他可沒有時間跟別人扯皮，或者跑到香江打官司啥的。
有了這么一大筆錢之后，彭百里還有點不知道干什么。
“老大，這么多錢，怎么花?。俊?p> “是啊，這是幾輩子都花不完了?！?p> “嗯嗯，一定要放在銀行存起來，以后單單是吃利息也是吃不完。”、
……
一家人對于有了這筆錢，都想著如何處理，其中建議放在銀行吃利息最扯，要是跟著物價走，這點錢幾十年之后在一線城市，首付都不一定交得起。
彭百里感覺是多么不靠譜，但這種將錢存起來的方式，也是這年代大多數(shù)人的習慣，沒什么可驚奇的。
得到巨額版權費的時候，在小縣城你瘋傳，很多人都不知道這是啥意思，但就是知道彭百里賺了一大筆錢。
因此說什么的有，造謠、夸張、歪曲各種都有。
比如說有人造謠彭百里一家要移民啥的，至于夸張就是將錢的數(shù)目上升好幾十倍，至于歪曲就更好理解了，說是他們家香江來了富貴親戚，給與他們一大筆錢啥的。
總之何種各樣的都有。
彭百里這段時間也是享受了一把明星的待遇，每走到哪里都是焦點。
為了不惹人非議，他很是低調(diào)，每天上學下學，規(guī)律的很。
等大家沒什么新鮮感之后，他也就不那么顯眼了。
只是在學校里更加受歡迎了，連之前嫉妒他的某些同學也是笑臉相迎，其中到是沒有什么諂媚，只是一種實力相差太遠的相處方式。
“百里，你這段時間老出名了，隔壁班的班花在課間操的時候都經(jīng)常朝你瞟，你這家伙是不是要把美麗的花朵都霍霍掉，你給我們留一點想象的空間。”
“瘦猴啊，你說光說不行動，我就是一朵花也不采，你也沒機會??！”
“就是，至少我的機會大一下，等我將我們班的女生表白完了，就可以霍霍其他班的花骨朵了。”
彭百里發(fā)現(xiàn)在學校里還是和趙建國與瘦猴玩的比較好，要是沒有女生找他，他就會和這兩個在一起。
今年兩人開始努力學習了，有了他這個別人家的孩子，聽說趙建國老爹沒少對其進行身體上的教育。
之前是死性不改，這家伙是皮糙肉厚，單單一頓打是解決不了問題的。
但隨著年齡的長大，很多人也是在開始成熟，有的人選擇自我毀滅，有的人現(xiàn)在新生。
有了彭百里這個好榜樣，趙建國也是不想落后太多。
他和彭百里每次提到彭城都是有點扼腕嘆息，那家伙現(xiàn)在選擇得過且過了。
他們理解的同時，也是感覺很可惜。
至于指責什么的，是一點都沒有。
‘未嘗他人苦，莫勸他人善?！?p> 農(nóng)村的日子確實比較難熬，想要出頭可要要花費比別人幾倍的辛苦才有所得。
“老三，你這次考的為啥如此不差，是不是天天看《西游記》看多了，看來電視是個害人的東西，太影響學習了?！?p> “還有你結(jié)交的幾個朋友都是些什么人？每次來家里都是拿東拿西的，雖不值幾個錢，但這種習慣相當?shù)牟缓谩！?p> “就是，還有那幾個小家伙太糟踐糧食了，多好的大米飯，吃一半留一半，是幾個意思？”
……
5月初，老三期中考試下來了，成績直接掉了一大截，他們班主任直接找上門來。
彭父彭母好好的招待他們班主任走了之后，對這小家伙就開始批斗，一家人就開始將他這段時間的所有過錯挑出來，狠狠的進行再教育。
這家伙定力很差勁，喜歡結(jié)交一些朋友，但又不能分辨什么是有益的朋友，什么是不能結(jié)交的朋友。
以致，一段時間下來，自己也是學壞了，還開始逃課。
這可了得，父親直接將準備好的細條拿出來一頓猛抽，老三直接是哭爹喊娘。
接下來還有經(jīng)過幾個人一番語言再教育。
對于這個小家伙，彭百里都有點頭疼，要是不給他一點狠的，就不知道長記性。
對他進行嚴厲教育是他們一家人一致決定的事情，這主要是小家伙太跳脫了。
嚶嚶~咽咽~
“嗚嗚，人家只是考試的時候不小心而已，還有朱大嘴他們我也沒和他們交往，是他們死皮賴臉的找我玩，不分青紅皂白大人家，啜嗚嗚！”
小家伙一邊啜泣一邊自白，肩膀一抖一抖的，好像是受到了很大的委屈。
“以后交朋友留心一點，再有逃課有多嚴重，你知道嗎？”
“我沒有逃課，是我們語文老師讓我出去，我就出去了，他下課之后就直接給班主任告狀，說我逃課，嗚嗚！”
“那他為啥讓你出教室？”
“我…我和前排同學傳紙條?！?p> “上課傳紙條，你還有理了？”
……
小家伙受到一番嚴厲的教育之后，接下來就變得老實很多。
現(xiàn)階段彭父彭母都能抽出大部分時間來，對于幾個孩子的照顧也是比較全方位的，彭母一直認為讓孩子能讀書很重要，因此雖平時很善良，但在這事情上比彭父都嚴厲。
手里有了一大筆錢之后，彭百里花起來也是大手大腳，先是將父母念念不忘的幾萬塊錢還了，隨后就是直接撥一筆錢給印刷廠，主要是用在工廠宿舍上面。
“小廠長，你是說我們要做原創(chuàng)？可是沒有作者資源啊！”
印刷廠現(xiàn)在已經(jīng)是比較大了，彭百里也是想著如何開發(fā)新領域，盜版武俠小說這種事情不能長久，為了長遠打算，還是要有新的渠道來源。
“我們現(xiàn)在可以做教育輔導資料，這方面我比較拿手，等過段時間我整理幾份資料給你，到時印刷出來看看?！?p> 他發(fā)現(xiàn)目前的教育行業(yè)輔導資料太少了，很多同學都還不知道有什么輔導資料，可以說讀完初中可能只是做了幾十張試卷而已。
相對于以后的學生，他們真的輕松很多。
放在幾十年之后，哪一個初中生提起輔導資料，誰不是一把辛酸淚，題海戰(zhàn)術一直是老師們制勝的武器，也是同學們熟練知識點的好方法。