第九章 水球術(shù)測(cè)試

　　忽然間，路修遠(yuǎn)注意到這次的水球落地的聲響離自己比較近。

　　抬眼一看，原來(lái)水球就落在了不遠(yuǎn)處，離精神力感應(yīng)的邊界很近。

　　“落點(diǎn)不一樣？

　　下落時(shí)間，恩～應(yīng)該也不一樣。還是站到原來(lái)位置，再試幾次。

　　這次得再測(cè)一下水球的直徑。”

　　他這次每種都多測(cè)幾次，得取出平均值，以免有大的誤差。

　　“水球直徑三厘米，落地地點(diǎn)距離精神力場(chǎng)邊界十五米?！?p>　　“直徑九厘米，距離三米?！?p>　　“直徑十五厘米，距離一點(diǎn)三米?！?p>　　“現(xiàn)在高度一致了，重力加速度也一樣的話，如果忽略掉空氣阻力的話，那么出了力場(chǎng)范圍，落地時(shí)間應(yīng)該是一樣的了。

　　現(xiàn)在水平距離不一樣，那么就應(yīng)該是水球出力場(chǎng)時(shí)的水平速度的大小是不一樣的。

　　為了研究方便，我們先假設(shè)水球在力場(chǎng)內(nèi)部，單次內(nèi)的加速度保持不變，也就是說(shuō)水球在力場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行勻加速運(yùn)動(dòng)。

　　上面幾次實(shí)驗(yàn)，它們的加速距離都相同，都是一直加速到精神力場(chǎng)的邊界。

　　設(shè)加速距離為L(zhǎng)，水平加速度為a，加速時(shí)間為t，加速結(jié)束時(shí)水平速度為v，精神力場(chǎng)的邊界到落地點(diǎn)水平距離為s，

　　高度為k，落地時(shí)間t1。

　　那么，根據(jù)垂直方向上高度、重力加速度、落地時(shí)間的關(guān)系式：k=1/2*g*t1*t1。

　　高度一樣，重力加速度固定，那么落地時(shí)間也是一樣的。

　　而水平距離和水平速度、落地時(shí)間的關(guān)系式：s=v*t1。

　　水平加速距離和加速度、加速時(shí)間的關(guān)系式：L=1/2*a*t*t。

　　水平速度與加速度、加速時(shí)間的關(guān)系式：v=a*t

　　而加速度又與物體的質(zhì)量和作用力的大小有關(guān)：F=m*a。

　　關(guān)于作用力大小的問(wèn)題，因?yàn)槊看蜗牡姆Χ家粯?，那么我們可以假設(shè)每次的力大小都不變。

　　再有，水球?yàn)榍蝮w，質(zhì)量m=密度*體積，而體積與半徑是三次方關(guān)系。

　　這樣就可以用水球直徑之間的比值，來(lái)表示水平距離s之間的比值。

　　最后，看一下是否吻合測(cè)試數(shù)據(jù)即可?！?p>　　想到這，路修遠(yuǎn)列出了幾個(gè)關(guān)系式，開(kāi)始計(jì)算了起來(lái)。

　　中間碰到開(kāi)根號(hào)問(wèn)題，他都用近似計(jì)算，畢竟沒(méi)有計(jì)算器那么方便的工具了。

　　許久之后，路修遠(yuǎn)才扔掉樹(shù)枝，同時(shí)輕吐一口氣，臉上帶著些許笑容，感慨道：

　　“還真是這樣啊，符合數(shù)據(jù)，那么也就是說(shuō)，符合一定的物理學(xué)規(guī)律嘍。

　　看來(lái)，我這學(xué)的物理和數(shù)學(xué)在這兒還是有點(diǎn)用處的。

　　我總算有點(diǎn)信心了?！?p>　　過(guò)了會(huì)兒，路修遠(yuǎn)突然想到金手指、外掛的問(wèn)題。

　　“誒，對(duì)了，還是先看一下，我是不是有什么系統(tǒng)呀、外掛呀什么的?！?p>　　“系統(tǒng)！”

　　“大神！”

　　“大仙!”

　　“大哥！”

　　“大姐！”

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　　“在不在？在的話吱個(gè)聲?！?p>　　路修遠(yuǎn)輕喚了好一會(huì)兒，結(jié)果卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)，好像沒(méi)人一樣。最后，他還去精神空間大喊了幾句，也沒(méi)人出來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

　　‘好吧，看來(lái)沒(méi)人啊，也沒(méi)什么系統(tǒng)或者元神什么亂七八糟的東西?！?p>　　接下來(lái)，路修遠(yuǎn)又去找了一窩螞蟻，捏了一個(gè)在手中，打量了半天。

　　突然他面色一狠，使勁一捏，恍惚中他好像聽(tīng)到一聲“叮，經(jīng)驗(yàn)加一?！?p>　　好吧，不是什么幻聽(tīng)，是他嘴里的配音，自己給自己加戲呢。

　　“恩～也沒(méi)有什么殺戮系統(tǒng)的。那這樣看來(lái)，打怪升級(jí)什么的，也跟我無(wú)緣了。”

　　路修遠(yuǎn)嘴上說(shuō)著貌似遺憾的話語(yǔ)，但他的神情，卻看不出有哪怕半點(diǎn)失望，反而帶著些許慶幸。

　　畢竟他知道自己的為人，也了解自己，他才不會(huì)相信什么天上會(huì)掉餡餅的“好”事呢。

　　如果有的話，那么必然是陷阱，各種明里暗里的陷阱，或者是要付出某種自己可能不知道的代價(jià)。

　　“接著得試一下是不是有其他的。恩～這個(gè)得先測(cè)一下精神力場(chǎng)大小?！?p>　　“一點(diǎn)二一。漲了一公分？這是誤差？又或者是尺子不一樣？”

　　帶著些許疑惑，他把這點(diǎn)先記在了心里。

　　想起這段時(shí)間他做的事情，他心里閃過(guò)某些猜測(cè)。不過(guò)，這個(gè)也只能等以后再進(jìn)行驗(yàn)證了，畢竟現(xiàn)在還有更重要的事在等著呢。

　　“先試一試文學(xué)方面的?！?p>　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

　　君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

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　　岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停?！?p>　　背完詩(shī)后，他沒(méi)感覺(jué)到有什么異樣，用尺子測(cè)量了一下精神力場(chǎng)的大小，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么變化。

　　“是不是量不夠的原因？”

　　接著，路修遠(yuǎn)又繼續(xù)誦讀了多個(gè)著名的詩(shī)詞歌賦，甚至還有論語(yǔ)之類(lèi)的，不過(guò)也都沒(méi)什么用。

　　想了想，路修遠(yuǎn)又回屋拿了筆墨紙硯，抄了幾首詩(shī)詞文章，發(fā)現(xiàn)還是不行。

　　到這里了，他也只能感嘆道：“看來(lái)～，是沒(méi)有文科的掛了。那么接下來(lái)，試試?yán)砜频摹！?p>　　這次，路修遠(yuǎn)又抄寫(xiě)和念誦，牛頓、愛(ài)因斯坦等人得出的結(jié)論或著作，最后直到物理、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等各個(gè)理學(xué)學(xué)科，他都試了個(gè)遍，不過(guò)最后也都是以失敗而告終。

　　“這么說(shuō)來(lái)，也沒(méi)理科什么事啊。看來(lái)這老天爺是不想給我路某人，絲毫偷懶的機(jī)會(huì)啊。”

　　“沒(méi)有掛，一切未知。不過(guò)這樣才有意思，不是嗎。哈哈哈?！?p>　　說(shuō)著，他便咧嘴笑了起來(lái)，笑聲中帶著些許肆意，但他的眼神中卻透露著執(zhí)著與些許癲狂。

　　許久，他才收拾好剛才用過(guò)的紙張，然后一把火把它們?nèi)珶?，或許這把火也燒掉了他心中的那些不切實(shí)際的妄想與擔(dān)憂(yōu)。

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　　時(shí)間一晃到了下午，飯后，路修遠(yuǎn)便又開(kāi)始繼續(xù)上午被打斷的研究。

　　“既然精神力場(chǎng)外符合相關(guān)的物理學(xué)規(guī)律，那么力場(chǎng)內(nèi)呢。

　　聚水階段先不提，加速階段垂直高度不降低，還有水球在力場(chǎng)內(nèi)也不散開(kāi)的問(wèn)題。

　　這些都是因?yàn)橛蟹头ㄐg(shù)模型在維持？用以抵抗重力，和阻力等等？

　　這些現(xiàn)階段只能靠猜了。

　　還有，法力流過(guò)模型一定節(jié)點(diǎn)時(shí)，法術(shù)都會(huì)出現(xiàn)明顯的變化。不知道法術(shù)模型可以改不?！?p>　　“根據(jù)我上一世了解的信息來(lái)說(shuō)，該模型是會(huì)反噬的，那我查看一下?！?p>　　想到這，他便查閱起了借回來(lái)的幾本書(shū)。

　　半晌后，他也沒(méi)有找到有關(guān)“法術(shù)反噬”的問(wèn)題，甚至連“反噬”這兩個(gè)字都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

　　“是沒(méi)有反噬？還是有，但是卻沒(méi)有記載？

　　模型倒是說(shuō)可以改變，但也沒(méi)說(shuō)后果啊，萬(wàn)一變成白癡了，怎么辦？

　　咦，那我可以先不改動(dòng)。

　　我直接自己用精神力再弄一小截通道，當(dāng)成模型就行，看一下法力流過(guò)之后有什么效果?！?p>　　想到這，他便開(kāi)始嘗試起來(lái)。

　　模型好弄，就一小截線段。第一次路修遠(yuǎn)謹(jǐn)慎著點(diǎn)，弄得長(zhǎng)度也就是一毫米左右，通道的粗細(xì)也跟水球術(shù)模型的一個(gè)樣。

　　完成之后，他小心翼翼的引導(dǎo)一縷法力灌注進(jìn)入該模型，同時(shí)也注意外面力場(chǎng)中的一切動(dòng)靜。

　　法力從通道的一頭流入，但是卻沒(méi)有從另一頭流出，就好像消失或者消耗了一樣。

　　而與此同時(shí)，路修遠(yuǎn)注意到外面也沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。他又檢查了下身體，活動(dòng)了幾下，也沒(méi)有絲毫異樣的感覺(jué)。

　　“沒(méi)效果。好事啊！沒(méi)有出現(xiàn)最壞的情況已經(jīng)很好了?！?p>　　很快，他又開(kāi)始了下一次嘗試，這次他延長(zhǎng)了測(cè)試模型的通道。

　　不過(guò)，這次依然沒(méi)有什么效果。

　　接下來(lái)，隨著通道的延長(zhǎng)，他開(kāi)始一次次的試驗(yàn)。直到通道長(zhǎng)度超過(guò)了三厘米，都沒(méi)有什么效果。

　　要知道此時(shí)測(cè)試模型通道的長(zhǎng)度，都已經(jīng)超過(guò)了水球術(shù)的第一截線段的長(zhǎng)度了。

　　“看來(lái)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，而且也測(cè)不出什么了，還是直接拿正式模型進(jìn)行測(cè)試吧?！?p>　　隨后，路修遠(yuǎn)先將水球術(shù)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)，按照順序進(jìn)行編號(hào)，從第一個(gè)直到最后一個(gè)，總共88個(gè)節(jié)點(diǎn)。

　　然后，他再一次釋放水球術(shù)，接著記錄下了會(huì)導(dǎo)致外界法術(shù)效果突變的節(jié)點(diǎn)。

　　法力流過(guò)第三十八個(gè)節(jié)點(diǎn)之后，開(kāi)始出現(xiàn)聚水現(xiàn)象。

　　法力流過(guò)第四十八個(gè)節(jié)點(diǎn)時(shí)，聚水停止。

　　法力流過(guò)七十八個(gè)節(jié)點(diǎn)時(shí)，水球開(kāi)始加速。

　　記錄之后，他重新拓印了個(gè)模型，然后接著試驗(yàn)。

　　引導(dǎo)法力進(jìn)入模型，法力流入后，然后他突然停掉外面法力的引導(dǎo)。

　　許久，也沒(méi)出什么事，他方下心來(lái)，表示可以繼續(xù)。

　　接下來(lái)，他就大膽多了，直接到第二節(jié)點(diǎn)后，斷掉，這次也無(wú)異樣。

　　然后繼續(xù)，就這樣一次次，直到試驗(yàn)到開(kāi)始聚水時(shí)。

　　這次，他停掉法力之后，精神力場(chǎng)水球卻會(huì)開(kāi)始自由落體，不在保持原地空中。而且，之后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水球不會(huì)再保持完整的球形，而是會(huì)分散開(kāi)來(lái)，就像在力場(chǎng)外一樣。

　　之后，經(jīng)過(guò)他的多次實(shí)驗(yàn)并經(jīng)過(guò)計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：

　　如果在加速階段停掉法力的話，那么水球就會(huì)在停掉法力時(shí)的當(dāng)前位置，開(kāi)始進(jìn)行平拋運(yùn)動(dòng)。

　　當(dāng)然了，這時(shí)的水球也就開(kāi)始不再保持球形了。