)辰，方才到書院之外。
青松顯秀，綠柏昭勁，黑瓦白墻，山花掩映。
風(fēng)起時(shí)，呼呼啦啦，風(fēng)落時(shí)，嘰嘰喳喳。
讀書人，覓食鳥，拔天樹，隱林獸，共存此間。
李錚記得，有位名人曾說(shuō)過(guò)，人是環(huán)境的產(chǎn)物，如此圣境之下，培養(yǎng)出來(lái)的不可能是庸才。
魏國(guó)滄海書院，名滿天下。
今日，他將踏足這里。
知大驪尚德君來(lái)，羅肅同攜眾弟子，在門口相迎，李錚見了，快走幾步。
“晚輩李錚，特來(lái)拜會(huì)滄海書院！”
于大驪禮法，他是君侯，于羅肅同院長(zhǎng)，他是學(xué)生。
“公子能尊老夫一聲前輩，老夫之幸也，快快請(qǐng)進(jìn)！”
羅肅同對(duì)李錚的稱呼，也不一樣了。
李錚能夠感覺到，羅肅同對(duì)他的熱情。
這種熱情，是不同于端陽(yáng)之夜，浮于表面的客套。
兩人邊走邊說(shuō)，滄海書院的弟子，李錚也一一作了認(rèn)識(shí)。
書院在山中，山中有書院。
真是個(gè)紅墻綠瓦少，綠蔭紅杉多！
似乎不是書院在山中，而是山中有了書院。
“聞先生涉獵甚廣，知禮，明法，掌握各家所學(xué)之精妙，晚輩看這書院，無(wú)不昭示天人合一，此乃道家精通?！?p> “哈哈，不錯(cuò)，正是天人合一，萬(wàn)事萬(wàn)物，本為一體，何須分離，人族本就生于山野，與這山野，該融為一體才是?！?p> “是啊，可惜了，紅塵滾滾，是是非非，難舍難斷，入世容易出世難?！?p> 李錚想到，他這一生，是過(guò)不了這樣的日子的。
“我等出世的目的，乃是為了入世，現(xiàn)在公子就在世中，又何須向往出世呢。”
是啊。
蘇軾也曾言，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生之事，豈能完美。
“我在皇都之時(shí)，就曾聽魏王所言，魏國(guó)十郡之地，有五郡的讀書人，都出自滄海書院，有三郡的郡守，是滄海書院的學(xué)子，他們學(xué)治國(guó)之道，為大魏效力，這也符合先生先出世，后入世之言?！?p> 羅肅同的名聲，就如同這滄海書院的名望一樣，是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢出來(lái)的。
出去的每一個(gè)學(xué)子，都是滄海書院的一股勢(shì)力。
這樣的影響力，是任何人不能小覷的。
當(dāng)務(wù)之急，李錚要做的是造勢(shì)。
既然是造勢(shì)，那能拉攏上滄海書院，必定事半而功倍。
端陽(yáng)之夜，羅肅同對(duì)他的好感，可不只是欣賞，應(yīng)該是有別的目的。
滄海書院準(zhǔn)備的宴席，清淡宜人。
也只有這青山綠水，才能孕育出這樣的佳肴。
正席過(guò)后，又是品茗。
這時(shí)候，屋子之中，就只留下李錚和羅肅同兩人。
“端陽(yáng)之夜，公子作詩(shī)一首，雄心昭昭，展露情愫，老夫?qū)Υ耸菒鄄会屖?，今有疑?wèn)，還請(qǐng)公子為老夫解答一二？”
這是要論詩(shī)！
《短歌行》中，展露的是何樣的心志，不言而喻。
果然，每個(gè)關(guān)心大驪前太子的人，最終還是會(huì)落在這權(quán)謀之上。
“先生請(qǐng)說(shuō)？”
“此詩(shī)前八句，乃是感慨，杜康者，當(dāng)酒也，其后，就是展現(xiàn)出招賢之心，再往后，繞樹三匝，何枝可依，這是在問(wèn)，哪里才是容身之所，到最后嘛，周公吐哺，天下歸心。
這些與公子處境，倒也完全相符，皇都突變，公子出走，是應(yīng)該感慨，是應(yīng)該借酒消愁，身邊只有十八勇士，的確是孤獨(dú)了點(diǎn)，求賢之心不可少啊，再接著，到了大梁，發(fā)覺世事，不盡如公子所思，何枝可依?。?p> 到最后，山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心，我所不明白的，就是在這里，那夜的解釋，是公子有效仿圣王，推崇大驪禮法之志，可這與公子的經(jīng)歷，似有不符，還請(qǐng)公子解惑？”
當(dāng)初，李錚竊用這首詩(shī)，就存著展露心中抱負(fù)的想法。
此舉為的就是吸引魏國(guó)的氏族，前來(lái)投靠，只是沒(méi)想到，第一個(gè)人是羅肅同罷了。
“我有嘉賓，鼓瑟吹笙，這么說(shuō)來(lái)，先生就是我的嘉賓呢？”
李錚反問(wèn)。
羅肅同是沒(méi)說(shuō)話，但他點(diǎn)頭了。
這是肯定。
“先生通曉天地，怎會(huì)不知晚輩之心，我歷經(jīng)艱險(xiǎn)，出走魏國(guó)，這就是我的心意，婦人當(dāng)?shù)溃僮訛榈?，尚武帝得?guó)不正，我李錚豈能沒(méi)有爭(zhēng)霸之心？”
李錚是將話擺明了說(shuō)。
羅肅同舒了一口氣。
“論軍，我魏國(guó)有鐵甲，論教化，有滄海、白鹿，論富足，十郡之地，黔首眾多，古往今來(lái)，方國(guó)能強(qiáng)如魏國(guó)者，能有幾何，縱然久遠(yuǎn)之齊國(guó)，也不如也。
然，木秀于林，風(fēng)必摧之，魏國(guó)也有魏國(guó)之難也，魏王聯(lián)姻哀帝，欲以為魏國(guó)持久之道，哀帝崩，又聯(lián)于尚武帝，誕下太子，將來(lái)太子做了皇帝，魏國(guó)可得太平。
不曾想，尚武帝年老昏聵，婦人當(dāng)?shù)?，我魏?guó)與大驪的關(guān)系，僅隔一層薄紗，捅之既破，破之情誼不復(fù)，只余仇恨。
在此情境之下，我魏國(guó)想要長(zhǎng)久，唯有輔佐公子即位，老夫年邁，赤子尚存，將死之軀，愿為魏國(guó)謀也?！?p> 羅肅同忠君愛國(guó)的感情，李錚是相信的。
不然他也不會(huì)辭去大驪的官職，來(lái)做魏國(guó)的司寇，后來(lái)又是書院之主，一心培養(yǎng)賢才。
魏國(guó)，天下方國(guó)最盛。
對(duì)中央帝國(guó)大驪來(lái)說(shuō)，這樣的方國(guó)，不能為之用，就只能為之?dāng)场?p> 事到如今，魏王和先皇后的關(guān)系就決定了，不管到什么時(shí)候，魏國(guó)與大驪就只能為之?dāng)场?p> 居于深宮的司徒明月，是不會(huì)一直放任魏國(guó)下去的。
現(xiàn)在是齊國(guó)絆住了大驪的腳，等空出手來(lái)，就會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)槍頭。
羅肅同就是看到了這一點(diǎn)。
“天下之爭(zhēng)，如逆水行舟，不進(jìn)則退，身逢天下大亂之際，魏王若是不進(jìn)一步，那就只能是退十步，魏王不做的事情，趙王會(huì)做，楚王會(huì)做，齊王會(huì)做，我都來(lái)了，魏王依舊是無(wú)動(dòng)于衷？”
李錚試探問(wèn)道。
“也全非魏王之過(guò)，須知不居高處，不知風(fēng)寒的道理，何況，魏王也并非無(wú)動(dòng)于衷，只是沒(méi)有做出決定而已，老夫今日尋上公子，是想與公子齊心協(xié)力，讓魏王做選擇。”
羅肅同在這一點(diǎn)上，與李錚的想法不謀而合。
當(dāng)務(wù)之急，最重要的就是魏王的選擇。
“請(qǐng)先生賜教？”
“賜教，哈哈，不敢當(dāng)，公子不是已經(jīng)在做嗎，端陽(yáng)之夜，大展風(fēng)采，大梁城外，置辦田產(chǎn)，庶民之中，散布威望，這些不都是在讓魏王做選擇嗎？
不過(guò)，公子做了這么多，卻有一個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)很大的缺點(diǎn)，一個(gè)關(guān)乎勝敗的缺點(diǎn)?！?p> “先生是說(shuō)，我只能入表，不能及里?！?p> 羅肅同的話，李錚能猜到幾分。
“哈哈，正是，公子做的這些，并沒(méi)有真正的融入大梁城，也并沒(méi)有真正的融入大梁氏族，唯一個(gè)韓央，代表不了韓父，也代表不了大梁氏族?！?p> 話說(shuō)到點(diǎn)子上了。
名士就是名士，看問(wèn)題比李錚昨日遇到的韓父，要透徹多了。
唯一就是羅肅同不知道，他已經(jīng)見過(guò)了韓父。
“所以說(shuō)，先生能讓我融入大梁氏族，好，讓我想一想。”
羅肅同靜待李錚思索。
“我明白了，滄海書院的弟子，遍及整個(gè)魏國(guó)，可以說(shuō)，魏國(guó)官場(chǎng)，有一股勢(shì)力，就叫做滄海學(xué)派，我如果做了先生的弟子，而且還是關(guān)門親傳，大魏的讀書人就會(huì)認(rèn)為，我與他們有了共同之處，我就能融入其中，也能借助先生的影響力，讓更多的人接受我?！?p> 羅肅同單手拂須，連連大笑。
“哈哈，算無(wú)遺策之名，不虛，我是有此意，不知公子可愿為老夫關(guān)門弟子？”
李錚二話不說(shuō)，起身行禮。
這是雪中送炭之舉。
“老師在上，受弟子一拜?！?p> 大驪教化盛行，師道也一樣盛行。
李錚有許多老師，就連當(dāng)今丞相趙武，也曾掛過(guò)太子太傅之銜。
只是在他心里，真正認(rèn)同的，就只有一個(gè)東方太阿，今日，將會(huì)再多一個(gè)。
羅肅同不管是人格，還是才學(xué)，都值得他尊敬。
“請(qǐng)起吧，你這一拜，老夫坐于這里受了，你我這師徒情誼，再也不容更改，哪怕你將來(lái)做不了皇帝，你也一樣是老夫的弟子。
老夫收弟子，萬(wàn)萬(wàn)不能隨意，須得大張旗鼓，讓天下盡知，五日后，便是黃道吉時(shí)，老夫會(huì)在滄海書院，舉辦師徒大典，到時(shí)候邀請(qǐng)大梁各方氏族觀禮，接下來(lái)的，就看你自己了。”
這是個(gè)絕好的主意。
一舉將造勢(shì)，推上頂峰。
“弟子謹(jǐn)遵師令，有了這場(chǎng)大典，弟子將會(huì)接觸到更多的大梁氏族，拜見更多的魏氏之人，就算半月后天使抵達(dá)大梁，也無(wú)可奈何了?！?p> 李錚最懂得舉一反三，有了這一步助力，他已經(jīng)想到了下一步的謀劃。
韓父，可以做個(gè)得力的幫手。
羅肅同，則是引路人。
大梁氏族，在五日后，將會(huì)對(duì)他改觀。
到那個(gè)時(shí)候，就只剩下一個(gè)魏璧了。
魏璧才是大魏國(guó)將來(lái)的繼承者，最能影響到魏王的人。
日后偏西。
李錚下了滄海書院，踏上了回去的路。
“五日后，滄海書院舉行師徒大典，我將會(huì)成為羅肅同的關(guān)門弟子，這消息，你要盡快派人傳播出去，并且通知韓父，讓他造勢(shì)！”
回去的路，也要繞著滄海。
“今日事成，都是公子端陽(yáng)夜之功，一步一步，路無(wú)盡頭也！”
李信也跟著舒心。
他想著，關(guān)代走了快二十日了吧，九千里路，他單人單馬，一月之余，可達(dá)皇都。
現(xiàn)在亟需那三百人來(lái)。