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這個(gè)世界太奇妙

第十三章:中間商

這個(gè)世界太奇妙 珍驕 3008 2021-04-15 00:17:39

  邱冥醒了,坐起來,緩和了一下情緒,然后躺下,閉上眼睛,進(jìn)入了記憶宮殿。

  剛剛他盡力將看到的保存下來的,但主觀上應(yīng)該忽略了不少,他想看看自己能還原多少。

  手機(jī)里,系統(tǒng)發(fā)出得意的笑聲。

  看到剛剛那種震撼的表演,這貨應(yīng)該就能乖乖綁定系統(tǒng)做任務(wù)了吧?

  一個(gè)小時(shí)以后,邱冥打開手機(jī),系統(tǒng)迫不及待彈出了消息。

  【綁定“全能藝術(shù)家系統(tǒng)”,你也能做到那樣】

  “他舞臺上使用的技術(shù)叫什么?那個(gè)種是小飛行器嗎?你剛剛是將我傳送到其他位面,還是僅僅讓我看到了那種畫面,和被動訓(xùn)練方法有什么區(qū)別嗎?”

  邱冥有點(diǎn)小激動,反正這是自己房間,隔音也不錯(cuò),懶得打字,直接說了。

  為什么他問這些問題,我居然沒有任何意外,我不應(yīng)該生氣嗎?

  【不知道,我花能量買了給你買了個(gè)體驗(yàn)劵】

  已經(jīng)做好準(zhǔn)備面對邱冥的嫌棄的系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)邱冥居然在發(fā)呆。

  系統(tǒng)見邱冥這樣,突然靈光一閃。

  【只要你完成任務(wù),能量夠多,我能讓你再體驗(yàn)一次,甚至讓你去那個(gè)世界自由活動】

  只要能誘惑到邱冥,讓他完成任務(wù),自己就有能量啊!

  系統(tǒng)算盤打的啪啪響。

  邱冥捏著下巴,沒有說話,給手機(jī)扔到一邊。

  時(shí)間不造了,明天再說。

  躺在床上,邱冥給自己腦子下令。

  睡覺。

  這次沒成功,大腦有點(diǎn)興奮,靜不下來。

  【是否需要強(qiáng)制入睡】

  很久沒看到的強(qiáng)制提醒出現(xiàn),邱冥選擇了是,進(jìn)入了睡夢之中。

  第二天早上,邱冥吃完飯首次沒學(xué)習(xí),而是那手機(jī),打開了一個(gè)讀書網(wǎng)站,搜索主神,看的津津有味。

  系統(tǒng)好奇的監(jiān)視了一下,發(fā)現(xiàn)邱冥看的都是一些沙雕小說,頓時(shí)滿臉問號。

  【有這個(gè)時(shí)間,你還不如去刷個(gè)任務(wù)呢】

  系統(tǒng)充滿了怨氣。

  邱冥揉著眉心,答非所問。

  “你說能不能把你那些任務(wù)分出來?讓別人完成?”

  系統(tǒng)愣住了,被邱冥這個(gè)騷操作驚呆了一下。

  正常哪個(gè)玩家會玩這種操作?

  “還有,你那些任務(wù)完成后的獎(jiǎng)勵(lì),不是主神給你的,而是你自己積攢,或者通過什么手段換的吧?我能挑嗎?”

  系統(tǒng)沉默了,它開始瘋狂查資料。

  如果邱冥能看到它就會發(fā)現(xiàn),它很激動,作為一個(gè)在三維空間沒有實(shí)體的光團(tuán),在手機(jī)深處,一下子非常耀眼,一下又暗淡不光。

  【可以,但需要由你先接任務(wù),我可以將它制作成光電,但只有一天的時(shí)間,如果一天內(nèi)你找的人不愿意接受任務(wù),這個(gè)任務(wù)就算失敗了,你會受到懲罰的】

  邱冥撇嘴,你都沒法綁定我,能怎么懲罰?

  雖然這么想,但邱冥該有的警惕還是會有的,雖然系統(tǒng)不能搞死他,但它手段也多啊,比如把他又拉到哪個(gè)世界里,萬一去個(gè)什么末世什么的,也很可怕的好不好?

  【每個(gè)任務(wù)只能形成一次,一旦你選的人不愿意接受任務(wù),最好立刻收回,自己完成】

  系統(tǒng)為了自己的能量,可是全面查了一會資料。

  邱冥點(diǎn)點(diǎn)頭:“行,沒問題,先試試吧,把任務(wù)欄拉出來,我看看?!?p>  手機(jī)里頓時(shí)出現(xiàn)了密密麻麻的字,看的邱冥一臉黑線。

  “你能不能分一下類目?這樣我整理起來很麻煩的?!?p>  手機(jī)卡頓了一下,界面頓時(shí)清新多了,不過種類也很多。

  邱冥一個(gè)一個(gè)查看,腦子里另一個(gè)書架憑空出現(xiàn),一本本書在上面出現(xiàn),這是他整理的系統(tǒng)任務(wù)資料,和為自己以后的‘玩家’準(zhǔn)備的位置。

  這么算起來,自己算不算小主神?中間商?

  邱冥這么想著,忍不住給自己點(diǎn)了一個(gè)贊。

  看完信息,邱冥又開始詢問系統(tǒng)。

  “你這個(gè)能像辦法把你分出來的那些裝飾的像個(gè)系統(tǒng),最好能跟他溝通的那種?!?p>  【可以,但我現(xiàn)在只能通過手機(jī)、電腦一類的跟他溝通】

  邱冥有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嫌棄:“你不能想我的系統(tǒng)一樣,弄個(gè)別人看不到的系統(tǒng)界面什么的嗎?”

  【可以是可以,但那樣我需要消耗的能量很大】

  “可以就行,我會注意的,學(xué)習(xí)資料什么的,你也能整理好發(fā)給別人吧?總不能指望他們自己找關(guān)系學(xué)習(xí),要是他們有這個(gè)能力,早就出人頭地,不需要你了?!?p>  或許是看了那些沙雕小說牛逼哄哄的系統(tǒng),邱冥感覺自己這個(gè)系統(tǒng)怎么這么弱雞,而且越看越弱雞。

  【可以,但我現(xiàn)在沒有學(xué)習(xí)資料啊】

  系統(tǒng)有點(diǎn)委屈,它有沒有能量去換學(xué)習(xí)資料,它現(xiàn)在的能量做個(gè)最簡單的子系統(tǒng)都很勉強(qiáng)了好不好?

  “網(wǎng)上有,你可以查。”

  邱冥毫不客氣的指揮。

  “我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有什么值得觸發(fā)任務(wù)的,你好好查,這關(guān)乎你的能量,自己上心點(diǎn)?!?p>  系統(tǒng)有點(diǎn)小腹誹,但也沒說什么。

  它不傻,當(dāng)然知道只要邱冥這個(gè)計(jì)劃能執(zhí)行,那么它就有源源不斷的能量入賬。

  邱冥家算是村子邊緣的位置,緊靠的就是賀南思的村子。中間有條岔路,往上走就是賀家小學(xué)。

  這個(gè)小學(xué)收的是周圍五個(gè)村子的孩子,但教學(xué)資料一般,在這里上學(xué)的孩子也少,但邱冥這個(gè)身體是在這里上完小學(xué)的。

  閑著沒事,邱冥溜溜達(dá)達(dá)的來到了小學(xué)。

  沒有校門,但有個(gè)籃球場有三個(gè)小屁孩正在玩投籃。

  溜達(dá)上二樓,邱冥發(fā)現(xiàn)有一間教室開著門,一個(gè)有點(diǎn)眼熟的男人在里面寫著什么。

  邱冥仔細(xì)一看,是一些比較簡單的漢字。

  男人扭頭看著邱冥,笑了笑。

  “小冥,你這是放假了?”

  男人明顯認(rèn)識邱冥,但邱冥不認(rèn)識他,系統(tǒng)也沒給提示,顯然是不重要的人。

  “嗯?!?p>  邱冥保持自己不愛說話的人設(shè),看了看黑板,又看了看男人,眼中帶著濃濃的探究。

  男人不好意思的拍拍手機(jī)的粉筆灰:“我想考教師資格證,然后回來教書。這不是馬上就要面試了,我練練字嘛。”

  教書?

  邱冥有些疑惑,雖然教師是個(gè)神圣的職業(yè),可考上教師資格證愿意回農(nóng)村支教的年輕人,可不多,至少邱冥知道的還沒有一個(gè)。

  “老師,你教語文嗎?”

  邱冥好奇詢問。

  “嗯,我只考了藝術(shù)系教師證,??频倪€沒有,所以想考個(gè)語文的,這個(gè)我還算比較有把握?!?p>  “藝術(shù)系?”

  邱冥心中一動,這么巧?

  “嗯,音樂的,今年剛回來,你今年初幾了?”

  男老師反問。

  “初二。”

  邱冥又恢復(fù)了言簡意賅的樣子。

  “聽你姐說你成績不錯(cuò)加油?!?p>  男老師表示鼓勵(lì)。

  是自己姐姐的同學(xué)嗎?

  邱冥這次不做聲了,也沒有動作,將沉默人設(shè)貫徹到底。

  來這個(gè)世界,一開始是因?yàn)橄到y(tǒng)的強(qiáng)制,導(dǎo)致他的大腦根本沒多余的內(nèi)存應(yīng)付這些事情。

  后面發(fā)現(xiàn)這樣可以免除很多不必要的麻煩,所以一直保持這個(gè)人設(shè),陌生人面前冷漠的一批。

  最最過分的是,他可以轉(zhuǎn)頭就把你臉忘掉,讓眾人明白什么叫做真正的臉盲。

  見邱冥這樣,男老師雖然沒感覺太尷尬,確實(shí)也沒繼續(xù)聊下去的欲望了,繼續(xù)去練習(xí)粉筆字了。

  邱冥想了想,坐在最靠近門口的凳子上,拿出了手機(jī),打開系統(tǒng)臨時(shí)加載在手機(jī)上的一個(gè)受系統(tǒng)操控是否打開的軟件。

  或許,第一個(gè)宿主找到了。一個(gè)能愿意回來教書的人,應(yīng)該會愿意有這么一個(gè)金手指吧。

  看了看任務(wù)內(nèi)容,眉頭慢慢松開。

  反正任務(wù)也不難,就當(dāng)試一下好了,反正也不難,大不了自己做嘛。

  邱冥這么想著,讓系統(tǒng)準(zhǔn)備一個(gè)虛構(gòu)的系統(tǒng)。

  【你想好,我現(xiàn)在的能量只能分一個(gè)出來,而且是最簡單的,你跟他保持聯(lián)系的時(shí)間不能超過三分鐘】

  這么短?

  邱冥略微有點(diǎn)不開心,再次掃了一眼男老師,決定試試看,反正早晚要嘗試。

  “把這個(gè)弄出來?!?p>  邱冥先打出這樣一行字,然后手指點(diǎn)在其中的一個(gè)任務(wù)上。

  這是最簡單,只要有點(diǎn)音樂水平的人就能完成的任務(wù),系統(tǒng)略微放心了一些。

  【是否接受該任務(wù)?是,否】

  邱冥點(diǎn)了是,一個(gè)小光球從手機(jī)上浮現(xiàn),大概六毫米大小,Q彈Q彈的。

  【這個(gè)別人看不見,不要做無謂的舉動】

  系統(tǒng)表示你這樣容易被當(dāng)成神經(jīng)病。

  好吧,邱冥收回好奇心,只要任務(wù)完成,以后有的是機(jī)會完成任務(wù)。

  【讓光球接觸他的身體就行】

  系統(tǒng)指導(dǎo)使用方法。

  這么簡單?

  邱冥起身,來到了男老師面前,輕輕的拍了一下他的手臂。

  “老師?!?p>  邱冥掩飾的喊了一身,眼神緊緊的盯著那個(gè)小球。

  只見那個(gè)小球如同南方的雪花一樣,瞬間融化,消失不見。

  “怎么了?”

  男老師疑惑轉(zhuǎn)頭,似乎沒想到邱冥居然會主動找他。

  既然拍了人家,邱冥隨便編了一個(gè)理由:“教師資格證不可以通用嗎?”

  這個(gè)借口,可真是夠隨便的。

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