“百夫長，我們這樣做的目的是什么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這些東西。某等是粗人，這些東西真的弄不來。”
說話的是一個很粗曠的少年，如果不是前些天和他聊過幾次，寧奮絕對不會想到這是一個剛滿二十多的小伙子。
這個小伙子，很實(shí)誠，有些呆，但體能各個方面都很優(yōu)秀，包括技能方面也很優(yōu)秀，像射箭啊，是整個獨(dú)立旅里的一把好手。不過，人無完人，這個人的腦子總是不靈活，什么也記不住，怎么也學(xué)不會。
眼前的這個害羞的大男孩叫大娃，沒有名字，在家排行老大，之所以參軍是因?yàn)楫?dāng)了府兵之后可以免賦稅，當(dāng)然這樣的情況還有很多。寧奮很喜歡大娃，他覺得大娃和大傻有些像，當(dāng)然這也只不過是有些像而已，大傻是大智若愚，是真正的粗中有細(xì)，而眼前的這個大娃，是真的傻。寧奮不能真的將大傻這個名字交給大娃，于是給大娃起了一個很符合大娃體型的名字——熊，大娃姓趙，現(xiàn)在開始叫趙熊，他也很喜歡這個名字。
寧奮沒有打算讓趙熊成為一個專業(yè)的醫(yī)療兵，而是打算把趙熊培養(yǎng)成一個很厲害的攻擊型戰(zhàn)士，一旦有外敵進(jìn)攻獨(dú)立旅，那么必須要有可以防守的能力，而趙熊便是這些預(yù)留下來的防御力量。不過即使是作戰(zhàn)的力量，寧奮也不打算讓趙熊一點(diǎn)也不懂急救的知識，這里畢竟還是傷兵營。
“哈哈哈，熊瞎子，估計就你自己一個人不知道為什么要這樣做。大家明白不？”
寧奮沒有直接回答趙熊的問題，而是先問了大家知不知道。這讓寧奮有種當(dāng)老師的感覺。
“知道?！?p> 大家回答得挺齊聲。
“好，漂亮。你，別躲，就是你，來，你來跟我說一下，為什么要綁這些顏色不一樣的袋子。為什么要給傷患帶這樣的牌牌。”
寧奮點(diǎn)了一個賊眉鼠眼的黑臉小子，寧奮之所以選他，是因?yàn)檫@個小子看起來挺聰明的，寧奮可不希望，叫起一個來，什么也不會，這樣徒增煩惱。
“那個，那個，顏色是為了分清楚傷患的傷重程度，嚴(yán)重患者紅色，中度藍(lán)色，輕度，黃色。至于身上的木牌牌，是記載傷患身上大體有哪些癥狀，方便大夫的處理。”
“好，很好，很好嘛，完全正確，你叫什么名字呀?！?p> 寧奮說得很溫柔，老師嘛，都喜歡成績好的學(xué)生。這個小子給自己掙臉啊。
“報告百夫長，灑家叫猴子?！?p> 得到夸獎的猴子很高興。
“猴子，名字不錯，不過你是不是稱呼錯了，還灑家，就你這樣的小身板，好意思自稱灑家？給我改了。”
“好的，百夫長，俄知道咧。”
這個時候的猴子，一點(diǎn)也不怕寧奮。可以說，寧奮講課這個環(huán)節(jié)是整個獨(dú)立旅最喜歡的環(huán)節(jié)，既不需要訓(xùn)練，累不到，又可以學(xué)習(xí)到新的知識。在軍營當(dāng)中沒有什么娛樂，反倒在寧奮教課的時候，說的話總會出現(xiàn)一些特別的句子，詞匯，讓人覺得特別的有意思，而且大家也是真心的喜歡自己的這位小長官，雖然看起來很嚴(yán)厲，但是大家都知道，長官的心很善。
寧奮讓這個叫猴子的家伙也給弄笑了，好好的一句話，突然變味了，整出個長安方言，感情，這位還是個長安老鄉(xiāng)。
“明白了沒？”寧奮轉(zhuǎn)頭看向趙熊，然后寧奮看到的是一雙茫然的小眼睛。
“還不明白？那我這樣問你吧，如果你現(xiàn)在眼前一個馬上就要死了戰(zhàn)友，和一個過兩天才要死的戰(zhàn)友，你先救哪一個？”
寧奮實(shí)在和這個熊瞎子掰扯不明白了，于是舉了個例子講給這頭笨熊聽。這個時候?qū)帄^突然想起一句話，“這個人吶，一看命，二看運(yùn)，三看風(fēng)水，四看姓名?！?p> 寧奮估計是給這小子起錯名字了，不應(yīng)該叫熊，應(yīng)該叫狐貍，這樣興許會聰明點(diǎn)。
“當(dāng)然要救快要死了的啦。我又不傻?！?p> 趙熊理所當(dāng)然的選擇。
“好，這個人給他紅色的，明白了吧?！睂帄^見趙熊點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說，“現(xiàn)在還有兩個人，一個是過兩天不治就要死的，還有一個，即使不治也能活個把月的，你先救哪個？”
同樣的方法，寧奮對趙熊說。
“先救只能活兩天的?！?p> “很好，這個人，你就給他標(biāo)藍(lán)色，剩下的那個給他標(biāo)黃色的。明白了吧?！?p> “百夫長，如果你早這樣說，我不就早明白了嘛。不是我的問題，是你一開始沒有說清楚?！?p> “嘿，你這熊瞎子?！?p> 這趙熊甩鍋的本事也不小。
寧奮看著場下一陣哄笑，沒有說什么，本來訓(xùn)練就很累，寧奮也是借著學(xué)習(xí)的時機(jī)，讓這些大老粗休息一下。
寧奮不知道的是，大家之所以喜歡寧奮不是因?yàn)閷帄^幽默，而是寧奮是有真本事的。
軍營就是一個這樣的地方，你有真本事，我就敬重你。
雖然寧奮在各項的體能上都不占任何的優(yōu)勢，甚至有些時候，這些士兵還喜歡在訓(xùn)練體能的時候，欺負(fù)寧奮，但是大家都知道，寧奮的本領(lǐng)，那些天馬行空的訓(xùn)練，真的要比之前的訓(xùn)練要管用的多。
并且，寧奮還做了一件事情，讓這些士兵徹底收心，也讓這些人徹底的明白了傷病營的重要性。
在訓(xùn)練之初，一個士兵不幸腳滑，從一個斜坡滑落，大腿側(cè)背被鋒利的石片割傷，傷口很大，寧奮目測大約有二十多厘米，兩三厘米深，大夫說，傷口太大，愈合很慢。即使這次僥幸好了，也有可能有后患?；謴?fù)得好不好就要看他的命了。
這個小伙子，看起來不大，被大夫這樣一說，直接嚇哭了。
大夫也沒辦法，這傷口確實(shí)太大了。他確實(shí)是無能為力。
這個時候?qū)帄^知道了，于是展現(xiàn)了，第一次，傷兵營對傷兵的救治。
寧奮先將大夫給士兵包裹的腿重新打開，露出傷患處，然后命人將要包裹的布條，用熱水煮沸，命人去采集了一些蒲公英，剁碎，然后煮成湯汁。
最后寧奮命人拿了一些針和線，一起放在沸水里煮沸。
寧奮先用蒲公英煮好的涼掉的水給士兵清理傷口，并且寧奮一邊做，一邊說。
蒲公英煮好的水有很好的殺菌的作用，寧奮用這個是為了防止感染。
最后就是寧奮展現(xiàn)自己繡功的時候了。
沒帶任何意外的，幾天這個士兵便感到了傷患處發(fā)癢，這是傷口在愈合，現(xiàn)在這個士兵雖然還不能參加訓(xùn)練，但是文化課程的學(xué)習(xí)，是一次也沒有落下。